MARILL Héloïse | DCB 17 | Mémoire d’étude | Janvier 2009 - 16 - Droits d’auteur réservés. son prestige sans pour autant perdre de son utilité. Les lieux physiques de la transmission du livre ne sont plus des points de passage obligés pour qui souhaite y avoir accès ce qui implique qu’ils se positionnent à présent en fonction de leur capacité à apporter des réponses particulières à des attentes diversifiées, en valorisant et en médiatisant leur offre documentaire. 1.1.2) Un même public pour les bibliothèques et les librairies Cette étude ayant pour sujet la transmission du livre, il convient de faire le point sur les destinataires de cette transmission. Quel est le profil des amateurs de livres ? Qui sont les personnes qui vont en bibliothèque et/ou en librairie ? Et par conséquent, à qui s’adressent majoritairement les bibliothécaires et les libraires ? Les codes utilisés et les stratégies d’attractivité et de séduction des publics sont en effet à comprendre dans ce cadre là. Est-on dans la situation où des professionnels s’adressent à un public dont ils sont proches culturellement par des codes qui sont compris par eux, ou bien s’adressent- ils à un public hétérogène avec des moyens qui ne sont pas compris par tous, ou encore que les professionnels adaptent à chaque catégorie qu’ils perçoivent ? Revenons sur les différentes enquêtes sur les pratiques culturelles des Français, réalisées par Olivier Donnat en 1973, 1981, 1989 et 1997. Plusieurs tendances sont mises en évidence 16: l’augmentation du nombre de faible lecteurs (moins d’un livre/mois), la stagnation des moyens lecteurs (1 à 2 livres par mois) et la baisse du nombre de gros lecteurs (plus de 2 livres par mois). Celles-ci pourraient s’expliquer par l’arbitrage fait par chacun entre la lecture et les autres activités de loisirs (sport, cinéma, jeux vidéos, Internet, télévision). Pour 40% des Français, la lecture est en effet un loisir au même titre que d’autres, 35% déclarent considérer la lecture comme l’une de leurs activités préférées, les 15% restant n’y voient que peu d’intérêt17. Ces enquêtes mettent également en évidence une baisse significative du nombre de lecteurs parmi la classe d’âge des 15-19 ans et une féminisation du lectorat. Cependant, la lecture reste une pratique généralisée puisque plus des ¾ des Français l’ont pratiquée au cours des 12 mois précédent l’enquête réalisée par le CREDOC en 200518. 16 DONNAT, Olivier [sous la dir.], Regards croisés sur les pratiques culturelles, p. 58-77 17 ASFODEL, Le métier de libraire, p. 63 18 CREDOC, Fréquentation, usages et image des bibliothèques municipales en 2005 cité par BARLUET, Sophie, Rapport Livre 2010 : Pour que vive la politique du livre, Juin 2007, p. 9
23765