Kazaz je pojasnio da bi pitanje nepismenosti trebalo biti pitanje reformi obrazovnih i moralnih vrijednosti tokom odgoja djeteta.
Kazaz, cehalet sorununun çocuğun yetiştirilmesi sırasında eğitim ve ahlak değerlerindeki bir reform meselesi olması gerektiğini ileri sürdü.