オンライン)・翻訳・出版も行っています。このブログでは、何でも簡潔に分かりやすく解説します。記事が多数あるので、カテゴリやブログ内検索を活用してご覧ください。(69)中学英語(361)高校英語(289)英語読解問題(25)中学数学(174)高校数学(895)高校物理(622)高校化学(601)高校生物(86)高校地学(68)中学国語(8)中学理科(73)中学社会(113)小学算数(13)日本史(671)勉強法(17)えまじゅく(50)生徒からのコメント(3)「やりなおしの中学英語を完成させる本」より(184)メルマガ(2107)提供中のアプリ(202)更新記録(61)書き換え英作文(290)高校古文(35)高校情報(77)リンク集プロ家庭教師の江間です。2020年センター数学1A第1問[1]本日配信のメルマガでは2020年大学入試センター試験数学1A第1問[1]を解説します。【高校数学】読むだけでわかる!共通テスト数学の考え方http://www.mag2.com/m/0001641004.htmlリクエスト等ございましたら、mm@a-ema.comまでお知らせください。直線l:y=(a^2−2a−8)x+aの傾きが負となるのは、aの値の範囲が[アイ]<a<[ウ]のときである。a^2−2a−8≠0とし、(1)の直線lとx軸との交点のx座標をbとする。a>0の場合、b>0となるのは[エ]<a<[オ]のときである。a≦0の場合、b>0となるのはa<[カキ]のときである。a=√3のときb=([ク]√[ケ]−[コ])/[サシ]である。「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。1クラス4人までの少人数で、経験豊富なプロ講師の授業が受けられます。女性講師も指定可能です。歓迎します!ご自分でお子さんを指導したい親御さんへの個別セミナーも行います。東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も同時募集しています。までお問い合わせください。何でも解説するブログ(塾&家庭教師ブログ)http://a-ema.seesaa.net/紙の書籍、電子書籍もご利用ください。中学・高校の英語・数学の書籍を出版しています。y=ax+bの傾きはa2020年センター数学第1問[1]は、1次関数と2次関数の複合問題でした。直線l:y=(a^2−2a−8)x+aの傾きが負となるのは、aの値の範囲が[アイ]<a<[ウ]のときである。これについて考えます。直線ですが、傾きが2次式となっています。a^2−2x−8の部分が傾きですね。むだけでわかる!共通テスト数学の考え方http://www.mag2.com/m/0001641004.html数学1A2B本試験の全問題を詳細に解説。https://twitter.com/A_EMA_RYU------------------------------------------------------------------------無断転載・引用を禁じます。★印のものはGooglePlayでも公開中です。空欄に適語を入れてください。鎌倉時代の武士は、開発領主の系譜を引き、河川近くの微高地に館をかまえ、周囲に堀・溝や塀をめぐらした先祖以来の土地を拠点として所領を拡大してきた。館の周辺には直営地を設け、下人や所領内の農民を使って耕作させた。自らは地頭などとして、農民から年貢を徴収し国衙や(�@)におさめ、定められた収入として加徴米などを得ていた。相続は(�A)を原則としていた。武士は一族の血縁的統制のもとに、宗家(本家)と分家の集団を一門・一家と称し、宗家の首長を(�B)(家督)、ほかを庶子と呼んだ。戦時には、(�B)が指揮官となった。平時でも、祭祀等は(�B)の権利であり義務でもあった。鎌倉時代の武士は、開発領主の系譜を引き、河川近くの微高地に館をかまえ、周囲に堀・溝や塀をめぐらした先祖以来の土地を拠点として所領を拡大してきた。館の周辺には直営地を設け、下人や所領内の農民を使って耕作させた。自らは地頭などとして、農民から年貢を徴収し国衙や荘園領主におさめ、定められた収入として加徴米などを得ていた。相続は分割相続を原則としていた。武士は一族の血縁的統制のもとに、宗家(本家)と分家の集団を一門・一家と称し、宗家の首長を惣領(家督)、ほかを庶子と呼んだ。戦時には、惣領が指揮官となった。平時でも、祭祀等は惣領の権利であり義務でもあった。最高級の指導を提供します!メール添削も好評です!プロ家庭教師の江間です。年齢:41職業:プロ家庭教師、AE個別学習室(えまじゅく)代表、翻訳者ウェブサイトURL:http://www.a-ema.com/メールアドレス:j@a-ema.com一言:アプリ、メルマガ、電子書籍提供中です。http://amzn.to/2m9LTvNSeesaaブログ。