毎年恒例の道徳セミナーが、174名の参加で2月17日(日)に行われました。午前は、資料「キミばあちゃんと椿」を使い3人の授業者が各々違った問い方で,主題「生命の尊さ」に迫りました。どの授業も迫力がありぐんぐんと主題へ向かっていきました。くれたのが四天王寺大学の大学生です。生徒役として頑張り大いに道徳セミナーを盛り上げてくれました。学省教科調査官の澤田先生のお話もあって、盛りだくさんの道徳セミナーとなりました。きうれしく思いました。そんな声を受け、また来年今年度と違った企画で第8回道徳セミナーを開催したいと思いました。ありがとうございました。●参加した感想:本日は大変勉強になりました。同じ教材でも授業者によって全く違ってくることが分かりました。業が素晴らしく授業の進め方や発問の仕方、子どもへの問い返し等、たくさん学ばせていただきました。道徳の授業を考えると同時に、自分自身の生き方についても深く考えることができると思いました。模擬授業では、同じ教材でも、切り口が違うだけで、まるで別の教材のような気がしました。先生の授業が印象的でした。先生も生徒も一緒に授業を作り上げてると思いました。受けたからこそ、それぞれに気付きが生まれました。実践発表会では、子どもを第一に、はげます評価。現場ではすぐに「どう評価を書くか」になり、研修もそう求められます。評価をしていくにあたって、まず、学校全体で取り組まなければならないという根本的な見直しをする機会になりました。教科化になったといえど、まだまだ軽視する先生が多いのが本校の現状です。評価もいくつかのパターンというところもあります。授業をしながら、評価ができるなと思いました。本日は有意義な時間となりました。ありがとうございました。それぞれの授業に“なるほど”と思う部分があり、取り入れてみたいと感じた。実践発表は、小学校の実践が緻密でていねい、中学校の実践がアクティブで情熱的でどちらも参考になった。澤田先生の講話からは、道徳科の考え方の本質を学ばせていただいた。有意義な一日であったと思う。ありがとうございました。澤田調査官の話しにあった、ミットは大きくというのはとても難しいと感じた。内容項目にせまる、「せまる」という言葉には焦点化するというイメージがあり、自分もそのように感じているが、内容項目から自己を見つめ、自己の生き方を考える。その広さを感じ、自分のせまさを考えさせられた。自己を学び、知り、自己の生き方を考える。自分自身から始めようと思います。澤田先生の話しも味わい深く心に響く内容でありました。9年間、大変な仕事ありがとうございました。生、藤永先生のお話も勉強になりました。基づき論文の募集について【申込開始】夏の道徳セミナー開催について冬の道徳セミナーがおわりました。