現在、クレフ楽器でソルフェージュ(作曲・ピアノを含む)講師。“音楽大好きっ子”から“音楽大好きヒーロー”になれるよう奮闘中。よしこ)先生1.先生からのメッセージレッスンで生徒さんのピアノの音を聴くと、いろいろな音が聴こえます。元気な時、楽しいことがあった時、疲れている時。その時その時で音が違うようです。音楽は一生付き合っていける友達です。1曲弾いてみませんか♬一緒に音楽してみましょう。2.レッスン例*幼児(幼稚園年中)*「こんにちは」レッスン前に手を洗います。中位・速い・遅い)・リズムとソルフェージュ(タン・タタと言いながら手で打ちます)(ドレミを読んで、歌います。ピアノでも弾いてみましょう)・おゆびのたいそう(1・2・1・2言いながら指をパタパタ)(ちょきちょきでピアノを弾いてみます)・教則本(ぴあのひけたよ・うたとピアノの絵本)・楽しいシールタイム!ご挨拶「ありがとうございました」(また来週も元気で来てくださいね)*大人(初心者から始めて3年目)*「こんにちは」レッスン前に手を洗います。簡単な小品(ペダルを踏むための練習をしています)・曲(「あの夏へ」に挑戦。進んでいきます)あっという間の1時間でした。次回のレッスン予定の確認。《講師紹介》*優しく丁寧に教えてくれます。*和やかな雰囲気です。*個々のペースに合わせてくれる優しい先生です。*要望に過不足なしで答えてくれます。《講師紹介》*何でも相談できて、分かりやすく教えてくれます。*親しみやすい先生です。根気強く教えてくれます。*とても優しく、丁寧。*厳しい、でも優しい先生です。《講師紹介》*専門性が高い*自分にはもったいない良い先生です。*明るくて美人!*教え方が上手*厳しくて、優しい先生です。《講師紹介》*優しくて面白い!*楽器の楽しさを教えてくれる*ファンキー!でも根は真面目で実力がすごい!*その時期、その日の調子をみて内容を変えてくれる生徒本位の先生*決して否定せず、良い方向に導いてくれます。《講師紹介》*いつでも、誰にでも優しく接してくれる先生*ピアノも管楽器のご存じなので、色々な角度から見れて楽しいです。*出したい音や、イメージを再現できるように一緒に模索してくださる。*生徒の状況やペースに合わせたレッスンQ.これから楽器を始めるからにメッセージがありましたらお願いします。*迷っているなら始めてしまうのがいいと思います、楽しくやるのが一番です。(クラリネット:一般)*途中いやになる時がある。話したいことをちゃんと話そう(ピアノ:小学生)*全て安心してお任せできます。(フルート:一般)*がんばれ~(ピアノ:小学生)*個々のレベルに合わせて楽器の楽しさを教えてくれる教室です。充実した音楽ライフの応援をしてくれます。(トランペット:一般)*楽器が吹けるようになって楽しみが増えました。(フルート:一般)*こんな年齢で初心者なので不安でしたが、年配の方も多いので大丈夫でした。(クラリネット:一般)*楽しみましょう。(ピアノ:一般)*楽器により世界が変わります。早いうちから何の楽器でも取組まれたら良いと思います(トランペット:一般)*生活の中に潤いが生まれます。(フルート:一般)*自分で音を出す楽しさは最高!!(ピアノ:中学生)*長く続けられる楽器は心の支えになります。