Devenir visible aux yeux des décideurs | 67 Les bibliothèques universitaires accordent une place croissante à la com- munication externe. Et dans un contexte institutionnel en pleine mutation, développer une véritable stratégie de communication à destination des instances de décision de l’université est devenu vital pour les bibliothè- ques. Quels paramètres prendre en compte dans un paysage institutionnel de plus en plus complexe ? Sur quels pré-requis cette stratégie peut-elle s’appuyer ? De quels outils les bibliothèques disposent-elles ? UN CONTEXTE INSTITUTIONNEL COMPLEXE ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ En quelques années, les universités françaises ont redéﬁni leur stratégie pour s’adapter à un paysage de la recherche mondialisé et ultra-compéti- tif. La loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU), le passage aux responsabilités et compétences élargies (RCE), ou encore la création des pôles de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) ont été conçus par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recher- che comme autant d’outils pour mieux adapter les établissements de l’en- seignement supérieur français aux enjeux actuels de la recherche. Et ces bouleversements qui affectent l’université ont bien entendu d’importantes répercussions pour les bibliothèques. À l’échelle de l’université, les instances de décision sont nombreuses : outre la présidence et les principaux conseils de l’université (Conseil d’administration, CA, Conseil des études et de la vie universitaire, CEVU, Conseil scientiﬁque, CS), il faut aussi prendre en compte les conseils des unités de formation et de recherche (UFR) et tous les autres organes consultatifs dont l’émergence est liée aux nouvelles modalités de gouver- nance. Certes, ces organes consultatifs n’ont pas de pouvoir de décision, DIALOGUER AVEC LES INSTANCES DE DÉCISION : LES BIBLIOTHÈQUES UNIVERSITAIRES par Sabrina Granger 4 Livre BAO21.indb 67 30/11/2010 10:48:14 pre ss e s INSTITUTIONNE pre ss e s INSTITUTIONNEL C pre ss e s L C ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ pre ss e s ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ En quelques années, les universités françaises ont redéﬁni leur stratégie pre ss e s En quelques années, les universités françaises ont redéﬁni leur stratégie pour s’adapter à un paysage de la recherche mondialisé et ultra-compéti- pre ss e s pour s’adapter à un paysage de la recherche mondialisé et ultra-compéti- tif. La loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU), le pre ss e s tif. La loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU), le passage aux responsabilités et compétences élargies (RCE), ou encore la pre ss e s passage aux responsabilités et compétences élargies (RCE), ou encore la création des pôles de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) ont pre ss e s création des pôles de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) ont été conçus par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recher- pre ss e s été conçus par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recher- e n ssib développer une véritable stratégie de communication à destination des e n ssib développer une véritable stratégie de communication à destination des instances de décision de l’université est devenu vital pour les bibliothè- e n ssib instances de décision de l’université est devenu vital pour les bibliothè- ques. Quels paramètres prendre en compte dans un paysage institutionnel e n ssib ques. Quels paramètres prendre en compte dans un paysage institutionnel ? Sur quels pré-requis cette stratégie peut-elle e n ssib ? Sur quels pré-requis cette stratégie peut-elle ? De quels outils les bibliothèques disposent-elles e n ssib ? De quels outils les bibliothèques disposent-elles OMe n ssib OM
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