"The middle cycle, which is probably the greatest innovation, will not be like the present grades four, five and six, because we want to reduce the present drastic transition from single form teaching to specific subject teaching."
«Srednji ciklus, koji je verovatno najveća inovacija, neće obuhvatati sadašnje razrede četiri, pet i šest, zato što mi želimo da ublažimo sadašnji nagli prelaz sa jedinstvenog oblika obrazovanja na obrazovanje iz specifičnih oblasti».