Όπως ορίζεται στο Βιβλίο, οι θεμελιώδεις αρχές της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης στο Μαυροβούνιο είναι: αποκέντρωση του συστήματος, ίσες ευκαιρίες, εφαρμογή ενός ποιοτικού συστήματος, ανάπτυξη ανθρωπίνων πόρων, δια βίου εκπαίδευση, ευελιξία, δυνατότητες μετεγγραφής (κάθετη και οριζόντια διασύνδεση του συστήματος), συμβατότητα διδακτέας ύλης στα πλαίσια της παιδείας, διαπολιτιστική επαφή και σταδιακή εφαρμογή των αλλαγών.
Kako se u Knjizi navodi, temeljna su načela obrazovne reforme u Crnoj Gori decentralizacija, pružanje jednakih izgleda, primjena sustava kvalitete, razvoj ljudskih resursa, doživotno obrazovanje, fleksibilnost, mogućnost transfera (vertikalna i horizontalna povezanost sustava), kompatibilnost programa s obrazovnom razinom, promicanje interkulturalnosti i postupno uvođenje izmjena.