Σε αυτές τις στρατηγικές έχουν εκπαιδευτεί 200 συνολικά καθηγητές, με αποτέλεσμα τη βελτίωση των επιδόσεων στα μαθηματικά και την ανάγνωση μεταξύ 1.500 παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες.
Obuku iz ovih strategija ukupno je završilo 200 nastavnika, što je rezultiralo poboljšanjem uspjeha iz matematike i čitanja kod 1.500 djece s poteškoćama u učenju.