審査員のD先生は、備考欄で良かったところを褒め、△の項目は「~になっているので~を意識して稽古しましょう」などアドバイスしてくださったそう。審査評価表というより「稽古の成果出てますよ~これからも頑張ってね」と励ましてくれてる感じだ。A.K.I.の先生方は「褒めて伸ばす」方針なんだと思う。厳しい先生の「ここがダメ!そこもダメだ!!」と叱責するイメージとは真逆だ。諦めずに繰り返し教えてくださる。うちのT先生も否定的なことは仰らない。良かったよ」でおしまい。組んだ先輩と「これで相手崩せますかね?」「どうだろう。厳しいかなぁ」と悩んでたら、T先生がいらした。これでは崩れないよね。「本当は、こんなにガッチリ持たれてからでは遅い。なってないといけない。「でも最初は、相手につかまれてから、入り身して転換して、ああしてこうしてって練習する。しないとみんな訳が分からないからね。技の形を知らない人もいるから、あえてゆっくり稽古してるのか。見取りでも「新しい人はこうやって」と言いつつ、黒帯に対しては「○○を意識して」と追加することがよくある。「技の形なんか、誰でも年数かければ覚えることが出来る。