Σε αυτές τις στρατηγικές έχουν εκπαιδευτεί 200 συνολικά καθηγητές, με αποτέλεσμα τη βελτίωση των επιδόσεων στα μαθηματικά και την ανάγνωση μεταξύ 1.500 παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες.
Un număr de 200 de profesori au fost şcolarizaţi în aceste strategii, ceea ce a condus la îmbunătăţirea performanţelor la matematică şi citire a aproximativ 1 500 de copii cu dificultăţi de învăţare.