1の例として、ボクシングというスポーツは、2本の腕だけで戦います。蹴りも、ひじ打ちも入りません。故に、あそこまでの技術が昇華したのだと思います。六部定位脈診も同じことです。中国では、高貴な人を診るときに脈しか触れることができなかった。あればこそ、脈の状態を細分化して、見落とすことがないように訓練を積んだはずです。治せなかったら治療家は何もお咎めがなかったとは思えません。考えると、2.の負荷までかかっていたわけです。日本では視覚障害のある方たちが中心に鍼をしてきたこともあり、脈診がその中心になってきたことは当然だと思います。この場合には、先天的に触診能力が優れていたことを忘れてはいけません。一つの診断法で人間の全体像を診ていくのは大変なのです。2.の例として全ての運動において、適度な負荷をかけないと進歩はしません。全ての発展の法則です。30キロのバーベルを持ち上げることができる人が100キロを挙げたいときに、30キロのバーベルを50回も、100回も挙げる練習をしても不可能です。これでは、30キロのバーベルを挙げることに慣れるだけです。上を目指したいのであれば、ここで、筋生理学的に適度な負荷をかけます。筋肥大とともに負荷を増やしていきます。(本来ここでは、心の問題も大事になるのですが、それはのちほど)過負荷は厳禁ですが。1と2を合わせて指圧・マッサージを例にとると、1時間の中で様々な肢位をとります。一般的には伏臥が多いですが。これを側臥のみで1時間やりなさい、といきなり言われたらどうでしょうか?この筋肉は伏臥が一番ほぐしやすいが、それを側臥でするには「何を、どう」変えなければならないのか、何をどう変えれば限りなく伏臥と同じ効果が出せるのか、ということなのです。全身指圧のみで昔、有名な先生にまともに使えるようになるには、1.000人揉まなければならないといわれましたが、私は違います。1.000人を様々な条件のもとで手かせ足かせを着け、負荷をかけて経験を積まなければ、ただ指が強くなるだけです。固物通し、生き物通し、浮き物通し、また0番で人体の硬いところを刺す。敏感なところを、5番10番で自分に刺してみる。これらは全て、条件を限定して負荷をかける練習なのです。ここで過不可になってしまうと大事なことを失ってしまいますから、気をつけなければなりません。数年前、「徹子の部屋」に有名なスポーツトレーナーが出演されていて、そこで若い時の修行法を話されていました。詳しくは忘れましたが、1週間ほど目隠しをして生活をされたそうです。食事も、入浴も、治療も(患者さんではないと思いますが)。これは、条件を限定し、かなりの負荷をかけることによって、短期間での「量質転化」を狙った訓練法なのです。それだけではないと思いますが。条件と負荷について2.全ての運動発展の法則として、「負荷をかける」ということは前述いたしました。10キロの道を歩いている。この繰り返しで身につくのは、10キロを歩く筋力と、持久力です。これが、20キロ、30キロと増やしていくには2つの方法があります。10キロを90分かけて歩いているのを、少しずつ時間を短くしていきます。80分→70分→60分というように。2つめは、重量を増やす。体重を増やすわけではなく、かなり重めのリュックを背負う。足首、手首に重りを巻く。昔流行りましたね、小さめのダンベルを両手に持ってジョギングをする。この2つのどちらか、または両方を組み合わせることでスムーズに次のステップに移行できます。これを我々鍼灸の世界に置き換えるとどうなるのでしょうか?1つ目は同じです。対価を取って治療を始めたころは、時間をかけるものです。いくつかの自分の治療パターンが構築しかかったならば、少しずつ時間短縮を試みなければなりません。施術時間で長くて喜ばれるのは、マッサージだけです。基本的には、治療というのは短ければ短いほどよいのです。効果が弱くなるのは論外です。どのように短くしていくかは、各流派によって手法が違いますから各自のお師匠様にお聞きください。共通項としては、1つ目は診断の速さ、2つ目は刺針の本数を減らす、これに尽きるわけです。二つとも、強い意識下での反復から生まれるわけですが、一番大きな問題はどこでそれをするのか・・・・この環境が少ないのです。方法論としては、開業した場合保険を取り入れる、非常に安い料金設定で数をこなす。この場合、ある程度の経験を積んだら治療院の移転も考えた方がよいでしょう。極めること何というのか、本当に鍼灸学校に入ってはいけない人たち、鍼灸師になってはいけない人たち、が多く存在しています。平たく言えば、「バカ」なんですれど。した、学習習慣を持たないものができる仕事ではないのです。これは、新設校の増設以前からありました。私の個人的な考えですが、1.一つのことに執着できること。2.最低限の学習習慣を持ち合わせていること。3.論理的思考能力を持ち合わせていること。4.想像力を持ち合わせていること。5.手先が器用なこと。6.接客がまともにできる人。7.最低限の社会的常識を持ち合わせていること。8.文学的能力と、理系の能力を併せて持ち合わせていること9.自分自身のことを、客観的に評価ができる人。セミナーに現役のdoctorが参加されていました。公私にわたって今もお世話になっていますが、やはり違うんですね。医学部を卒業されていらっしゃるわけですが、幼少時からの学習習慣が一生涯身についていらっしゃるわけですよ。毎日の診療は、朝から晩まで緊張の連続で、休みの日には医師会の会合などでほとんどつぶれ、その中でセミナーに参加され、毎日刺針練習は欠かさずされる。鍼灸で「飯を食っていかなければならない人間」が、これができないなんて私には信じられないのです。なんで趣味を中止できない?学習習慣を持たない人間は、論外なのです。社会生活での、全ての向上はあきらめるべきなのです。現在の鍼灸学校は4大卒が半分以上占めていると思います。私のところにも、国立大学の大学院出の人も数人面接に来られました。この人たちの感違いは、我々の世界は知識の蓄積だけではどうにもならないことが分からないことです。知識+職人的素養なのです。現在インターネットで情報はいくらでも入ります。純粋な鍼灸院で、まともな給料をもらい、システム化したスキルアップの場があると思うことが、偏差値はまともでも、生きていくための知識、これが無いんですよ。セミナーである技術を指導する。勤務先では使えないという。一生涯、使う機会は無いと思う。それは、タナボタ人生である。あと数年セミナーをしてみて、このままだったら、セミナー開催を辞めようかと思っています。自分自身では指導の工夫もしているつもりです。サブテキストも少しでも分かりやすく、前日は夜中まで修正して、でも、だめな人間はだめなんだな。