Како што е изнесено во книгата, главните принципи на образовните реформи во Црна Гора се децентрализација на системот, еднакви можности, примена на кавалитетен систем, развој на човечките вештини, доживотно образование, флексибилност, можности за трансфер (вертикална и хоризонтална поврзаност на системот), компатибилност на наставната програма со нивото на образование, интеркултурализација и постепено воведување на промените.
Rehberde de ortaya konulduğu üzere Karadağ eğitim reformunun temel ilkeleri arasında sistemin yerinden yönetilmesi, fırsat eşitliği, kalite sistemi uygulamasına gidilmesi, insan kaynaklarının geliştirilmesi, yaşam boyu eğitim anlayışı, esneklik, geçiş olanakları (sistemin yatay ve dikey bütünlüğü), müfredatın eğitim seviyesi ile uyumluluğu, çok kültürlülük ve değişikliklerin aşamalı olarak devreye sokulması yer alıyor.