"Ipak, premda nisu u istim razredima, ta djeca bi barem trebala biti u istim školskim zgradama, čime se razvija uzajamna tolerancija i svijest o različitostima", dodaje ona.
Staljoniç, "Yine de bu çocuklar, engelli olmayan çocuklarla aynı sınıflarda olmasa bile, en azından aynı okul binasında eğitim görmeli ki karşılıklı hoşgörü ve farklılıklara yönelik bir bilinç gelişsin”, diyor.