Há uma variedade de terapias que são componentes importantes no tratamento de certas deficiências de desenvolvimento. As crianças podem beneficiar de uma combinação de vários tipos de terapias para responder a necessidades específicas. As descrições abaixo ajudarão você a compreender os objetivos de cada terapia.
- Fisioterapia – Uma profissão de saúde dedicada a melhorar as capacidades físicas de um indivíduo. Envolve atividades que fortalecem o controle muscular e a coordenação motora da criança, principalmente dos grandes músculos. Alguns fisioterapeutas recebem treinamento adicional em teoria e tratamento de integração sensorial. 2
- Fonoaudiologia – melhorar a linguagem para ajudar as crianças a se comunicarem de forma mais eficaz, as habilidades de fala, o tom da voz, fortalecendo o controle motor-oral nos músculos da boca, expandindo as habilidades linguísticas, o vocabulário e a capacidade linguística real.
- Terapia Ocupacional – Profissão de saúde dedicada a ajudar pessoas com problemas motores e comportamentais a aprender como realizar atividades intencionais. Para uma criança, as atividades intencionais incluem fazer tortas de lama, escalar, pular, abotoar, desenhar e escrever. Tais atividades são a ocupação da criança. Em geral, O.T. melhora o funcionamento do sistema nervoso de uma pessoa. Orientando também a criança através de atividades que desafiem sua capacidade de responder com sucesso aos estímulos sensoriais de forma organizada. 2 A terapia ocupacional também pode ajudar as crianças a aprender a processar informações provenientes dos cinco sentidos (visão, audição, audição, tato e olfato) de maneiras mais gerenciáveis.
- Psicoterapia – Isto pode incluir o desenvolvimento e a inteligência, mas também pode olhar para o funcionamento adaptativo (a capacidade da criança de olhar para situações do mundo real e cuidar das necessidades básicas). Autoimagem deficiente, sintomas e comportamentos problemáticos, terapia familiar e promoção de um forte desenvolvimento socioemocional.
- Terapia Visual – Fortalecer o controle motor ocular, a percepção de profundidade, desenvolver a percepção visual e desenvolver a coordenação olho-mão, bem como melhorar as habilidades visuais. Isso geralmente envolve o uso de métodos que incorporam também os outros sentidos.
- Terapia Comportamental – O treinamento comportamental e o gerenciamento do comportamento utilizam reforço positivo para reduzir problemas de comportamento e promover habilidades de adaptação. As capacidades, o comportamento e o ambiente da criança devem ser tidos em conta ao planear a gestão do comportamento e todos os adultos/cuidadores precisam de ser treinados nas mesmas técnicas de gestão do comportamento. O uso consistente de intervenções comportamentais em todos os contextos sociais é mais eficaz quando se trabalha com crianças que têm problemas de comportamento devido a deficiências de desenvolvimento. Uma Avaliação de Comportamento Funcional costuma ser útil no desenvolvimento e gerenciamento de um plano de comportamento.
1 Transtornos do Espectro do Autismo – Intervenções e Tratamentos para Crianças e Jovens por Richard L. Simpson
2 “A criança fora de sincronia”, de Carol Stock Kranowitz, M.A.