中学期间实习经验有益学徒成功
英國「教育標凖辦公室」（Ofsted）表示，學生在中學期間如果能有機會參與有意義的工作實習，將會對學生們最終成為成功的職業學徒有極大幫助。
調查顯示讀書期間有過工作實習經驗的學生，畢業後更容易成為成功的職業培訓學徒 這個負責監督中小學教育管理的機構一方面呼籲學校要更多更好地為學生們安排工作經驗實習機會，同時也要求政府層面為16歲以上中學生提供更切實的職業選項指南。 在一份最新發佈的調研報告中，Ofsted官員指出，目前約25%的中學畢業生在開始職業培訓和學徒之後不久便決定輟棄。 政府方面的發言人表示，調查報告為如何使現行學徒和職業培訓項目變得更加行之有效提供了有益的參考。 Ofsted的調研項目集中分析了15個由包括麥當勞、英超足球、沙宣發廊等大型雇主創辦的職業培訓和學徒培養項目。 態度轉變 結果發現，接受調查的其中8家雇主的培訓項目對幫助學習成績較差學生轉變態度顯得更有成效。 多數職業培訓和學徒培訓項目的負責人都表示，他們最需要的是學生有一個良好的工作態度，要願意在工作崗位上堅持下去。 研究還發現，在上學期間就曾嘗試過工作實習的學生，在正式開始職業培訓後更容易得心應手、善始善終。 不過，儘管在校時起實習好處多，雇主一方也同時坦率地告知調研單位說，由於各地學校往往在同一時間為學生提出工作實習申請，使得雇主們往往無法滿足很多申請人的要求。 另外，中小學教師工會NASUWT總書記基茨（Chris Keates）也藉報告發表機會批評政府：一方面大談職業培訓益處，一方面卻大幅度削減職業教育投資，使大量年輕人根本沒機會實習。