その一方で、民間で働いたことが無い教員の弱点は感じたことがあります。これは私が教員から民間への転職経験があるからこそだと思います。教員の弱点は「仕事とお金を結びつける力が弱い」というものです。民間企業は利益を追求しますが、(当然ながら)教員はその意識が希薄です。教師の時給が2500円とすれば、30人で2時間会議を行えば15万円の経費がかかります。民間であれば、会議を半分の1時間で終わらすことができれば7.5万円経費が浮くわけですから、時短のために知恵を絞ります。教員は、仕事とお金を結びつけて考えることがほとんどなため、会議がどんどん伸びてしまいがちです。このような点は、教員から民間に転職して強く感じた点ですね。ビジネスマナーはどうなの?確かに教員は民間よりも弱いかもしれません。私は、以下で紹介している本を読みました。この本を読めば基本的には十分でしたね。あとは転職先の慣例に従えばOKです。教員ではなくその人物が使えなかった教員は民間で働いた経験が無いの2点が「教員は使えない」と言われてしまう理由だと考えています。実際は「教員が転職先で使えない」というのは稀な例だと考えています。続いては、教員は転職先でもやっていける理由について解説をします。私が考える、元教員が転職先でもやっていけると考える理由は次の3つです。そもそも教員は優秀な人が多い仕事に大切なコミュニケーション力が高い民間から教師に戻る人は非常に少ないの3つです。それぞれ解説をしていきます。そもそも教員は優秀な人が多い転職先でも教員がやっていける理由。1つ目は「そもそも教員は優秀だから」というのが私の考えです。教員は優秀?その通りです。一般的に優秀な方がなる職業といえば医者や弁護士などではないでしょうか。これらの職につく方々は、学生時代の偏差値でいえば60以上がほとんでしょう。一方で教員になる人の偏差値は、55程度になるのではないでしょうか。偏差値55が高いか低いかは置いておいて「平均以上」ということは間違い無いでしょう。教員は平均より優秀な人たちの集まりなのです。(だから現在の学校教育がギリギリ何とかなっていると思います。)当然、日本人の半分は偏差値が50以下です。それらの方々も立派に働いています。偏差値50を超える先生方も、民間で十分に通用する力を持っていると言えるでしょう。偏差値でくくるのも、乱暴だなぁ。