Ajo vazhdon të thotë se përfshirja në sistemin shkollor të rregullt, duhet gjithashtu të kryhet në përputhje me aftësitë e individëve të paaftë.
Staljoniç, normal eğitim sistemine katılım sürecinin de engelli kişilerin yetenekleri doğrultusunda olması gerektiğini savunuyor.