Cryfhau'r Fagloriaeth Gymreig
Mae adolygiad o gymwysterau yng Nghymru yn argymell y dylai disgyblion ysgolion uwchradd barhau i sefyll arholiadau TGAU fel rhan o gwrs y Fagloriaeth Gymreig.
Dyna brif argymhelliad adroddiad sydd hefyd yn argymell sefydlu corff newydd i osod a rheoli arholiadau yn ysgolion Cymru. Cynhaliwyd yr adolygiad oherwydd pryder gan y Gweinidog Addysg, Leighton Andrews, ynglŷn â chymhlethdod y drefn bresennol. Mae 6,500 o gymwysterau gwahanol yn cael eu cynnig ar hyn o bryd. Mae Cadeirydd yr Adolygiad sef cyn Bennaeth Coleg Llandrillo, Huw Evans, o'r farn y dylid adeiladu ar sail yr enw da sydd gan yr arholiadau TGAU a Safon Uwch. 'Anorfod' Byddai gweithredu'r argymhellion yn creu trefn sy'n wahanol i'r un Seisnig ond mae hynny, meddai, yn "anorfod". Yn Lloegr, bydd arholiadau TGAU yn y pynciau craidd yn cael eu disodli gan gymhwyster newydd, y Fagloriaeth Seisnig. Bydd y Fagloriaeth Seisnig yn seiliedig ar arholiadau diwedd tymor yn unig, gyda'r disgyblion cyntaf yn eu sefyll yn 2017. Fe fydd y drefn Gymreig yn wahanol gyda disgyblion yn parhau i ddysgu drwy 'fodiwlau' gan gael marciau fydd yn cyfri tuag at y graddau terfynol. Cafodd y Fagloriaeth Gymreig ei lansio yn 2002, ac yn ogystal â phynciau academaidd megis mathemateg ac ieithoedd, mae hefyd yn cynnwys profiad gwaith a gwaith gwirfoddol. Mae adroddiad Huw Evans yn cynnwys 42 o argymhellion. Gall disgyblion 16 oed gael Bagloriaeth drwy ennill 5 o bynciau TGAU gyda graddau rhwng A ac C. Bydd Bagloriaeth arall ar gyfer disgyblion Safon Uwch. Cryfhau TGAU yn ogystal â chryfhau'r Fagloriaeth yw'r nod. Argymhelliad arall yw sefydlu corff newydd sef Cymhwyster Cymru i reoleiddio a dyfarnu cymwysterau. Y Gweinidog Addysg sy'n rheoleiddio'r drefn arholi ar hyn o bryd.