"Sipas programit aktual, nxënësve u mohohet njohuria elementare, e cila shpie në një situatë [që nxit injorancën]," tha Filipoviç.
«Prema sadašnjem programu, učenici se lišavaju elementarnog znanja, što dovodi do situacije [kojom se promoviše neznanje]», rekao je Filipović.