自身の備忘録を兼ねて本を読んだ目的や学んだ点を記載します。共感頂いた方はぜひ本書を手に取ってみて下さい。私が本書を手に取った目的は下記2点になります。普段コーチングに関して抱えていた下記疑問を解消するためでした。管理職向けに研修などが導入されています。そのため、普段の業務中においても管理職から「なんでそう考えたのか?どうしたら良いと思う?」という部下に考えさせるような問いかけをよく耳にします。私はどうしてもその問いかけにストレスを感じてしまうのです。具体的にどんな場面でストレスを感じるかは次の通りです。知ることで、ストレスの解消/軽減を図るため、本書を手に取りました。掴めた学び本書を読む中で掴んだ学びを下記に記載します。実際に読んでみたら下記に記載した以上の学びがあるかと思います。※本の詳細内容については記載しません。相手と一緒に考えること、との内容の記載があります。上司が既に答えを持っていて相手にそれを考えさせる、といった誤った理解でコーチングを行う人が見られるがそれは誤解でコーチングではない、との記載もありました。“正解を引き出すものではない”という考え方を持っていなかったため新たな気付きとなりました。「なぜ?」に答えると「違うだろ?」と返答が来る。正解を引き出す/一方的に考えさせるスタンス、もっと言うと「違うだろ」と”自由に考える”という行為すらさせないことにストレスを感じていたのだと思いました。「なぜ」を使うと相手は攻撃されていると感じて防御壁を築いてしまうため「なに」を使って質問をする、との内容の記載がありました。相手側の受ける印象は大きく違うように思います。「なぜ」と言われるのは幼い頃から怒られている場面が多いため反射的に防御壁を築いてしまう、との記載があります。なることが影響してたりするのかな、とかも思いました。「なぜ?」と何度も聞かれる。問題解決に至らない問答が続いてしまうことがストレスに感じてしまっていたのではないかと感じます。変化してしまう点も問題となるかと思います。一緒に考えることの重要性を感じました。安心して考える時間を与えること、という内容の記載がありました。確かにコーチングの目的に反した行動と感じました。なってしまうとも感じます。コーチングを受ける立場の視点から見た場合、もし返答を急かされたら「少し考える時間が欲しい」と意思表示することも効果的と考えました。仕事などで時間がないケースをあるので、ティーチングとコーチングを使い分ける必要はあるように感じます。相手にストレスを与えることになると思います。上司の圧に押されて考える時間を十分に確保せず、その場凌ぎの回答をしてしまうことが原因と感じます。私の方からも「少し考えても良いですか?」と考える時間を確保するための行動を起こす、また、それでも「早く答えろ」と返答を急かされるのであれば、ティーチングを要求することも必要かと考えました。感想コーチングを学ぶことで誤解していた部分や、コーチングを受ける立場としての考え方について学ぶ良い機会となりました。考えること、およびストレス軽減のための考え方を持つことが出来ました。おわりにここまで閲覧頂きありがとうございました。今後も備忘録(読書のOutput)を兼ねて読書で学んだ点などを書いていきたいと思います。自身の備忘録を兼ねて本を読んだ目的や学んだ点を記載します。自身の備忘録を兼ねて本を読んだ目的や学んだ点を記載します。自身の備忘録を兼ねて本を読んだ目的や学んだ点を記載します。自身の備忘録を兼ねて本を読んだ目的や学んだ点を記載します。自身の備忘録を兼ねて本を読んだ目的や学んだ点を記載します。自身の備忘録を兼ねて本を読んだ目的や学んだ点を記載します。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。※サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。trofblog.ContactタイトルとURLをコピーしました。