调查：英国中学数学教育薄弱
和其他国家相比，英国青少年的数学教育远远落后。
英国学生的数学教育大都在16岁以后结束 数据显示，英格兰、威尔士和北爱尔兰16岁以上的青少年仍在学习数学的不到五分之一。 英国社会政策慈善机构纳菲尔德基金会（Nuffield Foundation）的调查发现，捷克、芬兰、日本和韩国同年龄青少年学习数学的比例介于50%之100%之间。 教育学者担心，英国成不了“数学大国”，潜在影响是拖垮英国经济，丧失全球竞争力。 数学教育落后 调查比较了24个国家16岁以上的青少年学习高等数学的人数比例。 结果发现，英格兰、威尔士和北爱尔兰16岁以上青少年学习高等数学的比例大约为13%，苏格兰的比例为23%。 几乎在所有其他比较的国家中，16岁以上青少年学习高等数学的比例都超过一半，其中，包括韩国、俄罗斯、瑞典和台湾等地，数学都是18岁以下的必修科目。 纳菲尔德基金会负责人安东尼·托梅（Anthony Tomei）表示，“英格兰、威尔士和北爱尔兰大部分青少年的数学教育在他们结束GCSE课程时（16岁）就结束了，这导致他们无法为高等教育或是就业做好准备。” “而在其他国家，大部分青少年在16岁之后仍然继续学习高等数学，这影响英国未来的竞争力。”