Всушност, процентот на слаби ученици порасна од 19,4 отсто во 2000-та година на 19,8 отсто во 2003-та година, што покажува дека на повеќето членки на ЕУ им претстои многу работа со цел, до крајот од деценијата, помалку од 15,5 отсто од нивните петнаесетгодишници да припаѓаат на таа група.
Nije napravljen napredak u ostvarivanju cilja da se smanji procenat petnaestogodišnjaka koji slabo stoje kada je reč o čitanju: procenat slabih đaka u toj oblasti porastao je sa 19,4 odsto 2000. godine na 19,8 odsto 2003, što pokazuje da većini članica EU predstoji još puno posla da bi obezbedile da, do kraja decenije, manje od 15,5 odsto njihovih petnaestogodišnjaka pripada toj grupi.