Uma variável dependente é afetada por alterações em outras variáveis. É o efeito presumido durante o processo de realização de um experimento. Uma variável independente, por outro lado, não depende de outras variáveis. É estável e não é afetado por outras variáveis ​​medidas (Flannelly L. et al. 2014). A avaliação de projetos baseada em evidências envolve a identificação das variáveis ​​dependentes e independentes a serem utilizadas para tirar conclusões. Eles auxiliam na realização de cálculos que levam às informações que o estudo busca descobrir.
Em nosso estudo, uso da educação do paciente para reduzir a readmissão hospitalar em 30 dias entre pacientes com insuficiência cardíaca, a avaliação envolve a escolha de 10 hospitais durante um período de seis meses, verificando as taxas de readmissão do paciente quando a estratégia de educação do paciente estiver em vigor. Observações, entrevistas e questionários serão utilizados durante o período de avaliação. As variáveis ​​de interesse são a relação enfermeiro-paciente, tempo de treinamento, frequência de treinamento e taxas de readmissão.
Neste caso, as variáveis ​​independentes incluem a frequência de formação e a duração da formação. Estas duas variáveis ​​não são afetadas pelas outras variáveis ​​medidas. Um enfermeiro pode optar por treinar pelo período de tempo especificado na estratégia de treinamento, enquanto outro pode optar por passar menos tempo. A frequência do treinamento também é especificada no plano de treinamento. Espera-se que os enfermeiros cumpram o plano de formação para permitir o sucesso do projeto.
A taxa de readmissão depende de todas as outras variáveis ​​medidas. A duração e a frequência do treinamento afetam o quão bem os pacientes entendem o conceito. A maioria dos pacientes com insuficiência cardíaca são idosos. Eles precisam de momentos humildes durante as sessões de treinamento. Também é necessário tempo suficiente para realizar demonstrações e re-ensinar. O número de enfermeiros registrados em uma unidade de saúde afeta a proporção enfermeiro-paciente durante o treinamento (Giuliano, K. K., 2016). Quanto menor for o número de pacientes designados para enfermeiros, mais fácil será treinar e melhor será para eles compreenderem.
Flanelly L., Flanelly K. e Jankowski K., (2014). Variáveis ​​independentes, dependentes e outras em saúde e capelania. Revista de Capelania de Saúde
Giuliano, KK, Danesh, V., & Funk, M. (2016). A relação entre pessoal de enfermagem e readmissão de 30 dias para adultos com insuficiência cardíaca. O Jornal de administração em enfermagem.
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