画像クリックでPDFを開きます学業や学生生活に支障をきたすほどインターネットやネットゲームの利用を優先し、使用を減らそうとしても自己コントロールが困難な状態に陥ってしまう学生が多くみられるようになっています。本フォーラムでは、ネット依存症の現状と、教員や職員ができる学生への対応や対策について、専門家にお話いただきます。令和6年3月13日(水)13:30~15:00※第1回目と第2回目は同じ内容です。※事後のオンデマンド配信はありません。開催日の前日までに「お申し込みフォーム」から、事前のお申し込みをお願いします。申込者には通常お申し込みから24時間以内にZoomミーティング接続先を自動返信メールでお知らせします。日本文理大学1名)が参加しました。社員と協働して、学生の若者視点を活かした、新たな課題解決策を企画し展開することを目的として実施されました。ホルトホール大分でのグループワークや、るるパークや中山香駅前通り等の山香町周辺でのフィールドワークに学生・教職員が参加しました。3チームからの学生の若者視点からの課題解決策の提案をおこないました。講評をいただきました。WGは、「豊の国学」リレー講座の第1,2回を開催しました。(実施ポスターはこちら)この講座は、大分県に関する様々な分野の専門的・学術的な教育内容等を連携・融合させた講座で、専門的でより高度な学習機会を提供することによって県民の生涯学習を支援することを目的としています。講義は、J:COMホルトホール大分で行われました。新中津市学校にも講義の様子は遠隔配信され、中津市からも多くの受講者が訪れました。名誉教授)の2コマの講義が開講されました。この回には会場参加者が57名、新中津市学校から7名参加しました。教授)の2コマの講義が開講されました。この回には会場参加者が63名、新中津市学校から11名参加しました。(共に延べ人数)受講者からは、「大分に住んでいることを誇りに思える講義だった」、「楽しく受講できた」、「また受講したい」等の声が聞かれました。第3回は11月18日(土)に実施されます。詳細はこちらをご確認ください。令和5年度(2023年度)「豊の国学」リレー講座を実施します。詳細はこちらの特設ページをご確認ください。教育プログラム開発部会2023年度初年次地域キャリアデザインワークショップを実施しました。2023年7月10日6月3日(土)、4日(日)、11日(日)の3日間で、「初年次地域キャリアデザインワークショップ」の合同学習を実施しました。考え、同時に自分の人生設計の考え方「キャリアデザイン」についても学び、具体的には「大分」をテーマに、「大分で就職すること」「地域社会の創造」について、社会人を交えたグループワークをおこないました。マルミヤストア・大分県庁)の若手社会人指導者も参加しました。授業は、事前にオンデマンド配信での学習を行った後、3日間の合同学習で進行しました。1日目では、学生たちは事前に収集した情報を基にディベートを行い、大分での就職の魅力と課題について検討しました。2日目では、若手社会人との哲学的な対話やグループ討議を通じて、重要視すべき要素と前日の議論結果を組み合わせ、プレゼンテーションの準備をしました。3日目には、大分での就職に関するプレゼンテーションを通じて、大学での学びのあり方を提案し、意見交換が行われました。このワークショップにより、学生たちは「大分の学生は大分で就職すべきである」というテーマについて、各グループがスライドを作成しプレゼンテーションを行いました。若手社会人からは、学生たちの大学での学びに関する貴重なアドバイスもいただきました。実施の様子はこちらからもご覧いただけます。地域ブランド創造体験」を実施しました。授業の中での発表会の様子が大分合同新聞に掲載されています。(記事はこちらから)授業の詳細は、以下からもご覧ください。おおいた単位互換ガイドブック2023」を作成しました。「おおいた共創士」認証制度は、地域で活躍できる人材を地域や企業の方々と連携して育成し、その学びを認証するプログラムです。特徴を発見し、適切な解決策を企画・提案できる能力を持ち、かつ、社会人として必要な基礎的汎用力を備えている人材を「おおいた共創士」として認証します。「おおいた共創士」に認証されると大分県内の企業・自治体から、様々な情報提供や就職優遇を提供していただけます。(おおいた共創士についての詳細はこちらをご覧ください)今年度は、大分大学から「おおいた共創士『匠』」が1名、「おおいた共創士」が25名、日本文理大学から「おおいた共創士『匠』」が1名、「おおいた共創士」が7名の認証者を輩出しました。認証を受けた学生は、会長代行の津村大分大学理事から認証書を授与され、「県内就職先へのアプローチの際には制度を活用し、キャリア形成を進め、卒業後は「おおいた共創士」としての地域貢献を期待します」と激励のメッセージを受けました。祐平教授をお招きし、これからの高等教育に求められる学習環境のデザインについて、MOOC(大規模公開オンライン講座)や反転授業、アクティブラーニングスタジオ、ラーニングコモンズの事例等をもとにご講演いただきます。おおいた地域連携プラットフォーム【事前お申し込み(必須)】3月7日(火)までに以下の「お申し込みフォーム」から、事前のお申し込みをお願いします。申込者には、Zoomミーティング接続先をメールでお知らせします。・お申し込みフォーム・詳しくはこちらをご覧ください。7132メール:teaching●oita-u.ac.jp※送信の際は「●」記号を「@」記号(半角)に置き換えてください。授業デザインの基礎ワークショップ」を開催しました。県内大学等の新任教員を対象とした「授業デザインの基礎ワークショップ」は令和元年度より始まりました。当初、宿泊型の研修として企画されましたが、昨年度と一昨年度は新型コロナウイルス感染症のため開催が見送られました。そこで、本年度は研修日程を見直し、オンデマンド型遠隔形式と対面形式の組み合わせによる開催としました。オンデマンド型遠隔形式の研修では、3つの講義ビデオ「コース設計&クラス設計」「シラバスの書き方&学修評価の基本」「学習者の学びを促進する様々な授業方法」を視聴し、各自が選択した1科目のシラバスを見直しました。会場としてオンデマンド型遠隔形式の研修内容を踏まえ、異なる専門分野の教員でのグループワークにより、共通教育科目を開発し模擬授業を実施しました。第2日(12月18日)では、模擬授業に向けて前日のワークを仕上げた後、ジグソー法に倣ってグループを再編成し、各グループに分かれて、参加者全員が約10分間の模擬授業を実施しました。それぞれの授業について参加者同士の意見が交換されるとともに、ファシリテーターからの助言もありました。東寺祐亮先生に作成いただきました。FD・SD事業ワーキンググループが担当しました。研修はたいへん和やかな雰囲気で進み、所属や専門が異なる教員間においても、良い授業を目指す志向のもと親睦を大いに深めることもできました。