要旨/概要実験全体のまとめ。序文背景(研究の発端となる社会的背景や問題の所在)、目的、仮説の設定など。謝辞今回は訳していません。引用文献訳していません。上記の様に論文は構成されている様です。皆さんも参考にして、読んだり、書いたりしてください!そして今回の英文の論文の翻訳、そして現地アメリカでのピアノ教育に携わっている、河村なおみ先生のおかげで私もアメリカにおける音楽教育の立場の違いを、よく知ることができ音楽に対する考え方にもっと自信を持てる様になりました。音楽は楽しいだけではないが、楽しむことが大切なことや、楽しいだけにとどまらない深い部分での人に与える影響を知りました。「脳科学と音楽」の研究の流れを追加しておきます。音楽は脳に良い影響がある、という研究が多く発表された。反論を踏まえた研究がなされてなお、音楽は脳に良いという意見が多い。認知機能と実行機能について。認知機能?実行機能?認知機能と聞くと、認知症を思い出しますが、認知症ではなく認知機能です。する知的な能力のことです。認知機能により実行機能へと進んでいく。認知機能が衰えると実行することができなくなる、ということですね。まとめ論文の中身は大変濃くて、頭一杯になりますが、無駄なことは一切ないですね。何かをしっかりと説明するときに論文を参考にすることは説得力を増します。皆さんも何かの参考になったら嬉しいです。情報伝達システムも優れていた皆さんこんにちは。前回に引き続き、南カリフォルニア大学で行われた実験結果の続きをお話しいたします。2011年から5年間にわたり、ロサンゼルス市内の恵まれない地域のお子さんに音楽のレッスンを受けさせ、「音楽の脳への恩恵」を追跡調査した結果の続きです。情報伝達システム認知機能を高める脳内の情報システムも優れていた。灰白質、白質の厚み(神経細胞がある場所が厚い)脳粱の太さ、(左右の大脳半球の間にある橋が太い)音楽のトレーニングを受けえると脳構造が変わり、脳内で情報を早く大量に伝達できる。IQテストについてです。IQテスト大変に気になるIQについては、この実験ではIQはグループ間の差異がなかった。別の実験ではIQと音楽のレッスンが明らかになった。音楽レッスンを受けた大人のIQは高くなる。長期間の音楽レッスンがIQに良い影響を与える。学業、仕事によく取り組める人間関係がスムーズという結果になりました。あり南カリフォルニア大学の5年間の研究の2年目の中間報告です。音楽のレッスンは脳育に貢献し、理想の子供を育てられる可能性がある。以上がアメリカで出されている論文の結論です。まとめ論文中に何度も出てきましたが、「脳を育てる」ことができる。ここでのレッスンは、オーケストラのように皆で合奏する形態です。音を良く聴く、という点では同じですね。楽しそうにバイオリンを弾く子供たちは本当に嬉しそうです。この子供達の中には、「バイオリンを弾いていると、明日に食べる物の心配を忘れることができた。」と環境的にはあまり良いとは言えない状態です。それでもやっぱり楽しいからレッスンに来る。みな苦しい生活をしている子供たちばかりです。音を共鳴させることで、同じ価値観を体験し、友情を感じたことでしょう。思いやりも芽生えたことでしょう。それが学校での学業に影響を与えることにもなります。前向きな気持ちになり、目標を持つようになると、人は変わりますからね。この実験をヒントに映画も作られました。舞台はブラジルでしたが、もちろんブラジルでも同じような子供のオーケストラはあります。ピアノでも、連弾というのがあります。お互いを感じあって弾かないと、いまくいきません。2人で引くと楽しく、また4本の手で奏でる曲はスケールの大きなものとなります。連弾は経験すべきことですね。した実験より導き出されたこの結果をしり私は自分の仕事に誇りと大きな責任を感じるようになりました。今まであまり知られなかった論文を知り、より多くの方に知っていただきたいと思い、お話しさせていただきました。このシリーズはまだ続きます。2検索:最近の投稿シニアの初心者のためのコード弾きピアノ教室。ピアノのレッスンを再開したいと思っている皆さんへ。シニアの初心者のためのコード弾きピアノ教室。大人がピアノを弾ける様になるポイントについて。シニアの初心者のためのコード弾きピアノ教室。上手くならない理由を考えてみましょう。シニアの初心者のためのコード弾きピアノ教室。「敬老の日」に寄せて。高齢社会になってきている日本で思うこと。シニアの初心者のためのコード弾きピアノ教室。音楽の単位は何小節でしょうか。音楽教室メタ情報ログイン投稿フィードコメントフィードWordPress.org。