Siç thuhet në Libër, principet mbi të cilat ngrihet reforma arsimore në Malin e Zi janë decentralizimi i sistemit, mundësitë e barabarta, aplikimi i një sistemi cilësor, zhvillimi i burimeve njerëzore, arsimimi gjatë gjithë jetës, fleksibiliteti, mundësitë e transferimit ( ndërlidhshmëria vertikale dhe horizontale e sistemit), përputhshmëria e programit mësimor me nivelin e arsimit, ndërkulturalizmi dhe futja graduale e ndryshimeve.
U Knjizi promena stoji da su glavni principi reforme školstva u Crnoj Gori decentralizacija sistema, jednake mogućnosti, primena sistema kvaliteta, razvoj ljudskih resursa, doživotno učenje, fleksibilnost, mogućnosti prebacivanja (vertikalna i horizontalna međupovezanost sistema), kompatibilnost nastavnog plana sa stepenom obrazovanja, interkulturalnost i postepeno uvođenje promena.