Neki prosvjetni stručnjaci kažu kako će prisiljavanje učenika na pohađanje dodatnih dviju školskih godina oslabiti, a ne ojačati, kvalitetu obrazovanja.
Некои образовни експерти велат дека ако учениците бидат принудени да останат уште две години во училиште тоа ќе го намали, наместо да го зголеми квалитетот на образованието.