Όπως ορίζεται στο Βιβλίο, οι θεμελιώδεις αρχές της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης στο Μαυροβούνιο είναι: αποκέντρωση του συστήματος, ίσες ευκαιρίες, εφαρμογή ενός ποιοτικού συστήματος, ανάπτυξη ανθρωπίνων πόρων, δια βίου εκπαίδευση, ευελιξία, δυνατότητες μετεγγραφής (κάθετη και οριζόντια διασύνδεση του συστήματος), συμβατότητα διδακτέας ύλης στα πλαίσια της παιδείας, διαπολιτιστική επαφή και σταδιακή εφαρμογή των αλλαγών.
Rehberde de ortaya konulduğu üzere Karadağ eğitim reformunun temel ilkeleri arasında sistemin yerinden yönetilmesi, fırsat eşitliği, kalite sistemi uygulamasına gidilmesi, insan kaynaklarının geliştirilmesi, yaşam boyu eğitim anlayışı, esneklik, geçiş olanakları (sistemin yatay ve dikey bütünlüğü), müfredatın eğitim seviyesi ile uyumluluğu, çok kültürlülük ve değişikliklerin aşamalı olarak devreye sokulması yer alıyor.