ソ連の崩壊、中国の資本主義化に伴い、多国籍企業のグローバル化の進展は著しい。そのような中、日本企業の国際人材の捉え方が変化している。従来のように日本人のみを国際人材として捉えるのではなく、外国人の活用や育成に取り組む企業が増えている。従来どおり日本人を中心とした海外子会社経営を行う企業もある。他国へ派遣される第三国籍従業員の管理職の登用の割合に影響を及ぼすことを明らかにすることを目的としている。Management」にて、授業内容の理解度を確認するためにコミュニケーション・ペーパーを利用している。理解が難しかった箇所については、次週もう一度説明を行うなど授業改善の工夫を行っている。「基礎演習II」において、グループでの研究指導を行った後、学生に次週までに訂正するポイント、課題をまとめてもらい、コースツールで教員と班員とが情報共有を行う「双方向型授業」を実施。「専門演習II」において、他大学合同のゼミナール大会に出場した。授業時間に限らず、研究室内やメールを通じて個別指導を徹底し、学生が自ら考え、報告するという「双方向型授業」を実施。本学オープンキャンパスにて、高校生をと保護者を対象にした「経営学の謎に迫る」の模擬授業を担当した。