Nuk është bërë përparim drejt arritjes së reperit të uljes së përqindjes të 15-vjeçarëve me rezultate të dobëta në aftësinë lexuese.
15 yaş grubundaki düşük başarılı öğrencilerin okuryazarlığının artırılması konusunda hiçbir ilerleme kaydedilemedi.