Based largely on 2005 statistics, the EC annual report on progress towards meeting the Lisbon objectives in education concluded that the Union has succeeded in meeting only the benchmark for MST graduates, whose number has increased by over 170,000, or more than 25%, since 2000.
Составен главно врз основа на статистичките податоци од 2005-та година, годишниот извештај на ЕК за напредокот во остварувањето на Лисабонските цели во образованието заклучува дека Унијата успеала да ја оствари целта во однос на дипломираните студенти по математички, природни и технички науки, чиј број се зголемил за повеќе од 170 000, односно повеќе од 25 отсто во однос на 2000-та година.