“Khi hệ thống trường học công lập bắt buộc được thiết lập, chúng ngày càng trở nên tiêu chuẩn hóa, cả về nội dung lẫn phương pháp. Vì mục đích hiệu quả, trẻ em được chia thành các lớp học riêng biệt theo độ tuổi và được chuyển lên lớp, từ lớp này sang lớp khác, giống như các sản phẩm trên dây chuyền lắp ráp. Nhiệm vụ của mỗi giáo viên là thêm một chút kiến thức được phê duyệt chính thức vào sản phẩm, theo lịch trình đã lên kế hoạch trước, và sau đó kiểm tra sản phẩm đó trước khi chuyển sang trạm tiếp theo.”