Most buildings date from the post-World War II period, obliging students and teachers to cope with flat, leak-prone roofs, antiquated boilers, decomposing windows and doors, inadequate electrical systems, and corroded piping.
Најголем број од училиштата датираат од периодот по Втората Светска Војна, а учениците и наставниците се принудени да се справуваат со рамни, пропустливи покриви, застарени бојлери, прозорци и врати кои се распаѓаат, несоодветни електрични системи и кородирана водоводна инсталација.