Всъщност делът на ученици с ниска успеваемост от 19,4% през 2000 г. до 19,8 % през 2003 г. предполага, че повечето страни-членки на ЕС трябва да изминат дълъг път, за да гарантират, че до края на десетилетието, по-малко от 15,5% от техните 15-годишни ученици ще принадлежат към тази група.
U stvari, udio učenika s lošim uspjehom porastao je sa 19,4% iz 2000. godine na 19,8% u 2003, što govori da većinu članica EU čeka još dug put do toga da osiguraju do kraja decenije pripadnost toj grupi manje od 15,5% njihovih 15-togodišnjaka.