高校3年生のA君が、夏前に相談してきた。数学が伸びる一方で、物理が伸び悩んでいた。物理の点数を見る限り、学校についていっているよう見える。それは基礎問題で点数を取っていただけで、入試レベルの応用問題は解けずにいた。代わりに物理の授業を受けることにした。入試まであと半年と少し。【対策】パターンではなく、本質を理解する学習状況をよく見ると、公式を使ってパターンで問題を解いているだけで、きちんと図を描ききれておらず、物理の本質を理解していなかった。入試問題でもその基本に忠実に解いていく方法を学んでいった。積み重ねて最後に急激に伸びる科目特性がある。そのため、目に見えて急に模試の結果がアップしているわけではなかったが、A君はモチベーションを下げることなく学習を続けた。解いている時に、「わかる」「できる」の体感があったからだろう。自分をコントロールする能力の持ち主でもあった。「今まで取り組んできた力学分野はできるようになった。電気分野で落としているけど、これから取り組む予定だから構わない」と冷静に受け止め、やるべきことを淡々と進めていった。【結果】......。本当に最後は時間との勝負だった。カリキュラムの上では間に合う予定だった。それは、あくまでカリキュラム上のことだ。物理は基本を理解し、それを応用に活用できるまで落とし込むのに時間がかかる。問題によっては、3週間後に突然「あ、そうか!」と腑に落ちることもあるのだ。それが入試後に来られたら......。最後まで冷静にやり遂げた結果だった。多くの中高一貫進学校では、中学入試の段階で、情報処理能力の高さを要求されます。その上、中学入学後も、学習進度が速く、課題・小テストが多いため、目の前の課題処理能力が要求されます。は高い子が多いようです。一つ一つにじっくり時間をかけずに、浅い思考で進んでしまうリスクもあります。「試行錯誤して解く問題」「記述式の問題」「本質をつかみ、深い思考を必要とする問題」などはあまり得意としない子が多いようです。「パターンで解く」ことでも合格をたぐり寄せることは可能でしょう。それ以上となると、A君のように壁にぶつかります。「じっくり本質をつかむ」「しっかり頭を整理する」ことを定期的に行えば、よりレベルの高い大学を目指すことも、そう難しくなくなる事でしょう。「頭が整理される」と、学校の課題も今より時間をかけずに済むようになり、その結果、よりじっくり取り組むことができる、...、という好循環にもつながることでしょう。中高一貫の進学校では、学校についていけば、入試に必要な力が付くようになっています。実際、A君は、得意な英語は塾に通う必要がなく、学校の内容だけで十分でした。効率よく学習を進める事ができることでしょう。個別指導なら、A君のように、途中で科目を切り替えることも可能です。学校と同じ一斉授業形式で、もう一度「一から十まで」教わる必要はありません。学校で、大学受験に必要な知識はすべて授業や課題で扱ってくれるのです。時間の無駄を省け、最短でゴールに向かうことができるでしょう。根拠のあるカリキュラムで取り組むことが重要になってきます。「単元」別に学習するのが個別指導を上手に活用する秘訣です。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*名前メールサイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。