"It is hard to explain that in the same city, a school with a Bosnian curriculum can fulfil the preconditions for nine-year schooling, while another school with a Croat curriculum can not.
“Teško je pojasniti kako u istom gradu, škola s bošnjačkim nastavnim planom može ispuniti preduvjete za devetogodišnje obrazovanje, dok druga škola s hrvatskim nastavnim planom to ne može.