向け読み物お役立ち情報イベント・キャンペーンさがすマナビスタ閉鎖のご案内2024年5月末日マナビスタは閉鎖となります。今までのご愛顧ありがとうございました。院内学級の教師として、赤鼻のピエロとしてかかわるなかで、笑顔を取り戻し、治療に向かう意欲を高めていく子どもたち。その経験をもとに、子どもとの接し方や保護者・家族とのかかわり方、院内学級の必要性、教育の重要性などについて語ってくれます。笑うということが心にも体にも良い効果があることは、多くの方々にうなずいていただけることと思います。笑いがあふれる院内学級にしたいと前から考えていましたし、父親として笑いがある家庭にしたいとも思いますが、そうそう簡単なことではありません。今から4、5年ほど前、ある学校から「学校保健委員会での講演をお願いしたいのですが、テーマは『笑いと健康』です」というお話を受けました。正直な気持ち、何を、どのように話をしたらよいのだろうと、ものすごくなやみました。学校の保健委員会ですから、先生はもちろん保護者や地域の方々などが参加されると考え、みなさんのニーズは何かを考えてみました。「たくさん笑って健康になりましょう」という話を求められているのではないのだろうことはわかりますが、とりあえずいろいろと考えてみました。「なんちゃって手品」や「なんちゃってパントマイム」を実際に見ていただいて、笑っていただくことをしようか。いやいや、テーマは「お笑い」ではなく「笑い」なのです。スライドをつくり、まるでうかんでこない内容を考えていたとき、院内学級の子どもたちだったら「笑い」をどう考えているのだろうと思い、聞いてみることにしました。人はなぜ笑うの?たまたま教室にいた3人のお子さんに聞いてみました。1人目は小学校4年生。質問に間を空けずに答えてくれました。「そうだよ、心がなかったら笑えない」2人目は中学校3年生。「だれかがいてくれるから。ひとりじゃないから」3人目は小学校1年生。考えてから答えてくれました。「そうだよ、楽しいから笑うよ」3人とも、なんてすてきなのだろうと思いました。病院のベッドでねている子どもたちの多くは、表情がなくなっていきます。笑うという表情をなかなか出せない子どもたちもいます。ベッドの上の子どもたちは、表情がなくなっていくのか。その答えを、3人の子どもたちが教えてくれたように思いました。次回は3人の答えをじっくり考えたいと思います。1966年、福岡県生まれ。