10年ビジョン」(1)を策定し、このビジョンの実現のため、2020年度(第98期)に下記の4つの「学会横断テーマ」を設定した(2)。講演内容である「SDGsが目指す社会と新たな教育-SDGsを達成するためのオンライン授業-」について、教育工学的な視点から、報告するものである。2019年の冬より、世界で猛威を振るってきた新型コロナウイルス感染症は、対面での人の接触に大幅な制限をもたらし、日常生活の在り方に大きな変更を余儀なくした。紹介を通じて、DX時代に求められる機械技術者像を一考する題材を提供する。我が国にとって社会の変革や新産業の創出を担う人材の育成・確保は喫緊の課題である。科学技術は我が国の強みのひとつであるが、その国際的競争力に陰りが出てきていると言われている。近年、人事を巡る話題において「ジョブ型」がキーワードになっている。JSME関東支部シニア会にて2021年度より「エンジニア塾」を小学生対象に開始して、本年で2年目を迎えた(1)。世の中の動きが大きく変わる時代がある。1970年代はアルビン・トフラーの「未来の衝撃」(1)が話題になり、1980年代は「第三の波」(2)が話題になった。第一の波は「農業革命後の社会」、第二の波は「産業革命後の社会」、第三の波は「脱産業社会」であった。Engineers.。