Не е осъществен никакъв напредък за постигане на целта да се намали рязко процента на 15-годишните ученици с ниска успеваемост по четивна грамотност.
Nikakav napredak nije ostvaren u postizanju referentne tačke rezanja postotka 15-godišnjaka s lošim uspjehom u čitanju i pismenosti.