tandis que le peuple qui sait compter et pour
cause a probablement fait depuis longtemps le
calcul dont j’ai parlé et voit clairement que ces
écoles chères, dont chacune coûte quatre cents
roubles, tout en étant bonnes, ne sont pas ce qu’il
lui faut, par tous les moyens, s’efforce de diminuer
les dépenses pour ces écoles.

Comment faut-il donc agir ? Que doivent faire
maintenant les ''zemstvos'' pour que cette œuvre ne
soit pas un jeu, une plaisanterie, pour qu’elle ait
de l’avenir ? Il faut se conformer aux besoins du
peuple : faire les écoles le moins cher possible, les
délivrer de la forme et laisser aux communes les
plus larges pouvoirs pour l’installation des écoles.

Pour cela il faut absolument que les ''zemstvos''
refusent de rassembler les impôts pour les écoles
et de les répartir aux écoles de la province, mais
laissent ce soin aux paysans eux-mêmes. La fixation
du salaire du maître, la construction, l’achat
ou la location de la maison d’école, le choix de
l’emplacement et du maître lui-même, tout cela
doit être entièrement laissé au gré des paysans. Le
''zemstvo'', c’est-à-dire le conseil de l’école, doit se
borner à demander aux communes de lui communiquer
où et comment sont installées les écoles, et
cela non pour interdire les écoles, comme on le
fait maintenant, mais pour connaître leurs conditions
d’existence et leur donner (si les conditions
correspondent aux exigences du conseil de
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Tolstoï - Œuvres complètes, vol14.djvu/100