人權組織呼籲中國結束歧視排斥殘障兒童
總部設在美國紐約的人權組織——人權觀察周一（15日）發表報告指出，中國的殘障兒童在獲取教育方面遇到重大阻礙，且許多這樣的兒童得不到任何教育。
中國官方證實28%的殘障兒童面臨上學問題。 這份題為「「只要讓我們繼續上學」：中國殘障人受教育阻礙重重」的報告記載殘障兒童及年輕人為何難以在自己社區中的普通學校獲得教育。 人權觀察的這份報告根據對60多人的訪談記錄所撰寫，受訪者主要是殘障兒童或年輕人及其家長，並且參考了中國政府發佈的資料和專家的政策評估文件。 該組織發表該報告之前，中國教育部表示，中國有八萬名適齡殘疾兒童少年面臨上學問題。 中國教育部的統計數字也顯示，截至2012年，殘疾兒童少年接受義務教育比例72.1%，比2008年提高了近10個百分點。 人權觀察報告指出，百分之28的殘障兒童沒有獲得他們有權享受的基本教育。中國官方的數字證實了人權觀察在該報告中所列數據的凖確性。 根據中國國家統計局2006年進行的第二次全國殘疾人抽樣調查數據，全國殘疾人口總數達8296萬人，殘疾人佔總人口的比例為6.34％。 失職 中國政府雖然制定關於殘障人教育的法律法規，承諾要提高殘障兒童的入學率，並且減免他們的學雜費，但人權觀察的報告詳細說明了學校如何拒絕殘障學生入學、施以壓力迫使他們退學、或未能提供合理的課堂便利以協助他們克服與殘障有關的各種阻礙。 人權報告指出：「目前，殘障兒童被排除在普通學校之外，除非他們能證明自己「能適應」學校的 環境及學習方式。全納教育固然不是一夕之間可以達成，但中國政府迄今尚未提出邁向此一目標的明確、一貫的策略，也沒有劃出足夠的資源，用於在普通學校系統中教育殘障學生。」 報告還指出了殘障學生在升學、就業等方面面臨的困難。 中國官方統計，特殊教育學校共有1853所，在校殘疾學生37.88萬人，特殊教育專任教師4.37萬名，在普通學校隨班就讀的殘疾學生佔52.7%，意謂著近一半的殘障學生不能進入普通學校學習。 人權觀察報告批評凖官方組織中國殘疾人聯合會以及中國教育部都「有所失職，未能解決歧視問題，確保普通學校提供合理便利，也沒有告知家長和殘障兒童他們的教育權利和選擇。」 人權觀察呼籲中國政府，制定符合《殘疾人權利公約》的合理便利政策，並建立監督機制，對歧視個案提供有效的救濟，同時應研擬支持家長的外展方案，使他們了解孩子的權利和教育選擇。 （撰寫：羅玲 責編：路西）