U godišnjem izvještaju EK o napretku ka ostvarivanju lisabonskih ciljeva u obrazovanju, velikim dijelom zasnovanom na statističkim podacima iz 2005, zaključuje se da je Unija uspjela ispuniti samo referentnu tačku vezanu za diplomce u oblasti MNT, čiji broj je od 2000. porastao za preko 170.000, to jest za više od 25%.
Составен главно врз основа на статистичките податоци од 2005-та година, годишниот извештај на ЕК за напредокот во остварувањето на Лисабонските цели во образованието заклучува дека Унијата успеала да ја оствари целта во однос на дипломираните студенти по математички, природни и технички науки, чиј број се зголемил за повеќе од 170 000, односно повеќе од 25 отсто во однос на 2000-та година.