Φαίνεται ότι είναι πολύ σημαντικό να καθορίσουμε την πραγματική έννοια της αντιμετώπισης του παρελθόντος στο εκπαιδευτικό σύστημα των αντίστοιχων χωρών μας, τι αναφέρεται στα σχολικά βιβλία ιστορίας, και πόσο αντικειμενική αλήθεια μπορεί να βρεθεί σε αυτά, αντί των μάλλον αμφίβολων ερμηνειών που συναντάμε συχνά σε αυτά", δήλωσε η Τερσέλιτς.
Čini mi se kako je jako važno ustanoviti što doista znači sučeljavanje s prošlošću u obrazovnim sustavima naših zemalja, što stoji u našim udžbenicima povijesti, i koliko se u njima može naći činjenične istine umjesto više neodređenih tumačenja koja najčešće u njima pronalazimo", kazala je Teršelić.