Учебните програми в началните училища в Хърватия се подлагат на ревизия, като се дава предимство на основните понятия, а не на запаметяването на хиляди факти.
Во Хрватска се ревидира наставниот план за основните училишта, при што се истакнуваат основните концепти во врска со помнеоето на илјадници факти.