J’avais annoncé que nous engagerions, dès 2019, un chantier législatif pour mieux imposer le retrait des contenus haineux sur Internet. Le Président de la République a lui-même indiqué qu’une proposition de loi serait présentée dès le mois de mai. L’engagement est tenu puisque la députée Laëtitia Avia et le groupe LREM à l’Assemblée nationale viennent de déposer cette proposition de loi. Elle impose notamment aux plateformes numériques une obligation de retrait des contenus manifestement haineux dans un délai de 24h à compter de leur signalement. Une sanction dissuasive sera encourue en cas de manquement, sous la forme d’une amende très lourde. Ce texte améliorera aussi la procédure de blocage judiciaire des sites internet dont le contenu est illicite, avec une procédure rapide pour empêcher la réapparition d’un site bloqué sous un autre nom ou avec un autre hébergeur. Cette proposition de loi sera d’abord soumise à l’avis juridique du Conseil d’Etat, ainsi qu’en a décidé le Président de l’Assemblée nationale, avant d’être examinée par les députés dans les prochaines semaines. Nous disposons donc d’une marge de manœuvre juridique et technique pour endiguer la logorrhée digitale. Mais le travail de fond consiste à prévenir la haine par un travail éducatif et mémoriel. Vous êtes les premières vigies de la République. Je mesure les difficultés que vous pouvez rencontrer dans vos salles de cours, quand des élèves mettent en doute, parfois violemment, les repères que vous essayez de transmettre. Je sais que c’est le cas depuis les plus petites classes jusqu’aux amphithéâtres d’université. Et je sais que vous ne vous sentez pas forcément accompagnés, outillés, pour répondre à cette banalisation de la défiance et des contre-vérités. C’est pourquoi, avec Jean-Michel BLANQUER, nous avons mis en place une équipe nationale de réaction contre le racisme et l’antisémitisme, co-pilotée par le ministère de l’Education nationale et par la DILCRAH. Cette équipe nationale s’appuie sur les équipes académiques « valeurs de la République », pour que vous ne soyez pas livrés à vous-mêmes en cas d’incident. Elle est opérationnelle depuis le début de l’année 2019. Elle a déjà été saisie d’une cinquantaine de cas. Je le dis aux enseignants présents dans cette salle : ces équipes sont à votre écoute, n’hésitez pas à les saisir. C’est dans un même état d’esprit que j’ai souhaité créer un prix national, le « prix Ilan HALIMI » qui récompense les actions conduites par des collectifs de jeunes pour faire reculer le racisme et l’antisémitisme. Je l’ai remis, le 12 février dernier, à des élèves du collège Clos- de-Pouilly de Dijon, pour leur action baptisée « Comprendre hier pour agir aujourd’hui ». Pendant six mois, quatre classes de troisième de cet établissement ont étudié la Shoah, les génocides arménien et tutsi. Lutter contre la haine commence donc à l’école. C’est par l’enseignement et la recherche qu’on peut contribuer à influer sur les mentalités. C’est le sens de la plateforme de recherche sur le racisme et l’antisémitisme, portée par l’EPHE et la maison des sciences de l’homme, qui sera inaugurée mercredi. Ces différentes initiatives interviennent dans un contexte particulièrement sombre, marqué par une augmentation significative des actes antisémites dans notre pays. Je n’oublierai pas le saccage des arbres plantés à la mémoire d’Ilan Halimi, les croix gammées apposées sur le visage de Simone Veil, les profanations de cimetières juifs. En remettant le prix Ilan Halimi, je disais que j’avais la rage au ventre mais que la détermination de ces jeunes renforçait ma volonté d’être inflexible.
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