class◯基本的人権および立法・司法・行政それぞれの担う役割についての説明。◯憲法が問題となった具体的な事例を素材とし、その事例を通じて、日常生活の様々な場面で憲法が問題となることを説明する。◯上記の事例のいくつかは、学校生活に関連するものであり、教員として日本国憲法の理念に沿った教育・学校運営を行うことの重要性を説明する。standard期末試験(100点満点)で評価する。review予習についてはあらかじめ授業用レジュメに目を通しておいてください。復習はレジュメの最後にある確認問題を解けるようにしておいてください。textbook特に指定しません。教員が作成するレジュメを使用します。ground特に予備知識は求めませんが、高校公民の知識があると理解が進むと思います。contents授業に関する質問については講義後に質問していただくか、メールでお願いします。addressk.ota(at)hiu.ac.jp※(at)は@に置き換えてください。method授業は講義ですが、一方的に話すのではなく、適宜学生に発言してもらうような形にしたいと思います。classes無/Nothingその他/Others・授業では発言を求めることがありますので、積極的に発言してもらえるとありがたいです。・当然ですが私語厳禁です。その他、授業の進行の妨げになるような行為(教員が不快になって授業に集中できないほどの受講態度等)については注意します。contents備考/Notes該当するデータはありません科目一覧へ戻る。