Supervisor de Instalações e Projetos da Wesley Mission Queensland, Aaron Butteriss obteve três diplomas importantes por meio do Reconhecimento de Aprendizagem Prévia (RPL). Na história a seguir, Aaron nos mostra sua carreira na construção, desde trabalhar para seu pai até entregar projetos governamentais multimilionários. A ficar desempregado aos 55 anos, a conseguir um emprego que adora, a trabalhar em projetos que fazem uma diferença positiva para a comunidade.
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História da carreira de Aaron ...
Aaron deixou a escola com o desejo de seguir os passos de seu pai, tornando-se carpinteiro. Mas a indústria da construção estava em crise na época, então ele começou um aprendizado em metalurgia.
Eram dois trens com uma hora de espera entre eles para o trabalho e volta todos os dias. Além disso, sem culpa sua, ele se machucou e acabou recebendo indenização trabalhista duas vezes no espaço de dois meses. Entretanto, outro trabalhador morreu asfixiado com fumos de soldadura durante o mesmo período.
Quando o capataz o puxou de lado e disse: “Temos 10 aprendizes. Vamos manter apenas oito. Tenho certeza de que você não vai ficar”, ele considerou a notícia uma boa notícia, pois já havia decidido que não queria passar sua vida profissional confinado a uma oficina.
Aaron flutuou um pouco depois disso, antes de concluir um aprendizado de carpintaria com seu pai.
Depois de terminar seu aprendizado, seu pai o cutucou para fora do ninho, dizendo-lhe:
"Você não pode me afastar por toda a sua vida, é hora de ir e fazer suas próprias coisas."
Seu pai falou bem dele com um de seus clientes comerciais, e Aaron acabou contratando eles pelos 13 anos seguintes, trabalhando principalmente em reformas de escritórios.
Namorando a recepcionista… Finais e começos!
Aaron começou a namorar a recepcionista da empresa, mas a administração não aprovou, pois ela estava a par do funcionamento interno da empresa e eles não queriam que nenhum dos contratados tivesse acesso às informações.
Então Aaron saiu e entrou no setor de construção residencial, que ele disse ter sido “o pior erro financeiro que já cometi!”
Mas a boa notícia é que ele acabou se casando com aquela recepcionista! Aaron e Janelle estão juntos há 29 anos e têm dois filhos.
Não desejando passar a vida perseguindo trabalho, ampliando as estruturas das casas para obter uma renda mínima, Aaron passou a ocupar funções de supervisão de construção, primeiro na construção doméstica e depois de volta à construção comercial, trabalhando em uma ampla gama de projetos desafiadores de hospitais, educação e supermercados.
Quando o GFC atingiu em 2007-08, e a indústria da construção mais uma vez estagnou, Aaron assumiu a função de coordenador de projeto no Departamento de Educação de QLD, entregando o programa de estímulo do governo Rudd chamado Building the Education Revolution (BER).
Aaron foi responsável por coordenar a entrega de infraestrutura de bibliotecas e salões no Extremo Norte de Queensland e nas Ilhas do Estreito de Torres.
“Fui lá por dois anos e investi cerca de US$ 64 milhões em infraestrutura na região.”
Perto do final do seu contrato, foi-lhe oferecida a oportunidade de trabalhar em estreita colaboração com o Diretor do Programa e o Gestor de Contratos para resolver a não conformidade dos construtores e gestores de projetos no cumprimento das suas obrigações contratuais na entrega de projetos BER.
“Como Coordenador Principal de Projeto (BER), fui responsável pela entrega de projetos BER que provaram ser especialmente desafiadores devido à localização, questões gerenciais, falta de diligência das partes interessadas ou uma combinação de todos. A minha capacidade de conduzir negociações complexas em torno de obrigações contratuais garantiu que soluções mutuamente aceitáveis ​​fossem alcançadas.”
Depois de mais 12 meses nesta função, que envolveu intermináveis ​​chamadas telefónicas para “apagar incêndios”, foi-lhe pedido que trabalhasse na criação de um programa que permitiria às escolas contratar empreiteiros de construção directamente do sector privado. Em 2012, o Departamento de Educação de Queensland desejou se desvincular de sua metodologia tradicional de manutenção escolar.
A abrangente experiência de Aaron em gerenciamento de edifícios e projetos o levou a ser nomeado Diretor Principal de Serviços de Instalações (Manutenção Escolar).
“Nesta função, tive o prazer de desenvolver e implementar uma iniciativa que alcançou com sucesso métodos alternativos de aquisição e entrega para manutenção escolar planejada e emergente. Consegui enfrentar o desafio de utilizar os meus conhecimentos de gestão de projetos para desenvolver ferramentas e materiais de formação que permitissem às escolas contratar os seus subcontratantes de manutenção diretamente do setor privado.”
Uma década depois, Aaron estava em busca de mudanças e de um novo desafio…
“Depois de ficar muito entediado e desiludido com a vida no serviço público, tive uma certa pressa e deixei os limites e a segurança de uma função de gestão no governo para explorar novos desafios na gestão da construção que não funcionaram como planejado”, ele compartilhou .
