                    春游杂感央广网报道，江苏省无锡市大桥实验学校高二年级学生，在锡山区鹅湖玫瑰园游玩期间发生事故，6名学生乘坐的游船发生侧翻。大前天，我们也去春游了。不知什么原因？也不知什么时候开始？春游不能叫春游，只能叫社会实践。先不管叫什么，能走出校园，孩子们就高兴、喜欢。出发前，讲一些规则还是非常有必要的，比如：安全、时间。但是，管得太多，也会让人反感。在一个景点前拍照，有的孩子不想露脸，班主任大喊：“你拍不拍照无所谓，我们多你一个不多，少你一个不少，可是你的家长想看，到时候你家长找不见你，又跟我说这说那，你不嫌烦，我还嫌烦……”或许，这位班主任遇到过这样的家长，她不想惹麻烦。我不想指责谁，我只想说：“谁考虑过孩子们的感受？”初中的孩子可能就是不喜欢拍照，拍照也不喜欢露脸，何况，两个班级的孩子凑在一起，七八十人还要规定动作，露出笑脸……退一步说，就算学校有要求，拍给孩子们的父母看，咱可以跟孩子好好说，语气柔和一点。与我们形成鲜明对比的是，另一所学校的孩子可以骑着共享单车，三五结伴，自由自在地在院子里转。下午团建，孩子们终于开心地疯一疯、玩一玩。不知做错了什么，一个男孩被年级组长罚站。其他孩子开心地笑，尽情地玩，他只能呆呆地站在那儿，无奈地看。我示意他加入我们，他却不敢。班主任、其他老师就当没看见，因为他们都站年级组长那一边。我很痛心，却无法改变这个局面。孩子有错，可以批评教育一番；罚他站，不让他玩，就相当于游街示众，令其难堪！由此，我想到了陶行知先生当年对老师的忠告：“您不可轻视小孩子的情感！他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了您盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”教育，不是只有严，更要守住底线；教师，不是机器，更要有爱和情感。 
自由的星球
春游杂感央广网报道，江苏省无锡市大桥实验学校高二年级学生，在锡山区鹅湖玫瑰园游玩期间发生事故，6名学生乘坐的游船发生侧翻。大前天，我们也去春游了。不知什么原因？也不知什么时候开始？春游不能叫春游，只能叫社会实践。先不管叫什么，能走出校园，孩子们就高兴、喜欢。出发前，讲一些规则还是非常有必要的，比如：安全、时间。但是，管得太多，也会让人反感。在一个景点前拍照，有的孩子不想露脸，班主任大喊：“你拍不拍照无所谓，我们多你一个不多，少你一个不少，可是你的家长想看，到时候你家长找不见你，又跟我说这说那，你不嫌烦，我还嫌烦……”或许，这位班主任遇到过这样的家长，她不想惹麻烦。我不想指责谁，我只想说：“谁考虑过孩子们的感受？”初中的孩子可能就是不喜欢拍照，拍照也不喜欢露脸，何况，两个班级的孩子凑在一起，七八十人还要规定动作，露出笑脸……退一步说，就算学校有要求，拍给孩子们的父母看，咱可以跟孩子好好说，语气柔和一点。与我们形成鲜明对比的是，另一所学校的孩子可以骑着共享单车，三五结伴，自由自在地在院子里转。下午团建，孩子们终于开心地疯一疯、玩一玩。不知做错了什么，一个男孩被年级组长罚站。其他孩子开心地笑，尽情地玩，他只能呆呆地站在那儿，无奈地看。我示意他加入我们，他却不敢。班主任、其他老师就当没看见，因为他们都站年级组长那一边。我很痛心，却无法改变这个局面。孩子有错，可以批评教育一番；罚他站，不让他玩，就相当于游街示众，令其难堪！由此，我想到了陶行知先生当年对老师的忠告：“您不可轻视小孩子的情感！他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了您盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”教育，不是只有严，更要守住底线；教师，不是机器，更要有爱和情感。