「それは、なにですか?」がありました。I?”「私はだれでしょう?」もありました。this?”「これは、どこ?」です。たずねる時にとても大事です。あっ、2,3年生は気づきましたか。「文教ニンジャ」の歌に出てくる表現です。3年生、家でふりつきで「文教ニンジャ」を歌ってね。部屋を掃除しましょう。ところで、先生は、みんなと新たに「夢」を追い、ぜひ実現したいと思うようになりました。それは、最後(エンディング)の歌と踊りを、みんなで成功させることです。言って、ものすごく難しいです!一つひとつの表現はシンプルですが、早いリズムと量の多さで、なかなか覚えられません。体も動かすので、相当ハイレベル!でも、文教キッズだったら、いつか出来るようになると思います。2夢のチャンレンジ!1挑戦状エンディングの歌と踊りを、マスターできるか?!(先生は、まだまだ時間がかかります。ここに、歌詞を書いておきます。休校に入って、今日で三週がたちました。School」の『基礎英語0〜世界エイゴミッション〜』の第7回~9回が課題でした。ワークシートには、英文や、知ったこと・分かったこと・感想等を書きましょう。第三週(4/23木~29水)第7回・第8回・第9回https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/今回の英語表現は次のようなものがありました。「(かつ丼)がほしい。」1.では、かつ丼の他、ham(ハム)、cheese(チーズ)、cabbage(キャベツ)などが出てきました。want(ほしい)は、確実に覚えておきましょう。3.は、お店に入った時に店員さんが言っていましたね。「これは1ドルの半分。