Έρευνες καταδεικνύουν ότι τα παιδιά χάνουν το ενδιαφέρον τους σε αυτό το σημείο, στο οποίο εμφανίζονται αρνητικές συμπεριφορές προς το σχολείο και μια επακόλουθη μείωση στο ποσοστό επιτυχίας των μαθητών," είπε η Τσέροβιτς.
Istraživanja pokazuju da u tom trenutku motivacija kod dece opada, uz pojavu negativnog stava prema školi i propratni pad uspeha učenika», dodao je Cerović.