Одобряването на допълнителния прием предизвика загриженост сред много преподаватели, но министърът на образованието Енвер Ходжай защити решението с аргумента, че броят на студентите не е непременно свързан с качеството на образованието.
Министерот за образование Енвер Хоџај ја бранеше одлуката да се дозволат дополнителни запишувања, тврдејќи дека бројот на студентите не мора да се врзува со квалитетот на образованието, што е предмет на загриженост за многу професори.