Obrazovanje za Europu i svijet u 21. stoljeću zahtijeva kritičko razmišljanje, kreativnost, sposobnost za rješavanje problema, poduzetništvo i korištenje novih tehnologija“, ističe OESS u izvješću u kojemu je iznesena strategija reforme obrazovanja. “Više pozornosti trebalo bi posvetiti stjecanju vještina i vrijednosti koje se od osoba sa sveučilišnom diplomom traže i koje bi one trebale dobiti“.
Во образованието на Европа и на светот во 21-виот век се бара критичко размислување, креативност, вештини за решавање на проблеми, деловни способности и користење на нови технологии“, се вели во извештајот на ОБСЕ за стратегијата на образовните реформи. „Потребно е да се посвети поголемо внимание на стекнувањето на вештините и вредности кои еден дипломиран студент на модерен универзитет сака и очекува да ги добие.“