GLOBIS学び放題×知見録JavaScriptが無効になっています。グロービス学び放題を利用するためには、有効に設定してください。FAQ7日間無料体験。受講者ログイン管理者ログインご利用再開はこちら人材育成のプロが組織の成長に伴走します。生成AIを活用した各種機能、MBA基礎〜DXなど最新知識まで測定もできるeラーニングも用意。Journalの一面に、僕のイラスト入りの特集記事が掲載された。二頁にわたる長い記事であった。これがきっかけとなり、グロービスの事業内容が世界的に知られるに到った。それを読んだ二人のヨーロッパの紳士が、同じ時期に別々にグロービスを訪れた。INSEADの副学長で、もう一人がスイスのビジネススクール、IMDの副学長である。お二人の話を別々にお伺いしたものの、共通した事実として一つビックリすることを知るに到った。「INSEADもIMDも双方とも政府の認可を受けていない無認可の教育機関として始まった」という事実である。僕は、頭の中が混乱していた。「双方のビジネススクールとも確かに「大学院」という言葉を冠していないが、MBAを発行している。双方とも欧州のトップのビジネススクールとして認識されている。無認可というのはどういうことなのだろうか」。INSEADの副学長にその点を聞いてみた。副学長は、静かに歴史を語り始めた。「INSEADは、1959年にHBSの卒業生が『フランスにHBSのような経営大学院を作ろう』というビジョンを持って、仲間二人とともに設立したものである。当初、お金が無かったので、パリ商工会議所の資金援助を受けて設立された。場所も無かったので、フォンテンブローのお城を借りて、クラスを開いたのである」。僕は聞きながら、「グロービスとかなり近いビジョンだな、しかしフォンテンブローのお城とは洒落ている。グロービスの場合は、アパートの一室と貸し教室からのスタートだ」と思った(笑)。学位の認証を受けることができなかった。Diploma」として学位を授与せざるを得なかった。講師の方も非常勤だったので業務の関係で出張が入ると代講を探すのに苦労した。9年後に大きな舵の転換をはかった。非常勤講師ばかりでなく6名の常勤講師を採用した。個人向けの学校ばかりでなく、企業向けの研修事業を強化することとした。常勤講師が増えることによって、アカデミックな能力も拡大していった。一つの転機が博士課程を設立したときだ。その中の数名をHBSやMITなどのビジネススクールに派遣することによって学力を高めることができた。1975年に学位の呼称をMBAに統一した。これ以前にも卒業生が勝手に自らをMBAと呼ぶ状態が続いていた。アジアで始めてシンガポールに拠点を設けた。現在1学年720名の学生がいる」。IMDの副学長からのお話も同様に興味深い内容であった。こちらも民間のビジネススクールとしてスタートしたとのことである。INSEADの副学長のお話を伺ってもう一つ驚いたのが、「日本でトップビジネススクールになるのは、グロービスである」、と断言していた点であった。「文部省(当時)の傘下にある大学院は、実践的な教育を施すには向いていない。民間ビジネススクールは、市場ニーズをくみとり、良いカリキュラムをつくることができる。政府認可ではなく、グロービスは、社会認知型のMBAを発行する民間ビジネススクールになるべきだ」、と勧められ、「グロービスならそれぐらいのビジョンを持つべきだ」と背中を押された。一方では、グロービスの受講生から、「レスター大学の通信教育ではない、ケースメソッドによるグロービス独自のMBAを発行できないか」と繰り返し要望を受けるようになってきていた。グロービスのカリキュラムを継続受講することによって、グロービス独自のMBAが授与される仕組みへの強い要請であった。僕の頭の中に「社会認知型ビジネススクール」のビジョンが浮かびあがり始めた。社会認知型とは、欧州のトップビジネススクールであるINSEADのように、国や他の大学といった外的「権威」に裏づけられるのではなく、その教育内容・実績によって、社会から実質的に「経営大学院」と認められる教育機関である。欧州にモデルケースがある。INSEADの方法論を徹底的に調べて、日本でも実行可能かを検討しよう、と決めた。その後、2年間の月日を費やしてリサーチを行い、社会認知型「MBA」構想がスタートすることになった。グロービスの「G」の方が響きが良い。略して「GDBA」である。将来的には、INSEADと同様に、外部の認証機関から質を認めてもらい、「MBA」と呼べるようにしたいと思っていた。レスター大学とのジョイントMBAとグロービス独自の「GDBA」を発行するビジネススクールとの共存という方法で、「大学院化」のビジョンに向かって歩み始めることになった。新たな世紀に入り、小泉内閣が発足し「21世紀維新」を宣言していた。中でも、「国立大学を民営化する」「民間にできるものは民間に任せる」というフレーズが気に入っていた。「国立大学が民営化されるなら、そもそも民営の大学院があっても良いべきではないか。いや、民間の方がもっと効果的な教育サービスを提供できる可能性が高い」、と考えた。外的な環境は整いつつあった。主だった大学もMBAプログラムをスタートさせていた。やるなら今しかない」と判断し、大学院化に向けて思いっきり舵を切ることにした。2002年4月にこれらのことをまとめた拙書「吾人の任務」を上梓した。先行開講科目を開き、カリキュラムを拡充して、受講生を募集した。GDBA初年度には、23名の優秀な受講生が合格した。中には、早稲田大学のビジネススクールに受かりながらも、グロービスのGDBAを選んでくれた方がいた。して、グロービスのGDBAを選んでくれたのである。ありがたいことである。して、GDBAの東京一期生が集まり、4月に入学式を行った。家族同伴の型破りなものであった。翌年には、大阪でも第一期生が集った。皆、「創造と変革の志士」に相応しい、やる気にあふれた優秀な受講生であった。その後の流れは、以下のとおり、コラム「起業家の風景」に書き記してある。2002年12月19日「創造と変革の志士に向けて」2004年4月23日「グロービスMBAの入学式」2004年7月13日「グロービス堂々の3位!」2005年5月27日「アジアNo.1のビジネススクール(MBA)を目指して」2005年6月15日「創造と変革の志士」の旅立ち〜卒業式にてこのプロセスの途中、グロービスの社内では、一つの議論を一年半かけて行っていた。その議論とは、「グロービスは上場して規模を拡大するのか、上場しないで『アジアNo.1のビジネススクール』を目指すべきか」であった。上場すると質の追及よりも株主価値の最大化が最優先されることになる。どちらかを選ぶしかない。社員は皆株主なので、上場すれば当然多大なキャピタルゲインが得られることを知っていた。長い議論の末、全会一致で、利益よりも質を追求して、「アジアNo.1のビジネススクール」を目指すことにした。して、レスター大学のMBAに続き、グロービスのオリジナルのMBAプログラムである「GDBA」がスタートした。2003年4月のことであった。