"The middle cycle, which is probably the greatest innovation, will not be like the present grades four, five and six, because we want to reduce the present drastic transition from single form teaching to specific subject teaching."
"Cikli i mesëm, i cili ndoshta është përmirësimi i madh, nuk do të jetë si vitet e tanishëm katër, pesë dhe gjashtë, sepse ne duam të zvogëlojmë kalimin drastik të tanishëm nga forma e vetme e të mësuarit në të mësuarin e lëndëve të veçanta."