Tôi đã đi đến một kết luận đáng sợ rằng tôi là yếu tố quyết định trong lớp học. Chính cách tiếp cận cá nhân của tôi tạo ra bầu không khí. Chính tâm trạng hàng ngày của tôi tạo nên thời tiết. Là một giáo viên, tôi sở hữu một sức mạnh to lớn để khiến cuộc sống của một đứa trẻ trở nên khốn khổ hoặc vui vẻ. Tôi có thể là một công cụ của sự tra tấn hoặc một công cụ của cảm hứng. Tôi có thể làm nhục mạ hoặc chữa lành. Trong mọi tình huống, chính phản ứng của tôi quyết định xem một cuộc khủng hoảng sẽ leo thang hay hạ nhiệt và một đứa trẻ được nhân hóa hay bị mất nhân tính.