從這段話中告訴我一些人類發展指數的缺陷
人類發展指數（HDI）是一個統計綜合指數，包括壽命、教育（完成的平均學年和進入教育系統時預期的學年）和人均收入指標，用於將國家分為四個人類發展層次。當壽命更長、教育水平更高和人均國民收入（PPP）更高時，國家的HDI得分更高。它是由巴基斯坦經濟學家馬布·烏爾·哈克開發的，並被聯合國開發計劃署（UNDP）的人類發展報告辦公室進一步用於衡量一個國家的發展。

2010年的人類發展報告引入了一項調整不平等的人類發展指數（IHDI）。雖然簡單的HDI仍然有用，但它指出，「IHDI是人類發展的實際水平（考慮到不平等），而HDI可以被視為一個『潛在』人類發展指數（或者是可以實現的最高HDI水平），如果沒有不平等的話。」

該指數基於人類發展方法，由馬布·烏爾·哈克開發，以阿馬蒂亞·森關於人類能力的工作為基礎，並經常以人們是否能夠在生活中「成為」和「做」理想的事情為框架。例如：成為：飽食、有住所和健康；做：工作、教育、投票、參與社群生活。選擇的自由是核心的——選擇飢餓（例如出於宗教原因而禁食）的人與因為無法負擔購買食物或因國家處於饑荒而飢餓的人是完全不同的。

該指數沒有考慮幾個因素，例如人均凈財富或國家商品的相對質量。這種情況往往會降低一些最發達國家的排名，例如G7成員和其他國家。
由於一些限制，人類發展指數於 2010 年進行了修訂。人類發展指數被認為可以估算在不存在不平等的情況下可以實現的“潛在”人類發展。修訂後的不平等調整人類發展指數（IHDI）是人類發展的實際水平（考慮到不平等）。其次，人類發展指數沒有考慮一些因素，例如一個國家的人均淨財富或商品的相對質量。這種情況往往會降低一些最發達國家的排名，例如七國集團成員等。