男性ワークショップの概要について、講座内に頂いた先生のアドバイスを参考に検討し直しています。対象者を、療育に通っている未就学のお子さんを持つお母さん、に絞る予定です。療育センターの保護者会で実際に講座を行わせてもらえる可能性があるのでそこで行うワークショップとして作っていこうと思っています。療育に通っているということはお子さんの障がいや傾向について診断を受けている方々という設定にします。将来的には、そこから発展させていきたいと思いますがまずは対象者を限定して作っていきます。女性ワークショップを行うにあたり、提供する側の在り方を改めて学ぶことできたことレジメ作成のポイントを学ぶことが出来ました。一つ目は、カウンセラーのワークショップは「レクチャーが入ったグループカウンセリングである。双方向のコミュニケーションであり、一緒に進んでいくもの」である。二つ目は、何のためのワークショップなのか、ゴールは何か受講前と後ではどんな違いが作れるかを考えて作成する。カウンセラーの講師は自分の話したいことではなく相手が聞きたい話をすることが大切である。現在、私は家族交流会を開催していますがまだまだ自分自身が一方的であると実感できました。一緒に作り上げていく意識を持たなければなりません。レジメ作成時に気を付けていくことが必要と感じました。昨日の講座、ありがとうございました。先生から問いかけられた事、自分なりに考えていた事が修正されて、繋ぎ合わせられ、より明確していけました。いくつかのパターンのワークショップを聴くことができている事を自分にとっては有利だたと感じた面その中で難しさも理解しているつもりではあるのでしっかり気を引き締めて、トレーニングを積みたいと思います。仕事に直結していくお話を聞けたことも非常に有意義な1日でした。これからもご指導の程、よろしくお願い致します。女性ワークショップとは、何のためにするのかというゴールをしっかり定めることが重要であることを改めて理解しました。双方向の関わりを持ちながら、講師はファシリテーターとして進めることゴールに向かっての話であること。参加者の為のワークショップであり参加者が求める情報や気付きを得れるものでなければやる意味がない。「何のためのワークショップか!」「相手が聞きたい話をする!」など、とても分かりやすく、「ワークショップというものは何か」を落とし込むことができました。次回までにしっかりゴールを定めたレジュメを作成したい。配慮もし、意味のあるワークショップにしたいと思います。織田先生、ありがとうございました。