У гэтых выказваннях навучанне ўяўляецца з разнастайных бакоў: як працэс, як дзейнасць; прадстаўлены вынікі; субекты, якія ўдзельнічаюць у навучанні, і субекты, кіруючыя навучаннем; навучанне як выгляд, як зява і як узаемадзеянне.