広島県このページの本文へページの先頭です。つながり課題解決コースの入塾式と第1回講座を開催しました。中山間地域の課題を解決する意欲のある塾生が集まりました。未来塾の地域とつながり課題解決コースでは、5回の講座を通じて、自分の考えをまとめ、必要なスキルを身に着けながら、マイプランを作成します。初回の第1回講座は、2つのエリアに分かれ、実際に地域活動をされている団体に行き、フィールドワークを行いました。8/3(土)【東部エリア】地域活動(団体)の研究まずは、オリエンテーションとして、メンターも含め受講生全員が、1人1分で自己紹介を行いました。​各自、自分が実現したいことを思いを込めて自己紹介を行い、これから5か月間一緒に学ぶ仲間とお互いに知り合うことからスタートです。コンパクトに、自分の想いをまとめて相手に伝えるトレーニングとしての意図も込められています。熱中症などを考慮し外での実習になるため、早速フィールドワークへ。地域活動(団体)の研究先は、373(みなみ)耕作会。​373耕作会は、福山市内海町で活動しており、地域課題である耕作放棄地を活用し、野菜や果物を育て、地域内外の方が集まるコミュニティです。​​373耕作会の稲木さんとコーディネーターの中尾さんに、研究先を案内していただきました。参加者は、(1)どんな活動なのか?(2)どんな人が活動に参加しているのか?(3)なぜ地域内・外から人が集まっているのか?の3点のポイントを頭に入れて見学をしました。地域の方と実際に会話をして情報を入手したり、わからないことがあれば質問している様子でした。午後からは、入塾式からスタート。開会に当たり、塾長である湯崎知事から塾生に対して動画でメッセージが届けられました。「地域でつながるポイント」を中心に意見を交わし合いました。次に、373(みなみ)耕作会の稲木さんとコーディネーターの中尾さんとの意見交換しました。参加者は、積極的に質問をしている様子でした。ワーク(未来塾でテーマにしたい内容について)その後、未来塾でテーマにしたい次の項目について、ワークです。理想の状態を10点としたときに、今は何点ですか?その理由を教えてください。ワークの間も、やりたいことを話しながらメンター・受講生同士で共有している様子でした。最後に、ワークの発表を行い第1回講座を終了しました。8/24(土)【北部エリア】地域活動(団体)の研究まずは、オリエンテーションとして、メンターも含め受講生全員が、1人1分で自己紹介を行いました。​各自、自分が実現したいことを思いを込めて自己紹介を行い、これから5か月間一緒に学ぶ仲間とお互いに知り合うことからスタートです。コンパクトに、自分の想いをまとめて相手に伝えるトレーニングとしての意図も込められています。熱中症などを考慮し外での実習になるため、早速フィールドワークへ。活動する山内てごぉし隊は、空き家の利活用を進めるため家財の片付けや掃除・草刈りを手伝うコミュニテイです。​​コーディネーターの寺西さん、谷本さん、藤田さんに研究先を案内していただきました。その後、早速山内てごぉし隊と空き家の片付け作業を実施。参加者は、黙々と作業をしていました。活動する中で色々と気づきや影響をうけるものがあったのではないでしょうか。午後からは、入塾式からスタート。開会に当たり、塾長である湯崎知事から塾生に対して動画でメッセージが届けられました。次に、山内でごぉし隊についての説明があり、質疑応答へ。参加者は、積極的に質問をしている様子でした。ワーク(未来塾でテーマにしたい内容について)その後、未来塾でテーマにしたい次の項目について、ワークです。理想の状態を10点としたときに、今は何点ですか?その理由を教えてください。最後に、一人ずつワークの発表を行い、第1回講座を終了しました。講座概要については、次のパンフレットをご覧ください。(PDFファイル)(1.82MB)最新情報はfacebookからもご覧いただけます。Readerが必要です。Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先からダウンロードしてください。