postはてブPocketFeedlyスクラッチでプログラミング教育!面積を求めようスクラッチでプログラミング教育!面積を求めようの概要scratch(スクラッチ)で面積を求めるプログラムを作成しました。グリーフラッグを押して横の長さと縦の長さを入力します。入力後、入力した値の大きさの四角形が表示されます。表示された四角形の面積を求めてみよう!https://scratch.mit.edu/projects/376159938スクラッチでプログラミング教育!面積を求めようのプログラム紹介スクラッチでのねこのプログラム上記は「縦」と「横」の値を入力するプログラムと面積の問題を出題するプログラムです。スクラッチでの四角形をえがくプログラム上記は四角形をえがくプログラムです。『横に引いた線』を『縦回繰り返す』という考えがめちゃくちゃ大事です。この部分は児童の実態に合わせてですが、児童に考えさせるとよいと思います。小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです。目標は願望ではなく叶えるもの夏休みが約半分近く終わりました。私は、キャッチボールをできるようにさせるということを目標に指導してきました。私が考える「キャッチボールが...旅行リニア鉄道館へ行ってきました。リニアってすごい!リニア鉄道館へ行ってきました。息子たちはよく行くのですが、毎回大興奮です。scratch(スクラッチ)で通分するとき...学級通信・語りよかったところを広める!伝える!行事は、日常にいかされてこそ価値があります。多くの先生からお褒めの言葉をいただきました。夢中になれることがあって幸せもうすぐ夏休みが終わります。今日、夏休み最後の練習がありました。夏休みのほとんどが、部活でした。...学級通信・語り感性が人生を豊かにしてくれる今日、3年生を送る会がありました。3年生が泣き、1、2年生が泣き。すばらしい会となりました。3年生だけでなく、1、2年生にとって成長...学級通信・語りリーダーを育てる!リーダーがチームを育てる!!5、6月は、リーダーを育てる期間です。中学校の目標は、自立と自律です。一人で立つことができる生徒を育てることです。奈良健康ランドへ行ってきました!12月26日と27日で奈良健康ランドへ行ってきました。自立・自律した人になってくれることを願って周りの人のために汗を流せる人に育ってほしいな自立した人になるために。電車好きな人にはぜひ!リニア・鉄道館へ行ってきましたリニア鉄道館へ行ってきました。