透過搭建構築各種不同場景讓孩子、家長在這些場景中共同感受親情氛圍，使雙方溝通更加順暢，達到教育效果。孩子與家長相對而坐，每人限時一分鐘，說出自己認為最重要的一件事——而這件事必須感染到對方。拼圖也成為一種選擇。

透過搭建構築各種不同場景讓孩子、家長在這些場景中共同感受親情氛圍，使雙方溝通更加順暢，達到教育效果。孩子與家長相對而坐，每人限時一分鐘，說出自己認為最重要的一件事——而這件事必須感染到對方。拼圖也成為一種選擇。

公益組織介入親子心理溝通
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