鄭州一中託管36中中招和分校“拼團劃線”　　在鄭州市優質教育資源倍增工程專案中，鄭州一中作為專案單位，有一項工程是託管鄭州36中。昨日，一中有關負責人透露，在今年的招生過程中，準備將託管年級和一中實驗分校一起拼團劃線招生。這也就意味著，在生源質量上，鄭州36中將逐步向優質學校靠近。　　昨日，市教育局組織召開優質教育倍增工程月彙報會議。不少專案單位都有好的“倍增”工作方法。晚報記者張勤實習生閆珍黎　　經驗：提高教學、生源質量，被託管學校逐步走向優質　　在優質教育資源倍增工程的實施過程中，優質學校一方面透過內部挖潛來擴大本校的優質教育資源，另一方面透過強校託管、聯合辦學等模式，帶動相對薄弱學校的教育教學水平。　　強校託管，就需要優質學校在教學質量、教師隊伍建設和生源質量等方面，幫助被託管學校進行提升。彙報會上，一些專案單位有不少自己的託管特色。　　鄭州一中負責託管鄭州36中，今年秋季要在託管年級中見到成效。該校有關負責人說，今年中招招生時，一中準備對36中託管年級招生和鄭州一中實驗分校招生實行拼團劃線。“同時，我們對託管年級的學生承諾，表現優秀者可進入鄭州一中教育集團學習，對辦學不滿意者可自由轉出，學生社團和相關活動實現與鄭州一中統一組織、統一結社、統一活動。”　　據介紹，鄭州一中各學科的骨幹教師和36中最優秀的教師，將組成託管年級的任教教師隊伍。同時，按照一中的辦學理念，結合36中的實際情況，形成具有特色的行之有效的教育教學新思路。　　作為另一所專案單位，鄭州十一中教育集團負責託管鄭州29中。一位負責人說，今年秋季，要新增300個優質教育學位。“爭取一年後，鄭州29中的整體辦學水平達到鄭州市示範性高中，三年後接近或達到省示範性高中的標準。另外，升學質量三年後接近十一中水平。”　　目前，鄭州十一中已經幫助29中制定了未來三年的發展規劃。兩所學校開展共同的教研活動，十一中還將選派各學科骨幹教師到29中開展送課活動，同時讓骨幹教師實行“一對一”的傳幫帶活動，提高29中教師的教學水平。　　困難：部分專案單位建校資金遲遲沒到位　　在昨日的專案彙報會上，優質教育倍增工程各專案單位也反映了在倍增過程中遇到的一些困難。如建校資金不到位，學校面積有限等。　　鄭州101中學的有關負責人說，新校區建設資金遲遲沒有到位，已影響了新校區建設進度。　　據介紹，新校區建設的初設批覆4月12日下達，當天就將初設批覆報發改委投資處。“目前資金計劃還沒有下達到財政局經建處，下達到經建處後到學校可以使用，至少還需要半個月時間，資金問題已經影響到新校區建設程序。”這位負責人介紹，目前，圍牆施工、場地清理已完成近半年了，仍未付款。施工圖審圖、工程造價諮詢均已簽訂協議，正在實施，也未付款。電氣設計和施工、自來水管網鋪設以及人防馬上均面臨資金問題。　　“希望儘快與鄭州市重點專案辦彙報溝通，提前做好施工招標投標手續前期準備工作，加快新校區建設步伐，力爭5月開工。”　　鄭州十六中則懇請市教育局批准鄭州十六中高中部外遷建新校。

鄭州一中託管36中中招和分校“拼團劃線”　　在鄭州市優質教育資源倍增工程專案中，鄭州一中作為專案單位，有一項工程是託管鄭州36中。昨日，一中有關負責人透露，在今年的招生過程中，準備將託管年級和一中實驗分校一起拼團劃線招生。這也就意味著，在生源質量上，鄭州36中將逐步向優質學校靠近。　　昨日，市教育局組織召開優質教育倍增工程月彙報會議。不少專案單位都有好的“倍增”工作方法。晚報記者張勤實習生閆珍黎　　經驗：提高教學、生源質量，被託管學校逐步走向優質　　在優質教育資源倍增工程的實施過程中，優質學校一方面透過內部挖潛來擴大本校的優質教育資源，另一方面透過強校託管、聯合辦學等模式，帶動相對薄弱學校的教育教學水平。　　強校託管，就需要優質學校在教學質量、教師隊伍建設和生源質量等方面，幫助被託管學校進行提升。彙報會上，一些專案單位有不少自己的託管特色。　　鄭州一中負責託管鄭州36中，今年秋季要在託管年級中見到成效。該校有關負責人說，今年中招招生時，一中準備對36中託管年級招生和鄭州一中實驗分校招生實行拼團劃線。“同時，我們對託管年級的學生承諾，表現優秀者可進入鄭州一中教育集團學習，對辦學不滿意者可自由轉出，學生社團和相關活動實現與鄭州一中統一組織、統一結社、統一活動。”　　據介紹，鄭州一中各學科的骨幹教師和36中最優秀的教師，將組成託管年級的任教教師隊伍。同時，按照一中的辦學理念，結合36中的實際情況，形成具有特色的行之有效的教育教學新思路。　　作為另一所專案單位，鄭州十一中教育集團負責託管鄭州29中。一位負責人說，今年秋季，要新增300個優質教育學位。“爭取一年後，鄭州29中的整體辦學水平達到鄭州市示範性高中，三年後接近或達到省示範性高中的標準。另外，升學質量三年後接近十一中水平。”　　目前，鄭州十一中已經幫助29中制定了未來三年的發展規劃。兩所學校開展共同的教研活動，十一中還將選派各學科骨幹教師到29中開展送課活動，同時讓骨幹教師實行“一對一”的傳幫帶活動，提高29中教師的教學水平。　　困難：部分專案單位建校資金遲遲沒到位　　在昨日的專案彙報會上，優質教育倍增工程各專案單位也反映了在倍增過程中遇到的一些困難。如建校資金不到位，學校面積有限等。　　鄭州101中學的有關負責人說，新校區建設資金遲遲沒有到位，已影響了新校區建設進度。　　據介紹，新校區建設的初設批覆4月12日下達，當天就將初設批覆報發改委投資處。“目前資金計劃還沒有下達到財政局經建處，下達到經建處後到學校可以使用，至少還需要半個月時間，資金問題已經影響到新校區建設程序。”這位負責人介紹，目前，圍牆施工、場地清理已完成近半年了，仍未付款。施工圖審圖、工程造價諮詢均已簽訂協議，正在實施，也未付款。電氣設計和施工、自來水管網鋪設以及人防馬上均面臨資金問題。　　“希望儘快與鄭州市重點專案辦彙報溝通，提前做好施工招標投標手續前期準備工作，加快新校區建設步伐，力爭5月開工。”　　鄭州十六中則懇請市教育局批准鄭州十六中高中部外遷建新校。

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