«Σύμφωνα με το τρέχον πρόγραμμα, οι μαθητές αμφισβητούσαν τις στοιχειώδεις γνώσεις, οι οποίες οδηγούν σε κατάσταση που προήγαγε την άγνοια», δήλωσε ο Φιλίποβιτς.
"Prema sadašnjem programu, učenici se lišavaju elementarnog znanja, što dovodi do situacije u kojoj se promiče neobrazovanost", kazao je Filipović.