Според таа стратегија, реформите треба да се состојат од две основни фази: формулирање на новиот образовен систем и имплементација.
Söz konusu strateji doğrultusunda gerçekleştirilen reform, yeni eğitim sisteminin düzenlenmesi ve uygulama olmak üzere iki temel aşamadan oluşuyor.