“大家知道京劇裡包拯的額頭上為什麼會有一個月亮？代表的又是什麼含義？”過去的這個週末，在上海大世界二樓戲曲茶館，大世界中華美育講堂開張了，第一講“戲曲不神秘，京劇亦風流”由上海戲劇學院教授、國家一級演員趙群來做京劇藝術啟蒙。臺上，趙群娓娓講述中華傳統文化戲劇之中美的故事，臺下，大小觀眾們聽得津津有味，到精彩之處給予熱烈的掌聲和開懷的笑容。寒假裡，在大世界這個大課堂裡，美育講堂還將陸續開講：有由上海市醫藥學校藝術教研組組長董樹裔帶來的“漢字書寫那些事”，有上海大龢堂樂器文化工作室藝術總監沈正國帶來的“成語中的音樂”，還有上海音樂學院副研究員楊賽的“歌聲中詩詞”。這樣的京劇很生動“我們經常聽到的戲曲，不僅在舞臺上有虛擬與時空轉換的詩意內涵，有精心設計的唱唸做打，更有呈現出中華文化博大精深的家國情懷與引人入勝的形式之美。”有別於一般的知識講座，作為國家一級演員，趙群以國粹京劇為例，親身示範，講解戲曲舞臺中“唱”著說話、“舞”著對打、當眾做“假”、以假釋“真”，演繹戲曲獨有的程式化表演風格，展現四功五法的基本原理。“生、旦、淨、丑角色怎麼區分？”趙群一個個親身演繹，“花旦性格活躍，衣服著裝可以露手；青衣端莊，臺上扭個臉都要兩分鐘的就是青衣；紅色臉譜的就是‘紅生’；女性丑角也可以叫‘彩旦’……”惟妙惟肖的扮相，讓前來聽講的孩子們一秒入戲。包公額頭上的月亮也讓孩子們充滿了興趣。趙群說，這枚“月亮”有多重的含義，我們認為包青天既能“白斷陽”，又能“夜斷陰”，所以月亮代表了他的身份；另外，這個月亮，也是包青天形象扮演的需要：代表了“好人”的身份。娓娓道來中，孩子們聽得十分入神，原來略顯遙遠的京劇，也顯得親切起來。8歲的王重安是上海一所國際學校的學生，跟著媽媽來聽這堂充滿了歡樂的京劇普及講座。這是他第一次近距離接觸京劇，從剛開始的陌生到最後聽得津津有味。媽媽吉女士說，兒子學校每天只學30分鐘的中文，對中國傳統文化也不是很瞭解，在微信上看到大世界有這樣的美育講堂，就給他報了名。媽媽說：“之前還擔心會不會太枯燥，沒想到趙群老師講得那麼生動，大人聽著都覺得好有趣。”將成大世界“常客”上世紀三十年代，京劇名角鄭法祥在大世界，演出連臺本戲《西遊記》，連續數月場場爆滿。1930年10月，其在大世界建立了一個“齊天舞臺”，專演悟空戲，成為歷史佳話。京劇和大世界的緣分，已經延續了幾十年。趙群說：“當我得到邀請，毫不猶豫就答應了。在大世界的課堂裡傳承京劇，我覺得我有一種使命感。”據瞭解，大世界中華美育講堂作為一項公益課程，學員們只需憑上海市中小學生學生卡登記報名，就能免費進場。上海大世界總經理陳軒介紹，作為長期以來堅持傳播紅色文化、江南文化與海派文化的展示地，上海大世界在2020年啟動了中華美育講堂系列活動，透過搭建非遺活態傳承平臺，邀請了廣受歡迎的民族音樂、戲曲、美術書法、詩詞等幾大門類的名師組成名師團，為小學員解讀、挖掘這幾大傳統藝術門類中豐富的傳統文化內涵，讓他們感受藝術魅力，鼓勵學員發現美、傳承美、探索美、與美共鳴。從領悟“美”開始，成就美好人生。大世界還希望透過中華美育講堂這樣的形式來傳播中華文明，講好中國故事，來共同構築中國精神、中國價值、中國力量。在第一課之後，“漢字書寫那些事”、“成語中的音樂”和“歌聲中詩詞”三堂課也將在年後輪流登上大世界的中華美育講堂，以不同形式給孩子們帶來中國傳統文化中蘊含的豐富美育內涵。作為合作方代表，華東師大基教所學生髮展研究中心主任，博士生導師鞠玉翠表示：“蔡元培先生曾說‘美育是最重要、最基礎的人生觀教育’。”教育的功能是培養全面發展的人，德智體美勞每一個方面都有其自身的特點和教育中的功能作用。大世界作為上海非遺展示視窗和著名文化景點，在美育上可以進行更多更好的探索。欄目主編：徐瑞哲本文作者：龔潔芸文字編輯：徐瑞哲題圖來源：大世界供圖圖片編輯：雍凱
