Реформите, моделирани отчасти въз основа на образователните системи в други страни в Европа, отразяват една основна промяна в образователната философия, при която се загърбва механичното запомняне, прилагано в миналото.
Реформите, моделирани делумно според образовните системи во другите земји низ Европа, ја одразуваат основната промена во образовната филозофија, што значи оддалечување од механичкото учење во минатото.