「ブリック」は、個別でサポートをしています。個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。「できる!」「やれる!」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。本日の活動をご覧ください。春休みの活動は三者三様です。春休みの宿題をすでに終わらせていたり、そもそも出題されていない子たちはブリックで用意した学習プリントなどに取り組んでもらっています。ブリックプリントでは苦手な教科に取り組む子もいれば、得意な教科をどんどん進める子など、その子にあった活動を取り入れています。中には、「春休みなのに何で勉強しなきゃいけないのー!」と言う子もいるので、そんな子には形探しなどの認知トレーニングをしてゆったり過ごしてもらっています。課題がある子たちは課題を終わらせるためにどう進めていくかを相談したり、難しい問題は一緒に考えたりと進め方も様々です。「できた!」の達成感を持ってもらうために自分に合うやり方を一緒に探しています。気分転換や勉強への切り替えのために運動も少ししています。最近、サッカーにハマっている彼女は今日も楽しそうに笑いながらスタッフと試合をしています。狭めのプレイルームなのでミニ試合になりますが、充分楽しんでくれていました(⌒∇⌒)彼は最後のお楽しみ時間にジョイントマットで何かを作っていました。「何作ってるの?」と聞いてみると「家!」と答えてくれました。彼がすっぽりハマるお家を作って、完成したらお家の中に入ろうと思っているそうです。良いものができて良かったね(o^―^o)それでは、明日も充実した時間が過ごせるように準備して待っていますね。