偏差値40台の状態から、5ヶ月後には医学部の過去問を解くことに教科によっては偏差値40台の状態から、5ヶ月後の秋には医学部の過去問を解くことになりました。「半年前は模試すら受けたくないレベルなのに...」という気分。実際に解いた時の感想は、思いのほか解けるという感触。基礎を徹底したおかげで、いつのまにか過去問が解けるようになっていました。それでも先生に並走してもらいながら解いた過去問でしたが、入試問題は難しい問題を解けるかどうかではなく、「試験の限られた時間で、解くべき問題を選んで、基礎知識を使ってどう解くか」という戦略的な視点に早くから気がつけたことは大きかったです。物理・化学は典型的な問題が多いと感じました。東大のような難易度の高い問題を解きこなせないといけないイメージでしたが、医学部であっても基本をしっかり固めることで解けることがわかりました。過去問を解くことで本番のレベル・問われている内容を把握でき、絞った学習が可能となりました。秋に過去問に取り組むことを念頭に置くと、夏までに教科書レベルを中心とした基礎づくりを徹底していこう。先生から説明されました。そのときの進捗や理解度に応じて多少過去問に入るのが前後することがありましたが、いつまでにこれをやるというような大まかな目安を早い段階で先生より説明があったことは、意味があったと思います。6月なのにまだ半分も終わってないなど不安はありましたが、事前に共有いただいた計画のおかげで冷静になれました。計画の遂行は平坦ではなく、理解までに時間がかかってしまう単元に向き合うと進捗が遅くなり、焦りましたが、その不安も先生に話し支えていただき、これは合格のために必要な時間なんだと信じて、乗り越えました。基礎固めは決して手を抜かないと、徹底された指導を受けました。化学は基礎となる問題を何回も解いて、ポイントは先生からしつこいほど何回も教わりました。(一度解けた問題は飛ばしがちだが、基礎固めに限っては、先生のご判断によって解けた問題でも再度解きなおす問題もあった。そのような適切な判断は独学ではではできないことだと思う。)応用問題は、つまんで解くスタイルでした。全て網羅するのはしんどいので、無理に網羅するよりも頻出問題に絞って確実に解けるようにしたほうがいいと指導いただき、医学部受験生なら解けるようにしておくべき問題に絞って解くようにしました。受験直前期では、優先すべき問題を先生と一緒に話し合いながら選別した優先すべき問題を先生と一緒に話し合いながら選別しました。話し合いの過程で、これまでの様子と私のそのときの反応なども見てくださって、先生側は、総合的に現状を見て判断されていました。入試問題で合格点をとる目標と現状の学力とのギャップを埋めるような、攻めの個別指導だからこそ可能なことだと思う。講義が楽しみで仕方なく、苦がなく受験生活を終えられた宿題として与えられたことをタスク処理していく。それに尽きると思っていたので、迷いなく受験勉強を進めることができ、精神的な苦痛はあまり感じませんでした。なにより、先生方と一緒に学んでいくことが楽しいので、講義が楽しみで仕方なくて、苦痛を感じることはありませんでした。それよりも、生活しててたまに不安が襲ってきた時に、それにとらわれずに意識を勉強に向けようとするときが大変でした。上手く勉強モードに入ってしまえば良いですが、勉強モードに切り替わるまでがしんどかったです。解くプロセスを追体験する思考トレーニングが効果的で楽しかった私が行き詰まったとき、絶妙なヒントを与えて下さる。行き詰まった一つ先のヒントを与えるのではなく、2つあるいは3つ先のヒントを与えて、そこまで自力で到達できるようフォローいただけた気がしました。すると私は必然とそのヒントを使えるようにするためには何をすべきかを考える、つまりヒントまでの空白をひとつひとつ穴埋めしていく。その過程で自然と思考力向上のためのトレーニングがされてた気がします。考えるひとつひとつのステップを生徒に歩ませるやり方でした。して学ばせてもらうのがとても楽しかったし、自然と考える癖がついたので、まさに一石二鳥でした。効率が悪いことだったら先生側がストップをかけて下さるので、そこは先生を信頼できるし、私は安心して問題に取り組めました。