على هذا الأساس، يمكن حساب التغير النسبي في صافي القيم الحالية(NPVs) لمراحل التعليم في دورة حياة كاملة كدالة لمعدلات الحسم، بالنظر، أولا، إلى كامل مرحلة الدراسة التي تلي التعليم الابتدائي، ثم بالنظر إلى التعليم العالي وحده، وذلك عبر منظورات ثلاثة: والتدفق للفرد في التعليم العام، التدفق للفرد في التعليم الخاص، والتدفق الاجتماعي للدراسة في القطاع العام