Kako se u Knjizi navodi, temeljna su načela obrazovne reforme u Crnoj Gori decentralizacija, pružanje jednakih izgleda, primjena sustava kvalitete, razvoj ljudskih resursa, doživotno obrazovanje, fleksibilnost, mogućnost transfera (vertikalna i horizontalna povezanost sustava), kompatibilnost programa s obrazovnom razinom, promicanje interkulturalnosti i postupno uvođenje izmjena.
U Knjizi promena stoji da su glavni principi reforme školstva u Crnoj Gori decentralizacija sistema, jednake mogućnosti, primena sistema kvaliteta, razvoj ljudskih resursa, doživotno učenje, fleksibilnost, mogućnosti prebacivanja (vertikalna i horizontalna međupovezanost sistema), kompatibilnost nastavnog plana sa stepenom obrazovanja, interkulturalnost i postepeno uvođenje promena.