Como professores e conselheiros de carreira, vocês estão cientes do papel crucial que desempenham no apoio às carreiras e às escolhas disciplinares dos jovens. Com o objetivo principal do Curriculum for Excellence de preparar todos os jovens para o emprego, e a estratégia de Desenvolvimento da Força de Trabalho Jovem do Governo Escocês que defende a prestação de aconselhamento profissional mais cedo e com mais frequência nas jornadas de aprendizagem das crianças e jovens, o foco está na preparação dos jovens para o mundo do trabalho mais do que nunca.
Uma vertente fundamental do DYW centra-se nas igualdades, com as suas recomendações a pedir às escolas que incorporem a educação para a igualdade no Currículo para a Excelência; garantir a comunicação das opções de carreira, promover a participação diversificada; e propor medidas específicas para combater os estereótipos de género na escolha das disciplinas. Be What You Want pode ajudá-lo a cumprir essas recomendações.
Os professores têm um papel importante no desafio dos estereótipos de género e na conversa com os alunos sobre o impacto que estes têm nas suas vidas. Quem cuidou deles quando eram pequenos? Quem faz a maior parte do trabalho doméstico em sua casa? Que empregos desempenham os seus parentes femininos e masculinos? Quais são suas impressões sobre um engenheiro? Trabalhadora de cuidados infantis? Um CEO? Porque é que pensam que alguns empregos realmente importantes – como a enfermagem – não são tão bem pagos como outros? O que isto diz sobre os papéis das mulheres e dos homens, e como eles se sentem sobre isso? Todas estas são perguntas simples que podem ajudar a desencadear uma discussão sobre os estereótipos de género e como estes limitam o nosso pensamento sobre o que somos capazes de ser na vida. Nossos recursos podem ajudá-lo a incorporar esses conceitos nas sessões de sala de aula, o que pode ajudar os jovens a pensar fora e a desafiar os estereótipos e a compreender mais sobre o mundo do trabalho.
Os conselheiros de carreira apoiam as crianças e os jovens a serem o que querem ser: é importante que isto seja informado por uma compreensão do que influencia as ideias das crianças e dos jovens sobre as suas preferências e capacidades, e os incentiva a considerar uma gama diversificada de assuntos, formação e opções de carreira. Isto faz parte da base do Padrão de Educação Profissional DYW e do Padrão de Colocação no Trabalho, e os nossos Recursos podem ser usados ​​para apoiar a aprendizagem sobre o mundo do trabalho, o que ajuda os jovens a considerar a mais ampla gama possível de opções quando pensam no seu futuro.
Nesta secção encontrará informação sobre as ligações entre estereótipos de género, escolha de disciplinas e segregação profissional, e também sobre Seja o que Quer e o contexto político por detrás dos objectivos da campanha.