Programで修士号を取った後に、その時の体験を振り返りながら近況報告をかけて、学んだこと感じたことを共有するためにブログをはじめました。6年間休んだ後、再開です。Newsで面白い記事を見つけました。Newsのリンクを以下に添付します。http://fullcoverage.yahoo.com/s/ap/20050507/ap_on_hi_te/clickers_in_the_classroom上のリンクから引用します。いうデバイスを持っていて、手を上げる代わりにこのツールを使って先生にフィードバックを返します。このツール自体は、シンプルなフィードバックを返す機能しかないようですが、学生達を講義に引込む事や出席率の増加に成功しているようですし、このツールが活発なディスカッションを生むきっかけになっているとのこと。使い始めてから間もないことから実際に大学生達にどのような効果が生まれているのか、彼らが本当に学び、標準テストでも好成績をあげられるかは不明とも書かれています。その一方で、教える側、先生方の学びにも一役買っているようなのです。いうツールは、クラスのディスカッションを活発にしたり、生徒達を講義に引込むのに一役買ったり、先生が生徒の反応を知ることが出来る等、数々のプラスの効果を生んでいるとのこと。Problem」学びの場に見られる問題を解決したいといった状況に遭遇した時に、このツールを解決策のオプション、テクノロジのアイデアのひとつとして提案出来れば良いのではないかと思うのです。3年程前に、これと同じコンセプト、大教室の講義で学生のフィードバックを集めるテクノロジツールをPDA上で開発していた先生に会った事があります。いうテクノロジで十分だったのではないかな?とこの記事を読みながら思いました。話は変わりますが、「大教室で行う講義をインターネット上で再現する」テクノロジを紹介します。取得した後、このテクノロジを使って起業しました。Lab過去にこのツールをリサーチに使った事があります。Seeに変えたとの事。auditoriumという名前が好きだったのですけど。2005「未来の学びをデザインする」を読んではじめに。