“大家知道京劇裡包拯的額頭上為什麼會有一個月亮？代表的又是什麼含義？”過去的這個週末，在上海大世界二樓戲曲茶館，大世界中華美育講堂開張了，第一講“戲曲不神秘，京劇亦風流”由上海戲劇學院教授、國家一級演員趙群來做京劇藝術啟蒙。臺上，趙群娓娓講述中華傳統文化戲劇之中美的故事，臺下，大小觀眾們聽得津津有味，到精彩之處給予熱烈的掌聲和開懷的笑容。寒假裡，在大世界這個大課堂裡，美育講堂還將陸續開講：有由上海市醫藥學校藝術教研組組長董樹裔帶來的“漢字書寫那些事”，有上海大龢堂樂器文化工作室藝術總監沈正國帶來的“成語中的音樂”，還有上海音樂學院副研究員楊賽的“歌聲中詩詞”。這樣的京劇很生動“我們經常聽到的戲曲，不僅在舞臺上有虛擬與時空轉換的詩意內涵，有精心設計的唱唸做打，更有呈現出中華文化博大精深的家國情懷與引人入勝的形式之美。”有別於一般的知識講座，作為國家一級演員，趙群以國粹京劇為例，親身示範，講解戲曲舞臺中“唱”著說話、“舞”著對打、當眾做“假”、以假釋“真”，演繹戲曲獨有的程式化表演風格，展現四功五法的基本原理。“生、旦、淨、丑角色怎麼區分？”趙群一個個親身演繹，“花旦性格活躍，衣服著裝可以露手；青衣端莊，臺上扭個臉都要兩分鐘的就是青衣；紅色臉譜的就是‘紅生’；女性丑角也可以叫‘彩旦’……”惟妙惟肖的扮相，讓前來聽講的孩子們一秒入戲。包公額頭上的月亮也讓孩子們充滿了興趣。趙群說，這枚“月亮”有多重的含義，我們認為包青天既能“白斷陽”，又能“夜斷陰”，所以月亮代表了他的身份；另外，這個月亮，也是包青天形象扮演的需要：代表了“好人”的身份。娓娓道來中，孩子們聽得十分入神，原來略顯遙遠的京劇，也顯得親切起來。8歲的王重安是上海一所國際學校的學生，跟著媽媽來聽這堂充滿了歡樂的京劇普及講座。這是他第一次近距離接觸京劇，從剛開始的陌生到最後聽得津津有味。媽媽吉女士說，兒子學校每天只學30分鐘的中文，對中國傳統文化也不是很瞭解，在微信上看到大世界有這樣的美育講堂，就給他報了名。媽媽說：“之前還擔心會不會太枯燥，沒想到趙群老師講得那麼生動，大人聽著都覺得好有趣。”將成大世界“常客”上世紀三十年代，京劇名角鄭法祥在大世界，演出連臺本戲《西遊記》，連續數月場場爆滿。1930年10月，其在大世界建立了一個“齊天舞臺”，專演悟空戲，成為歷史佳話。京劇和大世界的緣分，已經延續了幾十年。趙群說：“當我得到邀請，毫不猶豫就答應了。在大世界的課堂裡傳承京劇，我覺得我有一種使命感。”據瞭解，大世界中華美育講堂作為一項公益課程，學員們只需憑上海市中小學生學生卡登記報名，就能免費進場。上海大世界總經理陳軒介紹，作為長期以來堅持傳播紅色文化、江南文化與海派文化的展示地，上海大世界在2020年啟動了中華美育講堂系列活動，透過搭建非遺活態傳承平臺，邀請了廣受歡迎的民族音樂、戲曲、美術書法、詩詞等幾大門類的名師組成名師團，為小學員解讀、挖掘這幾大傳統藝術門類中豐富的傳統文化內涵，讓他們感受藝術魅力，鼓勵學員發現美、傳承美、探索美、與美共鳴。從領悟“美”開始，成就美好人生。大世界還希望透過中華美育講堂這樣的形式來傳播中華文明，講好中國故事，來共同構築中國精神、中國價值、中國力量。在第一課之後，“漢字書寫那些事”、“成語中的音樂”和“歌聲中詩詞”三堂課也將在年後輪流登上大世界的中華美育講堂，以不同形式給孩子們帶來中國傳統文化中蘊含的豐富美育內涵。作為合作方代表，華東師大基教所學生髮展研究中心主任，博士生導師鞠玉翠表示：“蔡元培先生曾說‘美育是最重要、最基礎的人生觀教育’。”教育的功能是培養全面發展的人，德智體美勞每一個方面都有其自身的特點和教育中的功能作用。大世界作為上海非遺展示視窗和著名文化景點，在美育上可以進行更多更好的探索。欄目主編：徐瑞哲本文作者：龔潔芸文字編輯：徐瑞哲題圖來源：大世界供圖圖片編輯：雍凱
大世界裡開出美育大課堂，戲曲詩詞音樂中講述“中國故事”
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