2022今回応募させていただいた作品は、「ARによる学びの新しいアプローチ」というコンセプト設定のもと、義務教育で元素を勉強する小学生〜中学生をターゲットに、AR元素図鑑を制作しました。制作の際は、「魔法の世界」という舞台設定を忠実に再現するために、質量のある図鑑を体験のトリガーとして制作し、現実世界と魔法の世界が繋がっていると感じてもらえるように施しました。ターゲットが小学生〜中学生であることから、ビジュアルをボクセルテイストに統一し、ポップで可愛らしい雰囲気を演出することに徹底した。この作品を一つの基点として、世の中の教育のカタチがより豊かになっていくことを願っています。※今作はARのムービーコンテンツのため操作などはなく、図鑑の各ページに記載されたStylyマーカーを読み取り、机等の平面にアンカーポイントを設定していただければ、自動で作品が進行します。|JAPAN田舎に住むごく普通の高校生。高校ではデザインを学んでおり、常に「NEW」なモノにアンテナを張っている。SEASONkuronekoJAPANうつる。|JAPAN弟(英徹)が上京して寂しさのあまり、兄弟愛が暴走した件。WORKSファッション・音楽・映像・グラフィック・イラストレーション...etc同時代のリアルな感覚を共有できるアーティストとともに創造する新たなカルチャー体験の作品群。