Според Стојановски, првиот предмет бил понуден за родителите „кои веруваат дека ваквото образование е неопходно за нивните деца, додека другите можеа да ја изберат неговата алтернатива, историјата нарелигиите“.
Stojanovski'ye göre, ilk ders "çocukları için böyle bir eğitimin gerekli olduğuna inanan ebeveynlere yönelik konurken, diğerleri alternatif olarak dinler tarihini seçebilecekler."