Conclusion A la frontière de multiples univers : l'histoire, la sociologie, l'urbanisme, l'architecture, la culture, les sciences et techniques d'une part, les services de l'Inventaire, des archives, des musées, des forums scientifiques, des universités, des bibliothèques, économiques et de la société civile d'autre part, le patrimoine industriel a une position tout à la fois stratégique et atypique dans le paysage culturel français. Inclassable dans l'espace physique, le numérique constitue une chance et une ambition non seulement au service de sa valorisation par le développement des médiations mais également pour sa préservation et sa conservation à destination des générations futures. Les services publics de la culture doivent en intégrer une maîtrise pleine et entière s'appuyant sur des missions de l'innovation numérique, MINE, telle que celle créée récemment par l'Enssib afin de permettre à chacun de poursuivre ses actions répondant à une utilité sociale tout en inventant de nouveaux services ainsi que de nouvelles transversalités. Le numérique ne doit pas devenir une nouvelle pensée magique mais un outil complémentaire des espaces physiques qui ne doivent en aucun lieu être abandonnés au risque inconsidéré de provoquer un gigantesque « trou noir mémoriel » pour reprendre l'expression d'Orwell. Il se doit d'ouvrir de nouveaux possibles à l'aide des techniques conquises au 20°s : l'enregistrement sonore et l'image animée (cinéma et vidéo) dans toute leurs évolutions conjuguées aux techniques de reproductions permises par l'industrialisation de la production des œuvres culturelles telle qu 'analysée par Walter Benjamin et l'école de Francfort. "Le XXe siècle est le premier siècle à laisser des images en mouvement de lui-même, de sa propre histoire, et des sons enregistrés..." "Nous n'avons aucun son du passé" Umberto Eco et Jean-Claude Carrière In N'espérez pas vous débarrasser des livres. Paris : Grasset, 2009, p.36-38. C'est à notre sens la condition sine qua non de la construction d'une véritable mémoire collective du 21° siècle du PI participant d'un nouvel universalisme au service du progrès scientifique, technique, social et économique. Il faudra cependant comme dans bien d'autres domaines du secteur culturel éviter de céder aux sirènes de la facilité en confiant naïvement la gestion des données collectées et constituées patiemment par des entités publiques dans l'esprit des Lumières issu de la Révolution française à des opérateurs privés dont le seul objectif mercantile clairement affiché est de réaliser des profits commerciaux. Cela ne doit nullement exclure des partenariats de type « gagnant-gagnant » permettant à chacun des acteurs d'évoluer dans un système de coexistence pacifique comme cela se produit depuis plus de deux siècles dans le monde réel où les services publics assument des missions à des fins d'intérêt général ne pouvant être cédées au secteur privé : l'éducation et la culture en constituent à n'en pas douter la pierre angulaire. SAUTERON Jacques | DCB | Mémoire d'étude | janvier 2012 - 76 -
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