Uz dodatnu godinu, došlo je i do promjena u nastavnom programu, što odražava temeljnu izmjenu prosvjetne filozofije - naglasak se stavlja na aktivno, a ne na pasivno učenje.
Pored te dodatne godine, školski program je promenjen tako da odražava glavnu promenu u obrazovnoj filozofiji -- forsira se aktivno umesto pasivnog učenja.