Tóm lại, một giáo viên tốt sẽ làm những điều sau: - không bao giờ nói với học sinh bất cứ điều gì mà giáo viên cho là đúng - không bao giờ cho phép bản thân là người đánh giá cuối cùng về sự thành công của học sinh - giáo viên thực hành trước, lý thuyết sau (nếu bắt buộc phải dạy lý thuyết) - không đưa ra danh sách kiến thức mà mọi học sinh phải biết - không dạy bất cứ điều gì trừ khi có thể dễ dàng giải thích công dụng của việc học nó - không giao bài tập về nhà, trừ khi bài tập đó là để tạo ra một thứ gì đó - nhóm học sinh theo sở thích và khả năng của các em, không phải theo độ tuổi - đảm bảo rằng bất kỳ phần thưởng nào cho học sinh đều là nội tại - dạy học sinh những điều các em thực sự cần biết sau khi rời ghế nhà trường - giúp học sinh tự đưa ra lời giải thích khi các em mắc lỗi - không bao giờ cho rằng học sinh đang lắng nghe những gì mình nói - không bao giờ cho rằng học sinh sẽ làm những gì mình yêu cầu nếu điều đó không liên quan đến mục tiêu mà các em thực sự nắm giữ - không bao giờ cho phép việc làm hài lòng giáo viên là mục tiêu của học sinh - hiểu rằng học sinh sẽ không làm những gì mình nói nếu các em không hiểu mình đang yêu cầu điều gì - nhận được sự tôn trọng của học sinh bằng cách thể hiện năng lực - thúc đẩy học sinh làm tốt hơn, chứ không phải giúp các em làm tốt hơn - hiểu rằng công việc của mình là khiến học sinh làm điều gì đó - hiểu rằng kinh nghiệm, chứ không phải giáo viên, mới là thứ thay đổi hệ thống niềm tin - khiến học sinh bối rối - không mong nhận được sự tung hô vì đã dạy giỏi