兒童平板電腦上癮 基本能力下降引關注
英國教師與講師協會(ATL)警告說，許多年幼孩子能打開電腦的鎖屏功能，但卻沒有拼圖板和搭積木的能力。
英國教師年會呼籲遏止兒童對平板電腦上癮現象。 正在曼切斯特舉行的ATL教師年會上，與會者普遍對學生玩電腦遊戲時間太長感到擔心。 一些學生因為晚上玩電腦導致睡覺時間不夠，早晨一到學校上課就感覺疲乏，無法集中精力學習。 另一些學生只要一有機會就一頭鑽進平板電腦或智能手機，包括課間休息時或者午飯時間，他們會變得很孤僻，不能跟別人交流。 ATL的年會上還顯示了教師們對青少年的「平板電腦上癮」越來越擔心。 教師與講師協會說，成人必須負起責任，教育孩子如何使用平板電腦和智能手機等新技術。 明智合理 參加大會的北愛爾蘭代表考林·金尼（Colin Kinney） 說，許多孩子在顯示出優秀的IT技能的同時，卻經常表現出缺乏基本能力。 金尼說，他從一些幼兒園的老師了解到，越來越多的幼兒園兒童玩平板電腦很在行，但卻不喜歡或者不會靈巧的搭積木或玩拼版。 ATL教師年會通過了一項動議，呼籲為ATL的會員起草一份指導方針，以便有效解決這一問題。 另一名來自北愛爾蘭的代表馬克·蒙哥馬利（Mark Montgomery）在會上說，教師的責任是確保學生合理與明智地使用這類新技術。 他指出，應該積極利用高科技，使之更大限度的開發學生的智力，而不是讓他們沉溺於網絡遊戲，變得暴力或者產生其它反社會行為。 （編譯：嵇偉 責編：路西）