Cei care sprijină această reformă sunt de părere că elevii vor dobândi astfel o experienţă şcolară îmbogăţită. Asimilarea de cunoştinţe este mult mai eficientă, spun aceştia, atunci când elevii studiază materii de care sunt într-adevar interesaţi.
Pristalice novih rešenja kažu da će na taj način obrazovno iskustvo učenika biti bogatije, jer je učenje delotvornije kada se uči gradivo za koje je učenik istinski zainteresovan.