is〜ing.いわゆる”現在進行形”の学習。そんな言葉は使いません。have?”ゲームを行いました。ゲームは引き際が大事。2回くらいでサクッと終わる予定でしたが...、「もっとやりたい!!」と、カードを返してくれない子供が...。難しい!けど挑戦は楽しい!さて、フレーズが言えるようになったら次の活動へ。1人1枚のghostカード(↑こんな感じ)を受け取り、そのghostに色塗りします。自分のカード以外は何色か不明。みんなに質問しながら、全部のghostに色を塗っていく活動。お互いが見えないように離れて座ります。したら、離れて活動するのは、STEP3は初めてかも?!慣れないながらも、声を出して質問する子供たち。言った?聞こえなかった!」そんな状況が何回も発生し、その度に何度でも質問し直す!その分だけフレーズは印象に残ったはず。聞いていないといけないな、という意識にもつながったはず。学習は、’印象に残るから’こそ身につくもの。人前で自分が発言する。相手に伝わらない→もう一度トライする→伝わった!分かった!その経験は体にインプットされます。その場は大変でも、自己学習では決して得られない体験です。年齢が低くても、その体験は貴重!人との交流で得られる”感じる気持ち”を大切にして、これからも意味のある活動を行いたいと思っています。白馬英語キャンプ2024!今年も行ってきました!白馬英語キャンプ!!本当に最高!!!キャンプの様子はブログご覧ください。