FAUSSURIER Bérengère | DCB24 | Mémoire d’études | janvier 2016 - 7 - Sommaire SIGLES ET ABREVIATIONS .......................................................................... 9 INTRODUCTION ............................................................................................ 11 L’enquête ............................................................................................. 13 L’enquête qualitative ......................................................................... 13 L’enquête quantitative ....................................................................... 13 Méthode d’enquête et limites de ce travail .......................................... 14 Le périmètre de l’étude ....................................................................... 16 I. MISE EN PERSPECTIVE : L’UNIVERSITE ET SA BIBLIOTHEQUE ... 17 A. De Louis Liard à Geneviève Fioraso - une brève histoire de la bibliothèque de l’université ......................................................................... 17 1. L’université bousculée ................................................................... 17 2. L’université recomposée................................................................. 18 3. L’université autonomisée ............................................................... 22 B. De nouveaux enjeux ........................................................................ 23 1. La nouvelle place de la documentation au sein de l’université ........ 23 2. Les défis actuels ............................................................................. 26 3. La bibliothèque sous pression ........................................................ 28 C. Eléments de contexte ....................................................................... 29 1. La perception des relations entre université et SCD ........................ 29 2. De la qualité des relations à la fréquence des échanges .................. 31 3. Le jugement porté sur la loi LRU.................................................... 35 II. ETAT DES LIEUX ..................................................................................... 38 A. L’université « gestionnaire » de la bibliothèque ............................. 38 1. Quels indicateurs pour quelle évaluation ........................................ 38 2. La gestion des ressources humaines ............................................... 43 3. La gestion du budget ...................................................................... 46 B. L’université « cliente » de la bibliothèque ...................................... 53 1. Des relations délicates ................................................................... 53 2. La fréquentation des enseignants-chercheurs .................................. 56 3. Des usages limités .......................................................................... 61 C. Contours et limites d’une collaboration ......................................... 66 1. Acquisition..................................................................................... 67 2. Formation ...................................................................................... 72 3. Diffusion ........................................................................................ 77 III. VERS UN NOUVEAU MODELE.............................................................. 83
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