Sẽ hữu ích hơn vô hạn khi một đứa trẻ được nghe một câu chuyện được kể bởi một người hơn là bởi máy tính. Bởi vì phần lớn nhất của trải nghiệm học tập không nằm ở những từ ngữ cụ thể của câu chuyện mà nằm ở sự tham gia của cá nhân đọc nó.