解決していこうという動きが、世界中で活発化しています。激しい時代を乗り越えていくためには、子どもの教育手法も進化し続けなくてはなりません。世界のどこでも、子どもが目を輝かせながら、好きなことをとことん追求できる場を作りたい。する学びの場を作りたい。視点で捉え直していく必要があります。ジーを導入し、新しい教育の形を実証、提案します。興味関心から主体的行動が起こす「ワクワク」についての研究これからの社会を生き抜くには、知識と技能だけでは足りません。各校試行錯誤が繰り返されていますが、どんな取組みが効果的なのか依然手探りが続いています。的な測定が存在しないことです。起こす「ワクワク」をテーマに全国の学校や企業一緒に研究に取り組みました。学校教育のあり方が、いま大きく変わろうとしています。従来のように、受験勉強を大きな目標として、それに伴う知識や考え方を伝えるだけの方法では成立しなくなりつつあります。「答えが1つに定まらない課題」に挑戦する研究の方法を、どのように生徒たちに伝えていけばよいのか。その学びのための「教科書」は、まだ存在していません。実際に教育現場で「研究」を推進して、生徒を育てている先生が一定数存在していることもまた事実です。そこで私たちは、教育研究者や、実際に現場で研究を推進している先生の知識を蓄積し、そこから「研究を身につける型」を見出す研究を進めています。同時に、そのような先生を育成する研修プログラムや、先生の成長を評価・検証できるような手法の研究開発を行います。「STEAMライブラリー活用事例創出」に関するテーマ)」の採択を受けました。社会のあり方が多様化する現代において、時代を生き抜くための知識や考え方についての教育を、学校の先生だけが担うことには限界があります。私たちは、教育現場に企業や大学、研究機関の知識を取り込むことが、社会との繋がりを理解し、常に新しい時代を生き抜く学びを得る場であり続けるための条件になると考えています。研修プログラムの一環として導入する取り組みを進めています。企業が取り組むそうした教育プログラムについて、さまざまな対象からフィードバックや評価を受ける機会として<教育応援グランプリ>を開催し、社会と学校の連携教育における最適解を検証します。学びと社会の連携促進事業(「未来の教室」(学びの場)創出事業)において企業の次世代教育への貢献活動に関する調査を開始いたしました。教育に関する研究活動の一環として、中学・高校の生徒にサイエンスを楽しくわかりやすく伝える<someone>を制作しています。本冊子は、全国の中学・高校の先生方に送料負担の上でお取り寄せいただき、授業の副読本などに活用されています。学びと社会の連携促進事業(「未来の教室」(学びの場)創出事業)において企業の次世代教育への貢献活動に関する調査を実施いたしました。学びと社会の連携促進事業(「未来の教室」(学びの場)創出事業)において企業の次世代教育への貢献活動に関する調査を開始いたしました。「STEAMライブラリー活用事例創出」に関するテーマ)」の採択を受けました。国家政策研究センターリバネスへのお問い合わせはこちらからお寄せください。