英格蘭學校的考試壓力擠走實用科學
英國科學和技術理事會（The Council for Science and Technology）稱，考試的壓力擠掉了英格蘭學校的實用科學課程。
考試的壓力擠掉了英格蘭學校的實用科學課程。 該理事會在寫給英國教育部的信中，希望政府在改革英格蘭初中中考GCSE和大學預科考試A-levels時，能夠保護實用科學課程。 信中還對學生失去科學實驗機會導致的損失提出警告說，取消實驗室實驗，學習科學就等於是學習文學卻不閱讀書籍。 英國教育部的一名發言人對此回應說：科學和技術理事會正確的指出，我們的改革將給教師更多空間和自由，用以實踐和做實驗。 科學和技術理事會說，教師為了學校考試能得高分，擠出所有的時間為學生凖備應考，於是限制了實用科學的課程。 科學的基礎 現在在英格蘭的中學裏，實用科學是一門供選擇的額外課程，但科學和技術理事會認為它是科學學科的基礎，應該成為必修課程。 對英格蘭GCSE和A-levels的改革中，包括了取消模擬考試，科學和技術理事會認為，這是增加實驗室實驗時間的好機會。 該理事會說：「與其為考試反反覆複作凖備，不如讓教師給學生更多基於科學課程的創新和挑戰性的機會，包括更多獨立的、以項目為基礎的工作。」 該理事會指出，在過去二十年中，英格蘭學校學生的科學實驗室技能在逐年削弱。 英國教育部的發言人說，取消模擬考試和每年一月份的評估，將結束「一切為了考試成績」的狀況，能讓出更多時間給科學實驗。 （翻譯：嵇偉 責編：董樂）