ログイン新着図書の紹介を掲載しました。部屋」でご覧いただけます。IT指導員派遣講座を実施しました。電子黒板機能付きプロジェクターの使い方について、活用事例を紹介しながら説明しました。PC担当の先生から、『細かな機能の説明ではなく、すぐに活用を始められる内容で研修を実施してほしい』との要望があったので、操作方法の細かな説明は省き、活用場面の紹介とあわせてその操作方法を説明するより実践的な内容となりました。ご覧になることもお勧めしました。研修終了後も機器に関する興味は尽きないようで、電子黒板機能付きプロジェクター・実物投影機についての質問が続きました。・・・個人所有のiOS機器の事例も含みます。教育研究所2階、研修室にて実施しております。カテゴリ:機器プレゼンHITACHIの方が電子黒板機能付きプロジェクターの新機種【CP-TW3003J】のプレゼンのため来所されました。前回のプレゼンで、プロジェクター本体の性能と付属の電子黒板ソフトの使い勝手の良さを見せてもらいましたが、今回は、前回同様のプレゼンに引き続き、前回確認できなかったプロジェクター内蔵の電子黒板機能についても見せて頂くことができました。プロジェクター内蔵の電子黒板機能で便利だと感じたのは、実物投影機・パソコンなど、複数の入力を切り替えて表示させる場合に、本体やリモコンの操作をせずに画面上で入力切り替えが可能なことで、接続したパソコンの操作もプロジェクター内蔵の電子黒板機能から行えます。パソコンにソフトをインストールすることなく、プロジェクターに接続したパソコンの操作を投影された画面上で行えるので、電子教科書などを活用する際に便利に使えそうです。書き込みを行った画面をプロジェクターやプロジェクターに接続したUSBメモリーに保存することも可能で、実物投影機・パソコンなどで投影した画像に書き込んだ内容ごと画像として残せます。実物投影機の撮影機能と使い分けることで、パソコンなしで様々な資料が作成できそうです。付属の電子黒板ソフトにオプションで付けられるタブレット端末と連携する簡易授業システムについても、再度見せてもらいました。撮影した写真を教師のパソコンに送る場面を想定して実際に試しました。2度目のプレゼンでしたが、飽きることもなく興味深く受けることができ、改めて魅力的な製品だと思いました。おいて上記の会を開催いたしました。参加者は保護者5名、金城孝次先生(臨床心理士)、学校関係者(教育相談担当、心の教室相談員等)6名、その他関係者含め計19名でした。今回は保護者の方に体験談を話して頂きました。「子供に向けて行かなきゃ行けないじゃなくて、『行けるところに行きながら一緒に頑張ろう』と声掛けをした時から子供が心を開いてくれるようになった」といった保護者の声が聞けました。事後のアンケートからは「保護者の立場の話が聞けて参考になった」「子供に期待しながら待つ事の大切さを知った」等といった感想が寄せられました。次回「てだこきずなの会」では、保護者のグループと支援者のグループに分かれて情報交換会をする予定です。学校から長く足が遠のいている児童生徒の保護者のみなさま、参加をお待ちしております。4台、計10台を活用した授業を実施する準備のため、浦添中学校に伺いました。浦添中学校の校内LANに、ネットワーク接続の設定を行いました。設定を行ってすぐに接続できるわけではなく、校内LANの設定も業者依頼して設定してもらう必要があります。linoというアプリを使うことで希望通りの活用が行えると思います。お勧めしようと思います。使わせる授業を実施したいという希望であったため、最大限の協力をしようということで、早急に対応を行いました。外部から持ち込んだ機器は簡単には校内LANに接続することはできず、改めて校内LANのセキュリティーの高さを実感しました。用にダウンロード済み)ネット上のコルクボードに付箋・写真・動画を貼って共有できるアプリ。複数の端末から同時にメモを編集することも可能なので、協働学習に使えそう。用にダウンロード済み)格子状の入力メモを共有できるアプリ。複数の端末から同時にメモを編集することも可能なので、協働学習に使えそう。協同編集が可能なノートアプリ。画像、PDF、MP3・オフィスファイルの添付も可能。テキスト入力だけでなく手書き入力も可能で、書き込んだ内容のPDFやJPG保存も可能。用にダウンロード済み)ホワイトボードを共有できるアプリ。リアルタイムに反映される。書き込む様子をパソコンブラウザーで提示することも出来ます。用にダウンロード済み)画像やPDFを画面に配置してメモを追加できる協働学習アプリ。Wi-Fi経由で最大4台のiPadを1つのスクリーンとして共有したり作成したボードをPDFとして保存可能。適しているかもしれません。インストール済み)高機能な手書きノートアプリ。手書きによる文書作成・カメラロールや撮影した画像、ライブラリー、WEB画像の貼り付けができる。Anytime】を指定する方法で開くことができます。開催することにより、児童生徒についての交流を深める。(2)同じ悩みを共有する保護者が、それぞれが持つ悩みや問題点を情報交換し、子供への理解と接し方を学び、心の安定を図る。(3)長く学校から足が遠のいている児童生徒への対応のあり方について、臨床心理士の専門的な立場から指導・助言を受け、そのような児童生徒の実態に応じた援助に役立てる。本庁7階702会議室にて実施しました。情報教育に関係する各課、学校代表が参加し、昨年度の成果と課題や本年度の推進計画について意見交換が行われました。リンクも掲載されております。カテゴリ:IT指導員IT指導員の活動・授業支援の様子。6週間おきに1週間、各学校の巡回勤務を行うIT指導員は、ICT機器を活用した授業の実施に関する様々なお手伝いをしております。実物投影機・地デジテレビ・電子黒板機能付きプロジェクターなどの授業での活用や、電子教科書・ラインズ・エデュモールなどの校内LANコンテンツの活用などの他、機器のセッティングやコンテンツ活用などの導入部分でICTを活用した授業を支援しております。写真は、バージョンアップで操作画面や操作方法が変更された教材コンテンツの使用方法の説明を行う場面で、パソコンの操作方法をIT指導員が説明し、教師が使用する教材を指示している様子です。いう驚きの声も聞かれました。学級PTAでは、一人ひとりの児童の顔写真を見せながら学校での様子を紹介していたり、レジュメが地デジテレビに提示されていたり、見せたい資料がすぐに提示できるように実物投影機と地デジテレビがセッティングされていたりと、IT指導員がついていなくてもICT機器を活用できる先生方が増えてきていると実感しました。コンピュータ担当の先生には、より多くの先生方がICT機器を活用した授業が手軽に行なえるよう、IT指導員の勤務期間は、積極的にミニミニICT機器活用研修を数多く企画して下さるようお願いしました。浦添中学校で開催されます。育成する」として、観察・実験後の結果及び考察を生徒が学び会う公開授業を予定しています。本日は、同校で日曜参観があり、かつ、公開授業につながる事前授業を授業参観しました。育む」ための入り口指導であったため、生徒が戸惑っているところもありましたが、このようなまとめ方を定着させれば必ずや浦添中学校の生徒の科学的思考力は着実に身につくことを感じさせる授業でした。移行のための保護者説明もあり、那覇地区全体で評価の見直しが進んでいることを感じました。リンクアプリ紹介(整理中)きょうざいのお部屋(市内小中学校用)画面右上からログインしてください。ログイン方法は各学校の情報担当にご確認ください。NetCommons。