Η μάθηση, λένε, είναι πιο αποτελεσματική όταν οι μαθητές μελετούν υλικό που πραγματικά τους ενδιαφέρει.
Pristalice novih rešenja kažu da će na taj način obrazovno iskustvo učenika biti bogatije, jer je učenje delotvornije kada se uči gradivo za koje je učenik istinski zainteresovan.