堀義人のダボス会議2024(5)世界中の友人たちとの再会を楽しんだダボス堀義人のダボス会議2024(4)ダボスにサム・アルトマン登場。2022年5月、慶應大学の山本教授が「睡眠時間が長い企業ほど利益率が高い」という研究結果を発表し、日経新聞等で大きな話題となった。ウェルビーイングは、個人の価値観が多様化していることへの対応のためだと捉えられがちだが、実際には世界No.1を目指す、勝つための働き方に直結する。副業の推進、週休3日制の導入、働く場所を自由に選択できる制度など、働き方を選ぶ時代には、こうした取り組みへの積極度が人材獲得競争にも直結する。従業員のエンゲージメントを高める本質的な働き方改革の具体的な施策、マネジメントの在り方について、フロントランナーから学ぶ。キャリアの考え方1日5分で気軽に耳だけで聴いて学べる「耳で効く!ビジネスサプリ」。キャリアの考え方のコーナーでは、自分らしい生き方を見つけるためのヒントをお話します。グロービス経営大学院による、ビジネスパーソンが予測不能な時代であっても活躍のチャンスを掴み続けるヒントをお伝えするVoicyチャンネルからの転載コンテンツです。意識しておくべきビジネススキルやキーワード、今後の時代のキャリアの考え方などを、1日5分で気軽に聴いて学べます。経済/50代の生き方、明るい兆しなど(10/30放送)行き詰った時代を切り拓くキーワード、それが「ダイバーシティ=多様性」です。異なるさまざまな視点から見ることによって新しい時代が浮かび上がってきます。このシリーズは「ダイバーシティ=多様性」を切り口に、世の中の新しい見方に迫るニュースプログラムです。経済」を再編集してお届けします。STEM』オンライン版についてなど(10/28放送)行き詰った時代を切り拓くキーワード、それが「ダイバーシティ=多様性」です。異なるさまざまな視点から見ることによって新しい時代が浮かび上がってきます。このシリーズは「ダイバーシティ=多様性」を切り口に、世の中の新しい見方に迫るニュースプログラムです。社会」を再編集してお届けします。~物事を把握する「分解」の考え方~ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく(MECE)を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。理解度確認テストや修了には影響ございません。~抜け漏れなく分解・構造化して考える~MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。ロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。リニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。~企業の財務活動と投資活動を読み解く~財務諸表の要の1つである貸借対照表(B/S)は、ある時点(決算期末時点)での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。フレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。~違いと使い方を理解する~リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。フレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。多い動画コースクリティカル・シンキング(論理思考編)業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。~物事を把握する「分解」の考え方~ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく(MECE)を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。仕事の壁を乗り越える5つのポイント伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。そんな方に役に立つのが「論理思考」です。物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。このコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。ビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。~抜け漏れなく分解・構造化して考える~MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。ロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。リニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。~物事を把握する「分解」の考え方~ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく(MECE)を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。理解度確認テストや修了には影響ございません。~抜け漏れなく分解・構造化して考える~MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。ロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。リニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。~違いと使い方を理解する~リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。フレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。~原因と結果の関連を理解する~因果関係とは、あるものごとが「原因」と「結果」の関係でつながっていることです。「因果関係」という言葉は様々な場面で使われますが、ビジネスにおいても、因果関係の把握は問題解決などの場面でとても重要な思考技術の一つです。因果関係を把握し、因果関係を明らかにすることのメリットやコツを身につけましょう。自動更新を停止いただければ、料金は一切かかりません。GLOBIS学び放題の7日間無料体験開始まであと少しのステップです。以下メールアドレスに、本登録用のURLを送信しました。メールに記載のURLより本登録を行い、GLOBIS学び放題の7日間無料体験を開始しましょう!メールの有効期限は24時間です。戻り、再度正しいメールアドレスにてご登録ください。以下をご確認ください。上記メールアドレスが正しいこと迷惑メールに割り振られていないこと上記の方法で解決しなかった場合はサポートサイトよりお問い合わせください。