As laid out in the Book, the underlying principles of the education reform in Montenegro are decentralisation of the system, equal opportunities, application of a quality system, development of human resources, lifelong education, flexibility, possibilities of transfer (vertical and horizontal interconnectedness of the system), compatibility of curricula with the level of education, interculturalisation and the gradual introduction of changes.
Siç thuhet në Libër, principet mbi të cilat ngrihet reforma arsimore në Malin e Zi janë decentralizimi i sistemit, mundësitë e barabarta, aplikimi i një sistemi cilësor, zhvillimi i burimeve njerëzore, arsimimi gjatë gjithë jetës, fleksibiliteti, mundësitë e transferimit ( ndërlidhshmëria vertikale dhe horizontale e sistemit), përputhshmëria e programit mësimor me nivelin e arsimit, ndërkulturalizmi dhe futja graduale e ndryshimeve.