Ele havia aceitado um cargo em uma construtora privada em Sunshine Coast, onde ele e Janelle queriam morar. Mas o que parecia bom demais para ser verdade, no final das contas era. O negócio não estava indo bem e ficou evidente que o plano do proprietário desde o início era vendê-lo para Aaron.
Arão foi embora. “Eu não tinha intenção de comprar uma empresa naquela fase da minha vida”, disse ele.
Espere o inesperado…
Aos 55 anos, Aaron ficou desempregado.
“Apesar de me candidatar a seis a dez vagas por dia e de converter cerca de uma em cada vinte candidaturas em entrevistas, eu estava constantemente em segundo lugar.
Eu me vi competindo contra uma geração mais jovem com diplomas e estava preso à idade, à falta de qualificações formais e à muita competição com candidatos de estados do sul que se juntavam à corrida por empregos em Queensland”, ele compartilhou.
A cada candidatura de emprego fracassada, Aaron diminuía suas expectativas, imaginando se teria que desistir de sua carreira e começar do zero, na parte inferior da escala salarial, em algo novo.
Ele tinha mais de quatro décadas de experiência específica no setor em todas as áreas da construção, incluindo a entrega de projetos multimilionários de infraestrutura pública, mas só tinha um certificado comercial e uma licença de construção como qualificação formal.
Um amigo que tinha feito uma grande transição de carreira contou-lhe sobre um programa governamental que oferece assistência a trabalhadores maduros desempregados para se reciclarem e obterem qualificações para ajudar a garantir um emprego.
O Programa Skills Checkpoint é uma iniciativa governamental que dá apoio a trabalhadores maduros (45-70) para permanecerem ou reingressarem no mercado de trabalho.
Através do Skills Checkpoint Aaron descobriu sobre o Reconhecimento de Aprendizagem Prévia (RPL) e a Churchill Education.
Reconhecimento de Aprendizagem Prévia – 3 Diplomas de Topo!
“Entrei em contato com a Churchill Education para discutir a conversão de minhas habilidades em qualificações tangíveis. A equipe muito prestativa da Churchill Education me orientou durante o processo e pude demonstrar experiência adequada para obter uma série de diplomas.”
Com base nas evidências fornecidas por Aaron sobre sua experiência, ele conseguiu:
- Diploma BSB50820 de Gerenciamento de Projetos
- Diploma BSB50420 de Liderança e Gestão
- Diploma de Negócios BSB50120
Aaron consegue o emprego!
“No dia seguinte ao recebimento da confirmação de minhas qualificações, fui entrevistado para uma função de gerenciamento de projetos em um dos principais prestadores de cuidados para idosos e deficientes de Queensland e pude apresentar minhas novas qualificações na entrevista e garantir a função.”
A posição era com a Missão Wesley. Aaron já se tornou uma peça integrante na entrega de projetos de melhoria de capital que contribuíram direta e indiretamente para melhorar o bem-estar de membros vulneráveis ​​da sociedade.
Aaron foi um dos vencedores de um concurso que realizamos recentemente, no qual pedimos aos entrevistados que nos contassem sobre um projeto no qual tivessem orgulho de estar trabalhando. Aaron nos contou sobre um projeto em que está trabalhando atualmente com a Wesley Mission, chamado Marcus Mission, que é uma abordagem comunitária para a prevenção do suicídio voltada especificamente para homens jovens.
O Processo RPL…
“O processo foi fácil. Juntei o que tinha e enviei para Amanda, que manteve contato comigo durante todo o processo.”
Aaron ficou encantado com os seus diplomas, mas passar pelo processo de RPL também o fez perceber que poderia ter atingido um nível de Diploma Avançado, se tivesse conseguido fornecer as provas exigidas.
Como grande parte de sua experiência de gestão foi no governo, depois que deixou o cargo, ele não teve acesso a nenhum de seus e-mails ou arquivos.
É um bom exemplo de por que é importante começar a depositar evidências agora. Não quando você estiver saindo.
1. Formalize sua experiência
“Você vê histórias sobre pessoas na faixa dos cinquenta anos que têm muito a oferecer, mas não conseguem emprego. Não ser capaz de colocar seu conjunto de habilidades em uma qualificação no papel é o maior obstáculo a ser superado quando você está procurando emprego. Dê o primeiro passo, entre em contato com a Churchill Education ou alguém semelhante, dependendo do setor em que você atua, porque você não sabe o que não sabe.
2. Reúna evidências
Comece a reunir evidências antes de sair… Mantenha um diário, e-mails, qualquer prova que puder do seu trabalho, organização de reuniões, gestão de pessoas, etc.”
3. Faça algo pelo qual vale a pena sair da cama
“Você precisa estar feliz o suficiente para levantar as pernas da cama pela manhã e ir trabalhar.”
Se você quiser ver quais qualificações você é elegível, com base no trabalho que você já realizou, entre em contato…