職業の選択肢も増える。身につけられない人は「間接法で学習」していて、英語を身につけた人は必ず「直接法で獲得」している。英語で入力してそのまま英語で出力する。英語で入力して日本語に訳して英語で出力する。残念ながら「直接法」の英語獲得は中学生以上、あるいは大人になるとかなり難しい。中学生より小学生、そして小学生でみ中・高学年よりは低学年、可能であれば幼児のうちが英語の獲得には適している。「直接法」のガキはリスニングとリーディングであり、リスニングが主で、リーディングは補助的な存在と考えてよい。<英語の入力方法の注意点>年齢に合った方法を選択すること適正な質を確保すること十分な量の入力を確保すること入力の質に関しては「既知の情報+1」であることが大前提。ネイティブによる音声であることが重要。繰り返しがふんだんに含まれていること、同じ語が異なる文脈で繰り返し登場することも重要。量に関しては、1日1時間半くらいが適量。小学生の低学年までは、幼児と同じような入力の方法で大丈夫ですが、8歳くらいからは、耳からの刺激だけでなく、目からの刺激、つまり文字情報の入力も有効。小学校の高学年以上になると耳からの学習はほとんど期待できない。かわりに正しい英語の音を理解することと目からの入力を徹底すること。幼児:耳のみ聞くだけでOK。