A escola Ayb escolheu um percurso de aprendizagem baseado em projetos para melhorar as competências dos alunos e fortalecer a sua ligação com o mundo. No dia 14 de setembro, os líderes e membros dos clubes do projeto apresentaram os projetos novos e antigos, seu processo de trabalho e os propósitos, mencionados a seguir.
Science_lab/Gitalab/- a combinação harmônica das ciências naturais que prova que a ciência também pode ser um prazer.
Clube de engenharia - concentra-se em mecânica, programação e resolução lógica de problemas.
Química verde – a mistura de alguns materiais pode resolver parcialmente problemas ecológicos, como os causados ​​pelos plásticos.
Bioinformática – descobre a ciência dos dados e o processo de armazenamento de informações graças aos genes.
Art_studio/Arvestanots/ - cores e imaginação podem revelar problemas cognitivos e ideológicos, como ruas desconhecidas de Yerevan, ou popularização da literatura armênia moderna.
Rock_band/Rockestr/- performance interessante de música de qualidade: cheia de improvisação e emoção.
F8 – consegue revelar problemas sociais e culturais através da fotografia.
Mobi_studio - o uso original de smartphones pode levar à revelação de problemas sociais.
Technodrive/Technosharj/ - pode obter um produto necessário para smartphones por meio de programação.
Crowdfunding - ajuda a melhorar as técnicas e habilidades de crowdfunding.
Film Factory - dá a oportunidade de descobrir os “tesouros escondidos” da cultura armênia e estudar o processo de produção cinematográfica.
O estúdio do tradutor - trata da tradução e da procura de soluções para os problemas associados a esta área.
Programação - ajuda a melhorar as habilidades de programação e a fabricar produtos especiais nessa área.
Como resultado, foram formados 11 clubes. Infelizmente, Science_lab/Gitalab/ e o estúdio do tradutor não conseguiram reunir membros suficientes para a equipe.
A Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) é uma das características distintivas do plano de estudos do Bacharelado Araratiano. É um modelo educacional inovador, que decorre do princípio “aprender fazendo” adotado pela Escola Ayb em 2015. O PBL constrói o processo de aprendizagem em torno de projetos.
Este modelo educacional permite que os alunos formem equipes e realizem projetos de grande escala e longo prazo para abordar problemas e desafios reais da comunidade. Promove habilidades importantes como trabalho em equipe, pensamento empresarial, responsabilidade, planejamento e distribuição de trabalho, gerenciamento de tempo, priorização e muito mais. A aprendizagem baseada em projetos também ajuda os alunos a tocar em múltiplas facetas e a fazer escolhas futuras de carreira.
Arpy Shamoyan, 11º ano