その他、特記すべきは、次のテーマにかかわる標本群である。ルヴァロワ技術の起源この技術は石核の両面を十分に事前整形して、最終的に剥がされる目的剥片の形状を剥離前に定めるという特徴を持つ。この技術の起源は複数地域にあったと思われるが、その流行圏がハンドアックス文化分布圏と重なることから、前期旧石器時代のハンドアックス製作伝統にルーツがあったと見る向きは多い。ルヴァロワ起源についての大沼博士の解釈を示すものなのだろう。technology)が知られている。異同については長く議論されてきた。1961)は、円盤形石核技術は剥がされる剥片も小さいから原石が十分にない遺跡、地域で好まれたのではないかとかつて述べた。ルヴァロワ石核技術は目的剥片を取るための作業面と打撃面を明瞭に区分しているのに対し、円盤形石核技術では目的剥片作業面と打撃面が容易に入れ替わると言う違いが指摘されている。大沼博士がこの両者の違いを実験的石器研究の観点から調べようとされた頃には(大沼1994)、そうした認識は国際的に一般的ではなかった。熟達の石器製作者であった考古学者がルヴァロワと円盤形、この二つの石核剥離技術を当時どうとらえていたのかはきわめて興味深い。ルヴァロワ技術の学習にかかわる研究資料さて、本コレクションの白眉とも言えるのは、ルヴァロワ技術が言語を用いて伝達されたのかどうかを調べた実験研究の関連標本であろう。Levallois)においては、原石を数十回あるいはそれ以上、敲いて整形調整し、最後に一撃で望みの形態を備えた平たい剥片が剥がされる。先を読んだ剥離手順が必要であることから、その技術を後進に伝達するには論理的な洞察、文法言語が必要だったのではないかという推定が長らくなされていた。その検証はなされていなかったことを受け、石器製作に不案内な学生被験者を二群にわけて実験がおこなわれた。一方には、言語を用いてルヴァロワ技術を教示し、他方には無言でジェスチャーのみで教示。被験者が作成したルヴァロワ作品の練度を比較した研究である。ヒトを被験者とした試験には、様々な統制や制限が必要なため、この比較的ルーズな実験の結果をもってすぐネアンデルタール人が保有した言語能力の解釈にはつながらない。そもそも、現代の被験者がネアンデルタール人と同じ認知能力を持っている保証もない。この論文は長く引用され続けている先駆的研究である。