It seems to me very important to determine what dealing with the past really means in the educational system of our respective countries, what is in our history textbooks, and how much factual truth can be found in them instead of rather dubious interpretations we most often find there," Terselic said.
Čini mi se kako je jako važno ustanoviti što doista znači sučeljavanje s prošlošću u obrazovnim sustavima naših zemalja, što stoji u našim udžbenicima povijesti, i koliko se u njima može naći činjenične istine umjesto više neodređenih tumačenja koja najčešće u njima pronalazimo", kazala je Teršelić.