Neki eksperti za obrazovanje kažu da će primoravanje učenika da provedu dodatne dve godine u školi oslabiti, a ne pojačati, kvalitet obrazovanja.
Bazı eğitim uzmanları öğrencileri okulda iki yıl daha kalmaya mecbur bırakmanın eğitim kalitesini artırmayıp azaltacağı görüşündeler.