HÉLÈNE HOLLEBÈKE-NICOLAS / DOMINIQUE LAHARY (cid:2) Les bibliothèques en Val-d’Oise : des territoires et des réseaux 63 et de développer des actions culturelles de promotion de la lecture publique. En effet, dans les années 1980, période d’ex- pansion des bibliothèques et de leurs effectifs, les bibliothé- caires éprouvaient le besoin de rompre leur isolement pour améliorer leur information et de développer leur profession- nalisme. Dans le contexte francilien, l’échelon départemental est apparu pertinent. La proximité, une approche plus directe entre collègues, le sentiment d’avoir une culture commune, une identité territoriale, ont facilité la création d’une structure permettant aux professionnels de travailler ensemble. Dans les zones densément peuplées du département, cha- que ville possède une bibliothèque et les publics se déplacent facilement. On remarque d’ailleurs que certains usagers ne s’inscrivent pas dans la bibliothèque de leur commune de rési- dence mais dans celle où ils travaillent, ou bien encore dans celle qui propose l’équipement répondant le mieux à leurs attentes. De plus, les lecteurs très demandeurs sont parfois inscrits dans plusieurs bibliothèques. Une partie du public est donc « volatile » et le fait de se connaître entre profes- sionnels permet des échanges d’informations qui peuvent aider à orienter les acquisitions et surtout à mieux établir des complémentarités entre les fonds. Dans les années 1980, les bibliothécaires ont commencé à agir pour la mise en valeur des fonds par la programma- tion d’« actions culturelles ». Il paraissait donc intelligent de se regrouper pour monter des opérations communes et constituer des dossiers de demande de subvention auprès du conseil général ou de la DRAC. Ne pas refaire ce qui a déjà été fait, optimiser le travail réalisé, échanger le maximum d’informa- tions professionnelles, être à l’écoute de l’évo- lution des demandes des publics, actualiser des bibliographies, créer des expositions, des salons du livre, lancer un festival du conte, telles sont les grandes orientations du réseau Cible 95. Au fur et à mesure de l’évolution des missions de la Bibliothèque départementale, avec l’ouverture de ses forma- tions à tous les personnels bénévoles et salariés des biblio- thèques du département et de ses subventions à l’ensemble des communes, le partenariat avec Cible 95 a paru s’imposer de plus en plus. Une convention lie depuis 2005 le conseil général et Cible 95 et trois colloques ont été organisés en commun (sur l’intercommunalité en 2002, Internet en 2003, et les adolescents en 2005). Mais ce partenariat global qui fédère tant les forces profes- sionnelles que les collectivités territoriales sur l’ensemble du département ne se suffit pas à lui-même. Le livre et la lecture ne sont pas les apanages des seuls bibliothécaires. De nom- breux partenaires locaux ou départementaux œuvrent pour le développement de la lecture et la transmission des savoirs. Dans nos communes, les collègues animateurs d’accueil périscolaires ou des centres de loisirs, les services scolaires, jeunesse, enfance, petite enfance et autres sont des acteurs importants. Ils participent tous au maillage départemental. Interviennent également la Caisse d’allocation familiale, la Direction départementale jeunesse et sports ou la Mutualité sociale agricole, et bien sûr la Direction générale de l’action sociale du conseil général ou sa Mission du développement urbain, chargée de la politique de la ville. Le Festival théâtral du Val-d’Oise qui se déroule chaque année dans un grand nombre de communes permet une col- laboration intéressante autour du développement des fonds sur le théâtre contemporain et une dynamisation de ces fonds (lectures, mises en espace, travail intercommunal sur des auteurs, etc.). La transversalité évidente du métier de bibliothécaire se manifeste dans cet enchevêtrement de réseaux qui, loin de provoquer une déperdition d’énergie, permet au contraire de la fédérer. Apprendre à connaître les autres services et réseaux de son territoire et à partager avec eux augmente les chances de développer la qualité de nos services. C’est créer du lien, donner du sens, améliorer les méthodes de travail et appréhender les publics dans leur globalité. ■ Le coin pour enfants à la bibliothèque du foyer rural d’Arronville (610 hab.). © Conseil général du Val-d'Oise Bibliothèque principale de Méry-sur-Oise (8 929 hab.). © Conseil général du Val d’Oise DOSSIER
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