"Υπό αυτή τη μορφή, η πρωτοβουλία αποτελεί επίσης είδος διαχωρισμού και διακρίσεων: διαχωρίζοντας εθνικά τους Ρομά μαθητές από τους άλλους καθώς τους εξαναγκάζουν να παρακολουθούν τα μαθήματα Ρομά γλώσσας και πολιτισμού.
"În forma actuală, iniţiativa este totodată o formă de segregare şi discriminare: separându-i etnic pe elevii rromi de alţii, prin faptul că îi obligă să participe la orele de limbă şi civilizaţie romani.