Составен главно врз основа на статистичките податоци од 2005-та година, годишниот извештај на ЕК за напредокот во остварувањето на Лисабонските цели во образованието заклучува дека Унијата успеала да ја оствари целта во однос на дипломираните студенти по математички, природни и технички науки, чиј број се зголемил за повеќе од 170 000, односно повеќе од 25 отсто во однос на 2000-та година.
Bazuar kryesisht në statistikat e vitit 2005, raporti vjetor i KE mbi përparimin drejt objektivave të Lizbonës në arsim përfundoi se Bashkimi ka plotësuar vetëm reperin për të diplomuarit e MST, numri i të cilëve është rritur me mbi 170 mijë ose më tepër se 25% që nga viti 2000.