}}{{tiret2|mo|ment}}, il eut un ''lapsus linguae'' et faillit manquer
à sa promesse.

Voyant tout à coup l’aïeule le regarder et se
mettre un doigt sur les lèvres, il s’arrêta tout
court. Puis, allant trouver la vieille, il lui dit
tout fort à l’oreille.

— Je l’ai pas dit... je le dirai pas.

Le secret se trouvant ainsi parfaitement
assuré, l’incident ne provoqua heureusement
aucune demande d’explications, et le petit
reprit chaleureusement son récit.

L’enfant dépassait d’à peine quelques semaines
la quatrième année de son âge. Très
éveillé, comme on a dû le constater, n’appartenant
pas à la catégorie des enfants sages, ainsi
que l’avait dit l’aïeule au monsieur du parc, il
allait à l’école, une petite école du voisinage,
située à une encoignure de rues. Le magister
n’était pas précisément ce que l’on appelle un
savant, un puits de science pédagogique, ce
qu’il aurait dû être pour logiquement diriger les
petits bonshommes de son école. Il n’était pas
même un vieux routier de l’existence. Célibataire
bien avancé en âge, il ne pouvait donc
avoir acquis l’expérience de l’enfance dans la
famille. Affublé d’une longue houppelande à
ramages pittoresques, il portait une prétentieuse
férule dont il ne privait pas les marmots sous
sa direction... C’était, suivant lui, le meilleur
moyen à employer pour faire entrer la science
<references/>
LeVasseur - Têtes et figures, 1920.djvu/147