漫话英伦：英国教育大革命
崇尚英国教育，想把孩子送英国读书的家长注意了，英国中小学里要发动一场学习“大跃进”。
首相卡梅伦形容新的全国中小学教学大纲“有难度、有强度，要求高”。 革命了！英国首相卡梅伦振臂一呼，家长老师都慌了神。 卡梅伦首相说的革命，是“一场教育革命”，目的是要让英国的中小学教育“赶上世界先进水平”。 这是卡梅伦给本周公布的新的全国中小学教学大纲戴的高帽子。卡梅伦形容它“有难度、有强度，要求高”。 英国全国教学大纲为英格兰公立中小学5-14岁的学生规定了学习科目和学习内容。 读莎士比亚背乘法口诀 新的教学大纲将从2014年秋季开始实施。要看媒体的大标题，不说革命吧，至少有点要命：“五岁儿童要掌握分数”! 定神一看，其实大纲里说的是要给5岁的孩子引入分数的概念，比如一个整苹果切成两瓣。 不过，新的教学大纲的确有许多新内容。按新教学大纲的“催生者”、教育大臣戈夫的话说，就是要让英国的中小学教学“回归传统”，重视传统“主科”，如英语、数学、科学、外语、历史、地理等的教学。 教学重点要转向“论文写作、问题解决、数学模型设计、计算机程序设计”。 一句话，要让老师教着费劲，学生学着费劲，谁都别想轻轻松松混日子。例如： 向亚、美、欧先进国家看齐 小学六年级开始每年要通读两部莎士比亚剧本，而不是过去的只学“生存，还是灭亡”之类的莎士比亚名句。 教育大臣戈夫说，编写教学大纲，不能闭门造车，而要“仔细观察国际教育界正在发生什么”。 戈夫说，新的教学大纲是向美国麻省、香港、新加坡、和芬兰这些“世界上最成功的中小学教育”看齐。 由经济合作与发展组织对全球15岁儿童的阅读、数学和科学能力进行的Pisa测试，最新一次报告是在2009年公布的。 亚洲的教育，比如上海、香港、韩国和新加坡排名最高。欧洲排首位的是芬兰。 英国的阅读排世界第25位、数学27位、科学16位。经合组织说，不是英国退步了，而是其它国家迅速赶超。不进则退也！ 戈夫说，我自己的孩子在上小学，我想要他们能有像其它比英国更成功的国家那样的教学大纲。 教学大纲还是政治大纲 政府要狠抓教育，这个姿态教育界人士普遍是欢迎的。但是，政客的“抓”法儿，却让专业人士怨声载道。 其实，这已经是戈夫出任教育大臣两年来第三次试图修改教学大纲了。两易其稿后的最新大纲仍不能平息教师们的不满。戈夫说，编写教学大纲不能闭门造车。而许多教师恰恰觉得这是闭门造车的结果。 全国教师工会负责人考特尼说，编写教学大纲是一个非常特殊、专业的工作。以前编写大纲，教师和校长都有全面的参与。这个新的教学大纲是由政客们一手造出来的，没有专业人士的投入。 英国教师和讲师协会负责人波斯特德说，新的教学大纲最大的问题之一是教学内容与年龄脱节。她说，给五岁的孩子讲分数只能让他们更糊涂，因为他们连整数的概念还没有完全明白呢。 而教育界人士最大的担心，是实施新教学大纲的时间表。英国最大的教师联盟，全国校长协会与女教师工会负责人凯特丝说，只给一年的时间实施新教学大纲太短了，势必给学校造成混乱。教育大臣把政治放在了常识之上。 而且，戈夫要改的不仅是教学大纲，还有中学会考GCSE 和大学入学考试Ａlevel。新的教学内容如果不能与新的考试办法同步，可就坑苦孩子们了。 面对批评担忧，首相卡梅伦很坚定：“新教学大纲难度大要求高，让一些人很担心，但应该这么做”。 要革命就要有牺牲，话是这么说。说给别人听可以，自己的孩子赶上了呢？ （责编：李莉）