無理をしてまでやる必要なし一生、わらべ心。子ども達とのふれあいの日々です。運動は楽しくなければ意味がありません。独自の「プレジャートレーニング」理論で子どもの「あそび力」を伸ばします。いう項目があり、なかなか手厳しい言葉が書いてある。同じ内容なら「努力する意志のある者は集え」でも言いように思われるだろう。そのほうが前向きで柔らかい表現かもしれない。卒塾生でこの言葉を浴びせられなかった者はおそらくいないであろうと思う。そのくらい何度も言う言葉なので、あえてこの表現にした。本気ではないのかというと、本気である。言われてやめるような者はやめた方がいいと心底思っている。「やる気が出るようにしてほしい」という方には「できません」と言う。やる気は本人が持ってくるもので、これは教えるものではない。(抜粋)高校受験を目指している学生に対して、優しさや甘えで夢が叶うわけがない。そもそもスタートラインすら立てない自惚れ者は教える側としても時間とエネルギーの無駄である。これは中学・高校レベルの話で、幼児や小学校低学年にはここまでは当てはまらない。泣きながらやる子やイヤイヤやる子。嫌がる子にはいつも言っている。それを避ければ好きな事をやっても良いかというと、そんなわけはない。課題を挑戦した後に楽しみがある。自分で頑張ろうと切り替えなければ終わりはナシ。そこは幼児だろうが児童だろうが譲らない。努力をすれば全てが叶う。いう訳ではないが、『頑張ったらここまでできた』という成功体験を幼少期に十分に行っておく必要があり、それを経て勉強・受験というステージで努力をする。体も心も基礎を経て応用を行うということである。そんなことまで考えている体育教室や学習塾を探し当てることが親の務めでもある。»プロフィールプレジャートレーニング(あそび指導)を通じて、子ども達に運動の楽しさを教えています。(264)わらべ心・あそび心。(166)先生、あのね。