先生が寛大なお心で見守って下さる中、これじゃないあれかもいや違うとかぶつくさ言いながら、先生と議論を進め理解を深めていきました。化学は納得いくまで考えました。グルコースの末端とかは、いろんなパターンを考えて書きました。秋になっても思うように点数が上がらなかったので、どうしてだろうねーと先生に相談しました。原因が見つからなかったので、一度先生に過去問を解いてる様子をみていただくと、試験中の余白の使い方に原因があるとわかりました。計算や途中過程をあちこちに殴り書きしていたので、自分の字の解読に時間がかかったりどこまで解いたのか分からないという状態が失点の原因となっていることが分かりました。問題が解けているかやどこに躓く原因があるかだけでなく、試験本番で実力を発揮できるよう、実用的な指導まで総合的に見て下さったおかげで本番に成果をあげられたのだと思います。模試の成績に囚われるのではなく、過去問が合格点に達することにこだわった各大学の試験対策していたので、11、12月には過去問の点数は取れていましたが、模試は、正直、成績悪かったです。(受かった医学部も模試判定はE判定だったと思います)先生からは「過去問の合格点を解けるかどうかが勝負で、マーク模試の成績は合格とは関係ない部分も多い」というアドバイスを頂いていたので、平常心で勉強を続けられました。いえ不安を感じましたが、ぶれずに勉強を続けられたのは、今まで考えて取り組んだ上で過去問で時間の使い方や余白の使い方も含めて演習して試験本番でいつも通りに解けるようになるのが目標だからとサポートしてくださった先生方のおかげです。東京女子医科の2次試験が終わった段階で、医学部受験の前半戦が終わり、後期の準備を始めていました。ダメだろうし、後期に専念したかったので、金沢医科の2次試験の結果発表日を知りたいとも思わず、発表日当日は寝ていて見ていなかったのです。普通に生活していました。センターの分厚い封筒が届いた」と持ってきてくれました。不合格通知をこんなに分厚い封筒にするかねと思って開けたら、1枚目の紙に「合格」と書かれていたからです。うれしさのあまり、お世話になった祖母に電話したり、父にLINEしたりしました。人前で普段泣かない祖母が泣いていたため、心配してくれていたのだなと思って、その時になってようやく合格できたと実感できました。1年かけて積み重ねた1つ1つの蓄積が報われた合格した日から、もうパラダイスでしたよ。「もう微分しなくていい!積分しなくていい!」と。これまで我慢していたSNSをどうしようか、と迷いました。塾に報告しないと、感謝しないとと思って報告して、それから自分のことをしようと思いました。あれこれしたいなと思ったけど、そういうのを考えるのも面倒になって、猫と遊んでいました。封筒が届いたので、安心して合格発表のホームページを見ることができました。自分の番号が載っていて、感動のあまり思わず「おー!」とため息が出たほどです。世の中のおすすめの予備校や参考書に振り回されなくて良かった一般的に言われている傾向やおすすめとかあるけど、自分にあてはまるとは限らないので、世間やネットの情報や刺激に敏感になりすぎずに、自分の状況をよく分かってくれるプロと一緒に、自分で考えてやっていければ大丈夫です。他の予備校に行かなければならないのではないか、他のテキストを使った方がいいのではないかと不安になるかもしれませんが、今目の前のやり方で実力になっている実感できるのであれば、全然心配する必要はないですよ。親にお金を出してもらってるし、自由にも制限があります。世の中には思うように勉強できない状況がたくさんあることを考えると、自分の夢のために努力できることに感謝しています。それを忘れてはいけないですね。いう環境があってこそ、自分で選択できる自由があります。恵まれた環境であることに感謝したい気持ちでいっぱいです。そのうえで、自分が自分のためにできることをすれば良いですよ。家族のみんなには、私の意志を尊重してくれて夢を追い求め続けられる環境を築いてくれてありがとうと伝えたいです。口頭試問で知識体系ができると応用問題も自然と解けるようになりました。難関大合格に必要な「初見の問題を解ける思考力」が身に付きました。/有料体験授業のお申込みはこちら(60秒完了)有料体験授業の予約専用ダイヤル0120-187-529。