

7°. Prendre des renseignemens et faire des observations
sur les propriétés de l’anacarde, qui passe à la
Louisiane, pour guérir la folie ; sur la vertu du ''telephium''
et du ''gramen'' marin, que les Groënlandais préfèrent au
cochléaria, pour la guérison du scorbut ; sur l’écorce de
Winter, la racine de Belaage<ref>À Madagascar.</ref>, de Columbo<ref>Île de Ceylan.</ref>, et celle
de Jean Lopez<ref>Côte de Mosambique.</ref>.

8°. Indiquer quels sont les peuples qui empoisonnent
leurs flèches, quelles substances ils emploient à cet effet ;
la nature, la description des plantes d’où ils retirent les
sucs vénéneux qui leur servent pour cela, et sur-tout
les remèdes qu’ils administrent pour en prévenir l’action
délétère : déterminer sur-tout si le sel et le sucre peuvent
être regardés comme un antidote contre les blessures faites
par ces flèches, ainsi qu’on pourrait le croire d’après les
expériences de {{sc|la Condamine}}.

9°. Examiner les animaux et sur-tout les serpens et
les poissons vénéneux, et chercher à reconnaître de quelle
cause peut dépendre cette dangereuse propriété dans ces
derniers, et par quels moyens on peut la prévenir.

10°. Recueillir avec soin les remèdes, soit internes, soit
externes, qui passent pour spécifiques dans les maladies
des différens peuples ; décrire la nature de ces spécifiques,
la manière de les préparer, celle de s’en servir, leurs
<references/>
La Pérouse - Voyage de La Pérouse, Tome 1.djvu/272