週3リモート・フレックス制度《EdTech/自社》フロントエンドエンジニア◎【小学校向けデジタル教材開発】javascriptを有効にして下さい。け教材の製作・販売会社でEdTechの自社サービス開発☆★わたしたちが提供しているのは、デジタル教科書やデジタル教材を従来の紙の教材に組み合わせた新しい教育スタイルです。学びの本質である「本当にやりたいことを見つけて、それを実現していく力」を身につけられるようサポートしています。昨今、公教育の学校現場ではICT化が進み、これまでにない大きな変化の波が押し寄せています。創業90年を超える歴史の中で、テストやドリルなど紙の教材を主に開発してきた当社も、デジタル教材や新たなサービスの開発を積極的に進めており、かつてないほど、自由でクリエイティブな発想が求められています。わたしたちは、コーポレートメッセージ「学ぶことが好きになる」の実現に向けて、わたしたち自身が働くことを楽しむこと、ワクワクした気持ちで教材や教育サービスをつくり出すことを大切に考え、働きやすい環境も整えました。未来を担う子どもたちのために、自律的・主体的に未来を創る仕事にともにチャレンジしませんか?多くの方とお会いできることを楽しみにしています。時間は特になし※最終のみオフラインで予定しています。向けた増員募集】次世代の子どもたちのために、新たな教育の価値を創造したい方、わたしたちと一緒にチャレンジしましょう!同社のデジタル教材『ドリルプラネット』の開発チームにおいて、フロントエンドエンジニアとして開発に携わっていただきます。エンジニアとしての知識・ご経験を生かして専門的な業務をお任せしたいと思っております。小学校向けデジタル教材『ドリルプラネット』の開発において、フロントエンド設計・開発の内製化担当をお任せいたします。具体的には、プロダクト改善を推進する運用改善チームのフロントエンド開発をメインに、設計〜コーディング〜テストなどをご担当いただきます。同社は、チーム・会社全体が一体となってサービスを創り上げていくことが多く、経営陣とも密に連携を取って事業を進めております。高いので、【何かを創っていく】ということに意欲的な方は、特に同社で活躍していただけると思っております。開発についてはパートナー会社とともにおこなっており、同社の開発チームと打ち合わせを重ね、新機能の開発、改良に努めております。ご入社後は、社内エンジニアとして社外とのやり取りもしていただきます。■『ドリルプラネット』について小学校で配布されているタブレット端末で使用する、宿題の出題から集計までが簡単におこなえるデジタルドリルです。現場の先生方の意見を取り入れてつくったため、宿題業務を効率化できるだけでなく、児童が楽しみながら学びを深められる教材になっています。■直近の開発内容具体例ユーザーの声を拾って改善したり、そもそも足りていない部分を補修するようなイメージです。・デジタルドリルの問題解答画面のUI改善ドリル本体の新機能開発も進めていく予定です。推進化、デジタルドリル改善案件の推進のため、増員募集をおこなっています。仕事のやりがい・開発内容はユーザーの声をもとに決定します。ユーザーの声は、カスタマーサポートとプロダクト内の「ご意見送信」機能から拾っています。コミュニティ内で直接ヒアリングやアンケート、インタビューさせていただくこともあります。開発の反響が見える点が魅力です。特徴・強み・週3日リモート/フレックス制のため、柔軟な働き方をしながら自身の能力を発揮していただけます。・創業90年を迎えていますが年功序列はありません。経営陣やメンバーとの会話が多いフラットな社風です。■賃金の決定方法:当社規定・ご経験に応じて決定いたします。わたしたちが提供しているのは、デジタル教科書やデジタル教材を従来の紙の教材に組み合わせた新しい教育スタイルです。学びの本質である「本当にやりたいことを見つけて、それを実現していく力」を身につけられるようサポートしています。昨今、公教育の学校現場ではICT化が進み、これまでにない大きな変化の波が押し寄せています。創業90年を超える歴史の中で、テストやドリルなど紙の教材を主に開発してきた当社も、デジタル教材や新たなサービスの開発を積極的に進めており、かつてないほど、自由でクリエイティブな発想が求められています。わたしたちは、コーポレートメッセージ「学ぶことが好きになる」の実現に向けて、わたしたち自身が働くことを楽しむこと、ワクワクした気持ちで教材や教育サービスをつくり出すことを大切に考え、働きやすい環境も整えました。多くの方とお会いできることを楽しみにしています。求人特集をもっと見る。