وعلى الرغم من اختلاف أنظمة التعليم العالي في البلدان العربية باختلاف نشأة كل منها وتطوره وحجمه وطريقة عمله، فإن دراسة الحال في كل من هذه البلدان، وإجراء مقارنات بين هذه الأحوال، لا بد من أن يوصل إلى استنتاجات تستهدي بها السياسات التربوية