6年生(全クラス)に対して「プログラミング演習」を実施しました。一環で、学生が本科目の授業内で演習内容を準備し、当日は講師となり児童への情報教育を指導しました。「センサーの入力に応じて様々な出力をする」といった動作をプログラミングし、「コンピューターやプログラムは、実世界とやり取りしながら動いている」ということを学びました。2日間のプログラミング演習を通じて学生は指導者としての資質向上を図り、さらに参加児童はプログラミングや身の回りのコンピューターへの関心を高めることができました。