"Ipak, iako ne idu u ista odeljenja, ta deca bi barem trebalo da su u istim zgradama, radi razvijanja međusobne tolerancije i svesti o razlikama", dodaje ona.
Staljoniç, "Yine de bu çocuklar, engelli olmayan çocuklarla aynı sınıflarda olmasa bile, en azından aynı okul binasında eğitim görmeli ki karşılıklı hoşgörü ve farklılıklara yönelik bir bilinç gelişsin”, diyor.