Dạy học là nghệ thuật của sự tình cờ. Mỗi người trong chúng ta đều có kinh nghiệm nhận ra rằng điều mà chúng ta dự định chỉ là một nhận xét tình cờ nhất, hoặc một ví dụ lạc lõng, lại thay đổi cách suy nghĩ của một số học sinh đến mức thay đổi cuộc đời của họ.