"Mnogi nastavnici prije 1999. koristili su [svoju poziciju] kao sredstvo da pokažu svoju moć da djecu tuku, istjeruju ih iz razreda, ili su koristili ocjenjivanje, što nije ispravno i trebalo se izbjegavati," kaže Gashi.
"Mulţi profesori dinainte de 1999 se foloseau [de poziţia lor] ca modalitate de a-şi arăta puterea de a bate copiii, de a-i expulza din clasă sau se foloseau de note, ceea ce nu este corect şi ar fi trebuit să fie evitat", a declarat Gashi.