日々の挑戦を書きます。いう、見とる対象を1人に絞り、授業を参観しました。1人に絞って授業を見ると色々気づくことがあります。子供の表情を見ると、いつ頭が働いていていつ頭が働かなくなってるか。教師が話しているときは、ほとんど頭が働いていませんでした。働いている子はごく一部だと感じました。今回はグループワークがありましたが、友達と話をしているときは活発に頭が働いています。途中で教師が話し始めると思考が止まっていくのは感じました。シンプルな目標を伝え、子供たちが試行錯誤する時間を多くしなければ、授業中子供達が考える時間は少なくなってしまいます。今回参観したのは小学1年生でしたが、どの学年においても同じことが言えるなと日頃の経験から感じます。明日から自分の授業にも生かしていきます。読者になる関連記事2023-11-07楽しかった今日は他校の先生がうちのクラスを見にきました。「どうするの...2023-11-06カイゼン明日は他校の先生が社会の授業を見にきます。21:07静岡県で公立小学校の教師をしています。『学び合い』の教育理念を基に教育に対して日々ブログを更新しています。9はてなブログをはじめよう!gakumanaonlineさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告する引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。