Um diário para os alunos fazerem ao mostrar sua compreensão do valor posicional de 2 dígitos.
Imprima um diário para cada aluno da turma. Corte ao longo das linhas pontilhadas e grampeie no lado esquerdo para criar um livrinho.
Use o livreto como uma ferramenta de avaliação ao avaliar a compreensão dos alunos sobre o valor posicional de 2 dígitos.
Os alunos usam o diário para representar três números diferentes de 2 dígitos:
- como um dígito
- escrito em palavras
- sequenciado do menor para o maior
- como uma imagem
- em um padrão de salto
- em uma reta numérica
- como dezenas e unidades
- em forma expandida
- com MAB.
Duas páginas em branco foram fornecidas para os alunos representarem cada número à sua maneira.