令和における新たなワーパパ像を、読者のみなさんとともに考えます。経て、2011年に株式会社アイナロハを設立。2012年より「産後サポート“ままのわ”」事業をスタート。自治体の産後サポート事業、全国の産院での両親・父親学級の開催、講演など、多方面で活躍中。◆株式会社アイナロハHP:https://www.ainaloha.com/→1話目から読む→前回のお話はこちら→これまでのお話はこちら中学1年生になった長男、学校ではノートを一切使わないそうで、すべての筆記を「タブレット」(学校支給)で行うのだそうです。“ひたすら書いて覚える”世代のぼくなんかからすれば、「ノートを使わない勉強なんてあるのか?」と驚愕ですが、これからの時代は、パソコンやタブレットを使いこなさないと仕事できないでしょうから、今から慣れさせるということなんでしょうね。そんな長男が入学して初めての中間試験が迫ったある日。ノートもとらずにどうやって試験勉強するのかと思って見ていると、息子がおもむろにタブレットを開いて、「英語」を選択します。タブレットから聞こえてくるネイティブの声。それに英語で答える息子。正解・不正解が画面表示と音声で判明します。......マジか、今の勉強って、こんな感じなのか......。すごすぎる......。pen.」を果てしなく書き綴っていたあのころから30年、現代のヤングはワンタッチでネイティブを呼び出して英会話で勉強するのか(「ヤング」が既に時代遅れではある)。「ブツブツブツ(英語)......」♪ブブー!「ええっ!?」「ごにょごにょごにょ(英語)......」♪ブブー!「はっ!?」「ぼそぼそぼそ(英語)......」♪ブブー!「うそっ!?」ほとんど間違ってんじゃねえかよ。