Međutim, uprkos dobrim namjerama tog programa, psihološko stanje učenika je ozbiljno i njihovo obrazovanje zaostaje za obrazovanjem onih koji redovno idu u školu.
Ancak programın iyi niyetine rağmen, öğrencilerin psikolojik durumu endişe verici ve eğitimleri, normal okula gidenlerin de gerisinde kalıyor.