The reforms, modeled in part on educational systems in other countries around Europe, reflect a basic change in educational philosophy, moving away from the rote learning favoured in the past.
Реформите, моделирани делумно според образовните системи во другите земји низ Европа, ја одразуваат основната промена во образовната филозофија, што значи оддалечување од механичкото учење во минатото.