Network)に参加しています。育成を目標として取り組んでいる。具体的には、主に3学年から6学年においてESDカレンダーを作成し、1地球のためにエコ大作戦、2パラリンピック応援隊、3ユニセフ学習、4未来に係る学習、を行った。環境問題や地球温暖化について調べ、地球環境を守るために自分たちができることを考えた。児童各自がテーマをもち、調べて分かったこと、考えたこと、伝えたいことをまとめ、学習発表会を行った。延期になったパラリンピックについて、4年生が学習した。パラリンピアンについて、障がいや競技、苦労等について調べ、2019年度に交流したパラリンピアンの記録等も活用しながらまとめ、発表会を行った。世界のこどもたちの実態を調べ、ユニセフ活動について学んだ。学んだことを全校集会で発表し、10月には募金活動を行い、ユニセフへ寄付活動を行った。中から「未来がより良くあるために」をテーマに、過去を振り返り、現代について見つめ、今後どのようにしていけばよいか考え、まとめた。まとめたことを学習発表会で発信した。感染症予防の観点から、何れの活動も、今年度においては校外学習は叶わなかった。学習発表会は学年のみで実施した。課題に取り組んでいく。1地球のためにエコ大作戦、2パラリンピック応援隊、3ユニセフ学習、4未来に係る学習について取り組んでいくが、2については、パラリンピック開催年でもあり、競技施設もあることから全校で取り組んでいくこととする。年度末には、保護者・地域向けに学習発表会を開催するほか、ホームページでも発信していく。出版クラブビルTEL:03-5577-2852※当面の間は電話連絡はお控えください。