Dar în pofida bunelor intenţii ale acestui program, starea psihologică a elevilor este gravă, iar nivelul lor de educaţie este mai slab decât cel al copiilor care frecventează şcoala în mod regulat.
Por megjithë qëllimet e mira të programit, gjendja psikologjike e nxënësve është e rëndë dhe arsimimi i tyre mbetet pas atyre që ndjekin shkollën e rregullt.