Reformat e modeluara pjesërisht mbi sistemet mësimore të vendeve të tjera në Evropë, pasqyrojnë një ndryshim bazë në filozofinë arsimore, duke u larguar nga të mësuarit përmendësh të së kaluarës.
Reforme, delimično osmišljene po modelu obrazovnih sistema u drugim zemljama u Evropi, odraz su suštinske promene u obrazovnoj filozofiji udaljavanjem od mehaničkog učenja koje je preferirano u prošlosti.