2024年5月19日SHAREポストシェアはてブLINE記事内に広告を含みますこの記事には広告を含む場合があります。記事内で紹介する商品を購入することで、当サイトに売り上げの一部が還元されることがあります。フィンク,S.L.の危機モデルで第2段階はどれか。臨床研究と障害や喪失に関する文献をもとに、突然の予期せぬ出来事との遭遇から障害受容にいたるプロセスをモデル化したものである。衝撃は、フィンク,S.L.の危機モデルで第1段階である。承認は、フィンク,S.L.の危機モデルで第3段階である。適応は、フィンク,S.L.の危機モデルで第4段階である。防御的退行は、フィンク,S.L.の危機モデルで第2段階である。ハヴィガースト,R.J.の発達課題で善悪の区別を学習するのはどれか。1(採点対象外)理由:問題として適切であるが、必修問題としては妥当でないため。乳幼児期は、善悪の区別を学習する。乳幼児期は、1歩行の学習、2固形の食物をとることの学習、3話すことの学習、4大小便の排泄を統御することの学習(排泄習慣の自立)、5性の相違及び性の慎みの学習、6生理的安定の獲得、7社会や事物についての単純な概念形成、8両親、兄弟及び他人に自己を情緒的に結びつけることの学習、9正・不正を区別することの学習と良心を発達させることがあげられる。児童期/青年期/中年期のハヴィガースト,R.J.の発達課題は、下記を参照してほしい。ハヴィガースト.R.J.とは?発達段階に対応する発達課題の概念を最初に提唱したとされるアメリカの教育学者である。ライフサイクルを6つの段階に分け、それぞれの時期において乗り越えなければならない代表的な課題を発達課題として示した。発達課題とは、「発達段階に対応する発達課題(能力・役割)」である。「発達課題とは人生の各段階の時期に生じる課題で、それを達成すれば人は幸福になり、次の発達段階の課題の達成も容易になるが、失敗した場合にはその人は不幸になり、社会から承認されず、次の発達段階の課題を成し遂げることが困難となる課題」とし、人間が健全で幸福な発達を遂げるために各発達段階で達成しておかなければならない課題を提唱した。行動の指針としての価値や論理の体系の学習、適切な科学的世界像と調和した良心的価値の確立(実現しうる価値体系をつくる。次の時期のうち基礎代謝量が最も多いのはどれか。基礎代謝量とは?基礎代謝量とは、生体が正常に生命を維持するために必要な代謝量のことである。基礎代謝量は、体表面積/性別/年齢/体格/体温/ホルモンなどの影響を受けるものである。青年期が選択肢の中で基礎代謝量が最も多い。青年期とは、11歳から20歳までの時期である。思春期(11~14歳)とそれ以降の青年後期に分けられる。壮年期とは、30歳代から60歳代くらいまでを指す。社会的役割が増大し、心理的に最も充実するが、種々の身体機能は徐々に低下し始める時期である。向老期とは、概ね60歳前後から65歳前後までを指す。発達課題として、人生の完成性を目指すことや健やかな老年期の移行、地位・役割の変化への適応と示されている。老年期とは、一般的に65歳以上を指す。世界保健機関<WHO>が平成12年(2000年)に提唱した「健康上の問題で日常生活が制限されることなく生活できる期間」はどれか。健康寿命は、健康上の問題で日常生活が制限されることなく生活できる期間である。健康寿命とは、日常的に介護を必要としないで、自立した生活ができる期間を指す。健康寿命の延伸の具体的な目標値として「平均寿命の増加分を上回る健康寿命の増加」が掲げられている。健康余命とは、健康で身体的な能力を発揮できると期待される寿命のことをさす。平均寿命とは、生まれたばかりの子どもが平均して何年生きるかを示したものであり、0歳の平均余命のことである。平成29(2017)年の日本における女性の平均寿命は87.26年である。男性の平均寿命は、81.09年である。平均余命とは、ある年齢の人々が、今後平均して何年生きられるかを示したもので、生命表に基づいて計算される。)人以上の看護職員を配置することが定められている。指定基準とは、介護保険法に基づいて、厚生労働省の「指定居宅サービス等の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定められている。介護保険法に基づき訪問看護ステーションを開業するためには「1人員基準」、「2設備基準」、「3運営基準」の3つの指定基準を満たすことが必須である。3つの基準を満たした上で、各都道府県知事から「指定居宅サービス事業者」の指定を受ける必要があり、指定を受けると「指定訪問看護ステーション」としてサービスの提供が可能となる。