ما نسعى لتقييمه في هذا البحث هو كفاية تمويل التعليم العالي في لبنان، وكفاءته وتكافؤ  فرصه في كل من القطاعين العام والخاص، بالاحتكام إلى ذلك التصور المشترك الذي وضع للبلدان العربية الستة التي يتناولها هذا الكتاب، في الوقت الذي نلقي فيه الضوء على التحديات الخاصة بالحالة اللبنانية، ونعيد تفسير بعض العناوين المقترحة في ضوء تلك الحالة، وذلك بغية توسيع أفق المقاربة العام