Na semana passada, Erin teve uma aula sobre safáris de abelhas enquanto eu fazia impressões solares ou cianótipos com os alunos. Trouxe material vegetal do meu quintal e os alunos procuraram amostras adicionais de plantas que sustentassem as abelhas no pátio da escola. Fiquei impressionado com a quantidade de trevos de 4 folhas que encontraram.
Usamos um tecido tratado com produtos químicos que reagem à luz solar. O complicado é tirar um pano da bolsa preta sem expor o resto à luz. Basta colocar os objetos sobre o pano e cobrir com um pedaço de plexiglass ou vidro para que criem uma impressão mais nítida e não sejam levados pelo vento. (Você pode organizar os objetos em uma sala escura e depois movê-los para a luz do sol, mas estávamos sem tempo.)
Então você espera até que o tecido fique azul e haja sombras por baixo. Isso leva alguns minutos em dias ensolarados e até vinte minutos se estiver nublado. Descobrimos que alguns pedaços de tecido funcionavam bem e outros não - talvez devido à forma como foram tratados com os produtos químicos.
As folhas grandes do rodos contrastam com as agulhas do alecrim.
A erva-doce parece uma alga marinha e você pode ver as impressões de trevos e dentes-de-leão no terreno da escola.
É um trevo gigante de 4 folhas no canto superior esquerdo. Você consegue ver os pequenos miosótis?
As folhas doces da Cicília são finas e parecidas com samambaias.
Assim que terminarem de ser expostos, os panos precisam ser enxaguados em água fria para remover os produtos químicos. A secagem fixa a impressão. Tecido e papel cianótipo podem ser encomendados online. Comprei o meu na Dharma Trading Company. É uma atividade viciante e uma boa maneira de estudar botânica.
Também um grande obrigado a Antoine, o professor substituto que nos deu esta excelente citação: “A educação é a própria vida”. Isso é formidável!