productivite. II faut discipliner la main d'oeuvre ouvriere pour qu'elle se plie aux nouveaux modes d'organisation et aux nouveaux rythmes de travail. 1.3.1 La these de Michel Foucault Pour comprendre le type de gestion de la classe ouvriere qui se met en place a partir de la fin du 19e siecle, 1'analyse que developpe Michel Foucault dans Surveiller et punir16 peut etre d'une grande aide. Pour Michel Foucault on assiste, a partir de la Revolution frangaise, a une reorganisation du couple savoir-pouvoir et donc a une redefinition des pratiques coercitives qui vont se diffuser dans l'ensemble du corps social et aboutir a une disciplinarisation generale de la societe. A partir de la fin de l'age classique, le type de pouvoir qui s'impose aux individus ne passe plus par la violence sur les corps (dont le supplice etait, pour Foucault, le modele), elle prend une toute autre forme, beaucoup plus subtile, beaucoup plus douce en apparence. Elle passe par un contrdle sur les esprits et, pour cela, va mobiliser tout un ensemble de savoirs nouveaux sur les individus. En effet, pour Foucault, " [...] pouvoir et savoir s'impliquent directement l'un 1'autre ; [...] il n'y a pas de relation de pouvoir sans constitution correlative d'un champ de savoir, ni de savoir qui ne suppose et ne constitue en meme temps des relations de pouvoir."17 Le nouveau type de savoir qui se constitue parallelement a la mise en place de ce nouveau type de pouvoir vise a faire "entrer 1'individu dans un champ documentaire. II laisse derriere Iui toute une archive tenue et minutieuse qui se constitue au ras des corps et des jours."18 L'individu devient 1'objet d'une surveillance et d'une evaluation constantes. Cette surveillance donne lieu a tout un systeme d'ecriture qui prend pour modele la documentation administrative tout en la modifiant profondement. En effet, il ne s'agit plus seulement d'enregistrer 1'information recueillie, il faut la cumuler pour la mettre en serie et Michel Foucault. Surveiller et punir : naissance de la prison. Paris : Gallimard, 1975. 315 p. 17 Ibid., p. 34. 18 Ibid., p. 191. 20
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