U stvari, udio učenika s lošim uspjehom porastao je sa 19,4% iz 2000. godine na 19,8% u 2003, što govori da većinu članica EU čeka još dug put do toga da osiguraju do kraja decenije pripadnost toj grupi manje od 15,5% njihovih 15-togodišnjaka.
Düşük başarılı öğrencilerin oranı 2000 yılında yüzde 19,4 iken 2003 yılında yüzde 19,8’e yükseldi.