ポータルサイトログイン選んでね。16時30分こんにちは、村瀬です。今日は絶好の野外活動日和(びより)となりました。誘導棒片手に見送っていた村瀬です。野外活動の様子が校務主任のY先生により、アップされるはずです。村瀬は本日、ぶつぶつに専念している次第(しだい)です。子どもたちが学校にいる間は、ぶつぶつしている余裕はまるでありませんでした。校長先生やY先生、養護教諭のN先生など、5年生の担任以外にも野外活動に参加しております。本日は人手不足の東小学校でした。いえ、本日だけではなく、2学期に入って、連日その流れは続いております。「猫の手も借(か)りたい」状況になっております。仕方なさそうにお願いされるこの頃です。先週なんて、5クラスの担任が不在、という状況も巻き起こりました。村瀬が「補欠を組む」(誰がどのクラスに入るのか考えること。「1時間目はW先生にこのクラス入ってもらって、あ、だめだ、W先生、こっちのクラス行くのか。え、M先生はあっちのクラスか。ええい、教頭先生でどうだ。うわ、もうそっちのクラスに入ることにしたんだった。わー、もう誰もいないじゃん!」なんて、朝からお祭り騒ぎです。「Nさん、物の売買について講演してみますか?」と、学校に教材を届けてくれる業者さんにも打診してみたり、なりふり構わぬ戦略で穴を埋めようとします。断られ、うまくいきません。「村瀬、私その時間空いてるから入りますよ」なんて、4年のM先生やY先生、3年のS先生が声を掛けてくださいました。各学年のフォローや担任外の先生方の奮闘により、どうにかその日をくぐり抜けたのでした。頼りになるのはそういった先生方だけではありません。補欠に入る身としては大きな支えになるものです。集中して課題に取り組んでくれる子。クラスのルールを教えてくれる子。先生の代わりに指示してくれる子。村瀬が右往左往(うおうさおう)していても、どうにかしてくれる素敵な子どもたちばかりです。担任の先生は、自分が不在のとき、クラスがどうしているのかずっと考えてしまうものです。体調不良であってもです。「クラスの子たち、頑張ってましたよ」といった、子どもたちの優しさが伝わる言葉です。本日もどうにか一日を終えることができました。猛烈(もうれつ)に助かりました。明日は、そのヘルプがありません・・・。村瀬と教頭先生は震えております。「ツバつけときゃ治る」と教えられて育った二人が担当となるからです。保護者のみなさん、どうか明日は、平和に過ごしなさいと、お子様に声掛けをお願いします。明日に限らず、人手不足はこの先も続く気配です。学校のそばに、ヒマそうなヤギさんがいたな・・・。