[…] la collection est ainsi un ensemble ordonné, constitué par agrégation de documents et de fonds parfois hétérogènes résultant d’une histoire et de ses aléas28 autant que d’une volonté et d’intentions […] Un autre élément à pré - ciser, important pour les bibliothèques universitaires, concerne le contenu intellectuel de ces collections, généralement décrit sous l’angle thématique et en fonction de niveaux de complexité et de spécialisation qui les cor- rèlent à des publics particuliers. Enfin, un autre aspect moins évoqué, l’im- pensé des contenus de la collection, c’est d’être la résultante d’une sélection au sein d’une sélection première […], c’est la dimension captive, tout au moins très dépendante, de la collection à l’égard du dispositif éditorial de validation et de diffusion29. Ce sont des éléments de réflexion qu’il faut garder en tête dans le cadre de la documentation électronique, particulièrement pour deux raisons : le fait que la pratique de regroupement de ressources par « bouquets » soit très répandue, d’une part, et la pratique d’achats au niveau national d’autre part : Les bibliothèques universitaires demeurent cependant partie prenante, direc - tement ou en lien avec les opérateurs de l’État, des politiques impulsées par le ministère dans son rôle de stratège […] : le lancement de la bibliothèque scientifique nationale (BSN), l’initiative ISTEX, l’acquisition de ressources sous licence nationale en sont les exemples les plus marquants 30. Néanmoins, la reconnaissance de la documentation électronique comme partie prenante des collections n’est pas allée de soi, car elle n’avait pas le caractère « clos » des collections imprimées. Elle fait passer « d’une logique de stock à une logique de flux qui donne la prééminence à la fourniture du service sous la forme de l’abonnement plutôt qu’à la possession des sources 31. » et peut prendre des formes diverses (bases de données, encyclopédies, revues électroniques, ebook, etc.). Bertrand Calenge, conservateur général des bibliothèques spécialiste des questions de politique documentaire, a cependant rappelé que les périodiques, qui étaient considérés comme appartenant aux collections, étaient déjà des « ressources continues », et non figées : Un document monographique est stable, pas un document périodique[…] C’est peut-être pour cela que les bibliothèques ont toujours privilégié la mo - nographie au périodique […] Mais gérer des périodiques, c’est gérer un flux, non une succession d’états stables32 Un document numérique […] représente un état instable entre monographie et périodique ; on peut le considérer comme un texte complet ou une œuvre 28 Nous mettons en gras. 29CAVALIER, François « La politique documentaire des bibliothèques universitaires : contexte, enjeux » dans CAVALIER, François et POULAIN, Martine (dir.). Bibliothèques universitaires: nouveaux horizons. Paris, France : Éditions du Cercle de la librairie, 2015, p. 60. ISBN 978-2-7654-1469-8. 30MARTINEZ, Marc « Les bibliothèques dans l’université : l’adaptation à l’environnement post-LRU » dans CAVALIER, François et POULAIN, Martine (dir.). Bibliothèques universitaires: nouveaux horizons. Paris, France : Éditions du Cercle de la librairie, 2015, p. 55. ISBN 978-2-7654-1469-8. 31CAVALIER, François « La politique documentaire des bibliothèques universitaires : contexte, enjeux » dans CAVALIER, François et POULAIN, Martine (dir.). Bibliothèques universitaires: nouveaux horizons. Paris, France : Éditions du Cercle de la librairie, 2015, p. 65. ISBN 978-2-7654-1469-8. 32CALENGE, Bertrand. Bibliothèques et politiques documentaires à l’heure d’Internet. Paris : Éditions du Cercle de la librairie, 2008, p. 24. ISBN 978-2-7654-0962-5. 025.2. JUHEL Katia | DCB29 | Mémoire d’étude | Mars 2021 - 18 -
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