(2)、沖縄本島への離島児童の体験学習はどうなっているのか伺いたい。状況など、または地元の子供たちとの交流、離島の子供たちにもチャンスを与えていただきたい。ついての御質問の中の、離島児童の沖縄本島派遣についてお答えいたします。離島の児童生徒を沖縄本島へ派遣することについては、教育的な側面からも意義があるものと考えております。現在、離島の小学校の修学旅行の多くは、本島の文化遺産や戦跡等に触れる内容となっているところです。離島フェア・特産品フェアを活用した販売体験などを行う事業も実施しているところであります。本島派遣についてあり方を検討してまいりたいと考えております。ついて、学習について再度お願いしたいのは、ぜひ離島の子供たちが本島で学べる環境をつくっていただきたい。あるならば、離島の子供たちを本島に呼んで、本島から伊是名村を研修させる、本島からまた座間味村を研修させる。本島も研修させる仕組みを僕は謝花部長にお願いしたいんですがいかがでしょうか。今議員御指摘のように、我々企画部で行っておりますのは、本島の子供たちが離島に来て離島のよさ、それとまた大変さ、そういったのをわかっていただきながら、またもう一方ではそういった子供たちとの交流を通して本島の子供たちとの交流を通してその離島の地域が活性化する、それを目的としたものでございます。今、議員の御指摘の離島の子供たちをさらに本島に行かせてというような話の中で、ワンクッション本島に置いた上でまたさらに別の離島、意外と離島の子供たちは自分たちの島のことはわかりますが、他の離島のことはわからないという実態もありますので、そういったことも一つの事業スキームとして検討してみたいなということで、しばらくお時間をいただければと思います。ついて、事業内容と経緯、これまでの実績と期待される効果、2014年度の予定件数について伺いたい。将来を担う児童生徒が離島の重要性、特殊性及び魅力に対する認識を深めるとともに、沖縄本島と離島との交流促進を図ることを目的に実施しております。これまでの実績については、事業開始年度の平成22年度は5離島に小学生163人を派遣をいたしました。その後、毎年派遣数を拡大し、平成25年度は18離島に小学生及び中学生3078人を派遣いたしました。沖縄県としては、本事業の実施により沖縄本島の児童生徒が離島の自然や独特な伝統文化に触れ、本島との違いを知るきっかけを得ることを期待しております。離島において新たな体験学習の場の構築や地域間交流の促進により、観光振興など地域の活性化が図られることを期待しております。平成26年度は、平成25年度を上回る児童生徒を派遣していく考えであります。これについて再質問します。この事業は多くの子供たちや先生方が大変喜んでおります。これまでできなかった、これも仲井眞知事の2期、知事の県政の中で新たな事業として取り組んできた事業であります。これも推進していただきたい。関する再質問についてお答えいたします。私も企画部長時代に――4年ほど前でございますけれども――初めて実施をしたものでございます。これは、沖縄は東西1000キロ、南北400キロの非常に広大な海域に島々があるわけでございますけれども、本島の子供たちは意外と本土のほうには行くけれども、離島になかなか足を運んでいないというふうな話も聞いて、実際にそうだろうというふうに思っておりました。それで離島の子供たちをやはりふるさとである沖縄というふうなものの形を知らしめる、そういうふうな事業を開始しようということで進めたわけでございますけれども、当初は5離島で163人という形でスタートしましたけれども、最近では非常にこれは学校のほうで人気がございまして、昨年は当初予算で2280名予定をしましたところ、その倍の4460名応募がございました。実際は離島のほうの受け入れ条件といいますか課題もございまして、その全部は派遣できませんでしたけれども、昨年は3000名余り派遣をいたしました。ことしも昨年と同じ予算を組んでございます。これからまた、いろんな応募の条件も状況も見ながら、それからまた離島のほうとも相談をしながら、また拡大する余地があればどんどんまた拡大をしてまいりたいというふうに思っております。沖縄本島の児童生徒を離島に派遣し、地域の人々や地元小学生との交流、中学生との交流、将来を担う子供たちが離島の重要性、特殊性及び魅力に対する認識を深めるとともに、沖縄本島と離島との交流促進により離島地域の活性化を図ってほしいと要望いたしました。それでは、質問いたします。(1)、事業内容、経緯について。(2)、これまでの実績と期待される効果について。(3)、2014年度の予定件数と予算措置について。平成22年度から、沖縄本島の児童生徒を離島に派遣し、地域の人々や児童生徒との交流のもと、体験学習や民泊等を実施しております。これまでの実績については、平成22年度は小学生163人を5離島に、平成23年度は小学生558人を13離島に、平成24年度は小学生及び中学生1904人を16離島に派遣し、平成25年度は小学生及び中学生3121人を18離島に派遣する予定であります。県としては、本事業の実施により、児童生徒において離島の重要性、特殊性及び魅力への理解が深まり、豊かな人間性や社会性が形成されるなど、教育的な効果を期待しております。離島地域の自然、文化及び産業を生かした新たな体験学習の場の構築や地域間交流の促進により、観光振興など離島地域の活性化が図られることを期待しております。平成26年度の予定件数及び予算については、平成25年度の実績、離島の受け入れ体制、応募状況を総合的に勘案し、必要な予算を確保していく考えであります。本島の子供たちが離島へ行って学ぶことは、先ほど部長からの答弁でわかりました。離島の子供たちが逆に沖縄本島で学ぶ、その仕組みはできないか。おかげさまで平成24年度の1900名から、今年度は3000名余りの規模になっております。この事業の目的は2つあると思っております。沖縄本島と離島の交流促進によります、離島地域の活性化という離島の振興ですね。対する認識を深めるということで教育的な側面もあるだろうと思っております。議員からの御指摘の、離島の児童生徒を逆に沖縄本島に派遣するということについては、やはり、土地、地域との体験交流の機会を設けるという教育的な側面からも意義があるものというふうに考えております。いった観点から、企画部におきましては、離島児童生徒の本島派遣を実施できる方策がないか検討をしてみたいと思っていますし、また、あわせまして教育的な側面もありますので、教育庁のほうともぜひ意見交換もしてみたいというふうに考えております。本島の子供たちは離島で学ぶことができると。これ恐らくメニューがそういうメニューだと思うんですが、離島の子供たちが本島に来て、例えば基地問題も含めて、沖縄の問題、いろいろ勉強させることが大切だと思っております。要望に対して、件数や予算措置を拡大していただき、感謝申し上げます。これからも沖縄県を展望したときに、将来を担う子供たちの人材育成が最も大切だと思っております。修学旅行とは違って、離島のすばらしい自然環境や厳しい生活環境を学び、肌で感じることが一番大切だと思います。安全対策について、県はしっかり市町村にけがや事故がないよう指導してほしいと思いますが、いかがでしょうか。弁まさに一番重要なポイントだと思っております。事業がこの受け入れ体制が不十分なために事故があったりしたのでは元も子もないわけですので、県としましてもこの事業の実施に当たりましては、この安全面を十分配慮しながらやるようにということで、事業の推進に当たってはそこら辺を重々見ながら注意しているということでございます。いろんなイベント等もやるわけですが、その辺についても安全対策は十分にその実施団体にはお願いをしてやっておりますが、今後ともそこはしっかり対応してまいりたいというふうに考えております。