Então peço desculpas por ter desaparecido (um pouco) dos blogs desde o fim das aulas.
Para ser honesto, este verão tinha sido maravilhoso até agora. Aqui está uma breve recapitulação do que fiz/do que tenho planos para um futuro próximo (as fotos virão na próxima vez! – desculpe, ainda não tive tempo de enviar tudo =/).
A fase de Taiwan: 24 de maio de 2008 a 2 de julho de 2008
Logo após o término das aulas, peguei um avião e embarquei novamente na jornada épica de 24 horas de volta à pátria mãe, a Ásia. (nota: desta vez, descobri assentos econômicos que pareciam classe executiva -> leia: a primeira fila de cada “seção” econômica do avião. tanto espaço para as pernas! =D) Foi um momento divertido de relaxamento , voltando para minha escola para visitar (os “juniores” estavam se formando), dormindo até meio-dia todos os dias (o que eu basicamente fazia no MIT durante o ano letivo de qualquer maneira (porque minhas aulas começavam muito tarde), haha, mas eu fui dormir anteriormente em Taiwan) e comendo comida taiwanesa excelente, barata e incrível novamente.
Viajei por toda a ilha, geralmente visitando amigos, e também fiz uma curta viagem com a família até Nagoya, no Japão, em meados de junho. Foi uma boa pausa dos rigores do MIT durante o semestre. Uau – nada de física durante um verão inteiro! =D
Durante a última semana da minha estadia em Taiwan, subi às montanhas com um grupo de extensão de saúde taiwanês (pense nos Médicos Sem Fronteiras – ao estilo taiwanês) para ajudar os aborígenes taiwaneses. Durante três dias, montamos postos de saúde móveis (completos com cadastro, diagnóstico, farmácia, auxílio (alimentação grátis), postos de exames de sangue! (sim – poderíamos fazer testes de HIV, hepatite, glicemia, colesterol, função hepática em nosso celular mesa de análise de sangue em apenas 30 minutos, isso é mais rápido do que o seu hospital convencional =p)) nas aldeias remotas das montanhas (muitas vezes com apagões e sem recepção de telefone celular). A maioria dos aborígenes sofria de doenças comuns, como pressão alta, complicações causadas pelo consumo excessivo de álcool/fumo/mastigação de noz de betel e dores nas articulações devido à idade. Assim, não houve muitos casos graves que necessitassem de cuidados médicos avançados, mas foi uma experiência muito válida – em todos os meus anos de vida em Taiwan, nunca tive tanto contacto com os aborígenes. Eu realmente percebi que, num nível muito básico, não é tanto o fato de eles precisarem do remédio – mas é a conversa e a amizade que proporcionamos que eles mais valorizam.
A fase norte-americana: 3 de julho de 2008 a 8 de agosto de 2008
Por mais agradável que seja a ilha tropical de Taiwan, é hora de voltar ao MIT. Estou morando em Baker neste verão, em um quarto com pouca ventilação (mas com uma vista incrível do rio!! woo bakerites!). Durante a primeira semana ou mais (antes de comprar um ventilador, finalmente), o quarto chegava a 95+ F no meio da noite, o que me fez desejar um pouco do frio de 20 F que tínhamos durante os invernos ( nunca pensei que diria isso). Mas de qualquer forma, eu estava de volta ao MIT para fazer pesquisas.
Como mencionei em entradas anteriores do blog, tenho trabalhado na manipulação genética e expressão de C. elegans desde fevereiro deste ano. Estamos principalmente interessados ​​nas vias MAPK que regulam a expressão de genes que contribuem para a imunidade do nematóide. Traduzido em termos laboratoriais no dia-a-dia, isso significa:
-Um monte de minhocas com uma picareta especial feita de pipetas de vidro e fio de platina sob um microscópio óptico.
-Olhar muito para vermes fluorescentes (vermes que possuem GFP – uma proteína que lhe confere um brilho verde neon – expressa neles) sob um microscópio fluorescente para determinar quais vermes contêm nossos alelos de interesse.
