Някои родители възразяват и срещу използването на "описателни оценки" вместо старите цифрови оценки, като казват, че вече не могат да получат ясна представа как се справят децата.
Nekolicina roditelja usprotivila se uporabi "opisnih ocjena" umjesto starih brojčanih, kazavši kako više nije moguće imati jasnu predodžbu o napretku njihove djece u školi.