Cách suy nghĩ của tôi có lợi cho việc tự học. Tôi học hỏi tốt hơn bằng cách nghiên cứu một cách ám ảnh nhiều tác giả, kỹ thuật viết và lý thuyết viết một mình hơn là khi tôi ở trong lớp học và giáo sư đang nói với tôi (và 20 sinh viên khác cùng lúc) để nghiên cứu những điều tương tự. Ngay cả khi giáo sư yêu cầu chúng tôi nghiên cứu chính xác những điều mà tôi sẽ tự học, tôi sẽ gặp khó khăn hơn nhiều trong việc áp dụng bản thân, tập trung và coi trọng bất kỳ điều gì mà giáo sư giao. Đó chỉ là cách tâm trí tôi hoạt động—nỗi sợ hãi của tôi về tư duy nhóm, mong muốn (đam mê, ám ảnh) về sự độc đáo, độc đáo và tạo ra những điều mới mẻ. Bằng cách tự mình nghiên cứu mọi thứ, tôi có thể đạt đến đích đến chính xác mà những người khác đạt đến khi họ học giữa các đồng nghiệp của mình—nhưng đối với tôi, điều này sẽ ổn. Ít nhất tôi đã đến đó (ở những suy nghĩ đó, ở những kỹ thuật đó, ở những ý tưởng và cách tiếp cận đó và bất cứ điều gì khác mà bạn có) một mình. Và đó chỉ là tôi.