Hãy tưởng tượng một nhà thực vật học lành nghề đi cùng với một người như tôi, người gần như không biết gì về thực vật học, tham gia một chuyến đi thực địa vào bụi rậm Úc, với mục tiêu thu thập các dữ kiện quan sát được về hệ thực vật bản địa. Chắc chắn rằng nhà thực vật học sẽ có khả năng thu thập các dữ kiện nhiều hơn và sâu sắc hơn nhiều so với những gì tôi có thể quan sát và hình thành, và lý do rất rõ ràng. Nhà thực vật học có một sơ đồ khái niệm công phu hơn để khai thác so với tôi, và đó là bởi vì anh ấy hoặc cô ấy biết nhiều về thực vật học hơn tôi. Kiến thức về thực vật học là điều kiện tiên quyết cho việc hình thành các phát biểu quan sát có thể tạo thành cơ sở thực tế của nó. Do đó, việc ghi lại các dữ kiện quan sát được đòi hỏi nhiều hơn là việc tiếp nhận các kích thích, dưới dạng tia sáng, tác động lên mắt. Nó đòi hỏi kiến ​​thức về sơ đồ khái niệm phù hợp và cách áp dụng nó.