-Muitos PCRs, eletroforese em gel e tirar fotos de géis sob uma câmera UV.
-Acasalamento de vermes (o que é realmente simples em teoria – você coloca os vermes com os hermafroditas – mas muito demorado porque você tem que encontrar todos os machos primeiro! (que geralmente representa 2% da população de nematóides – fale sobre desigualdade de gênero )).
-Projetar primers para genotipagem de PCRs (muito trabalho de ATCG)
-Interpretação dos resultados da sequência de DNA após sequenciarmos alelos de interesse para mutações (mais trabalho ATCG).
-Fazer e utilizar “placas de matar” (placas que contêm Pseudomonas, uma bactéria letal para vermes). Isolamos os mutantes que parecem ter uma resposta imune prolongada aos patógenos e os colocamos nas placas de Pseudomonas para ver se eles realmente vivem mais, quando expostos a bactérias tóxicas.
-Trabalho diário de laboratório: fazer placas de Petri, cultivar bactérias (e. coli – o que os vermes comem), fazer géis para eletroforese, passar placas para o Centro de Sequenciamento de DNA do MGH, fazer produtos químicos, brincar com kits Qiagen… etc.
Ainda estou trabalhando neste laboratório durante o verão (apenas por cinco semanas) - estou aprendendo muito e pretendo escrever uma entrada mais detalhada sobre exatamente o que tentamos fazer, com fotos! (minha descrição acima é bastante abreviada e provavelmente bastante confusa)
Quanto ao período noturno, dou aulas de História Mundial da AP para Junction, um programa administrado pela ESP que ministra cursos acadêmicos completos para alunos do ensino médio durante seis semanas do verão. Co-dirigi o programa ESP SAT Prep no semestre passado e tem sido incrível trabalhar com ESP. ESP é uma organização estudantil totalmente incrível que oferece cursos de qualidade ministrados por alunos do MIT (desde “Teach Anything You Want!” em nossos programas Splash! e Spark! até aulas rigorosas de AP ou de nível universitário em nossos programas Junction e Delve) para estudantes do ensino médio no bairro da Grande Boston. Neste verão, como estarei aqui em julho, me inscrevi para lecionar APWH e estou emocionado por ter um grupo de alunos incríveis do ensino médio (fomos assistir Wanted juntos!). De qualquer forma, é isso que eu faço todas as noites depois de sair do trabalho (o programa roda M->R à noite por 1,5 ou 2 horas, dependendo do dia).
Além de UROP-ing e Junction-ing, também tenho feito minha parte em viagens. Além das festividades de Boston, também viajei para Nova York (sou tão apaixonada por essa cidade) no fim de semana passado, e acabei de voltar de Montreal para uma viagem de três dias no fim de semana (wheeee!) :)
E é aqui que estou agora, durante o verão.
A Fase Centro-Americana: 8 de agosto de 2008 a 24 de agosto de 2008
Lembra daquele grupo de saúde taiwanês que mencionei acima? Passarei a maior parte de agosto viajando com eles para a América Central, onde visitaremos os países Panamá, Nicarágua e Honduras durante muito mais do que fizemos em junho, mas em nível internacional. Além de ajudar as pessoas e aprender mais sobre medicina de saúde pública (algo que me interessa muito), também será um momento maravilhoso para praticar mi espanol. Estou realmente ansioso por isso. :)
De volta às aulas!: 24 de agosto de 2008 -> em diante
Depois é o treinamento de Consultor Associado, Orientação, iHouse REX e pronto! Episódio II do MIT: The Institut.
Espero que isso explique minha ausência e, eventualmente, procure fotos!
Enquanto isso, aproveite seu último mês antes do MIT! Esteja pronto para três semanas que iriam destruir o seu mundo. (pré-orientação (FPOP), Orientação, Rush Week) =D