연설문 쓰기 해야 할 것과 하지 말아야 할 것 연설이 잘 전달될 수 있도록 연습하기
연설의 대부분을 한 가지 주제 혹은, 그와 관련해 이어지는 주제들로 구성해야 한다. 주제는 연설의 성격에 따라 달라진다. 졸업 연설은 보통 학교에서의 추억이나 미래 계획이 주제가 되고, 학생 선거 연설은 사람들에게 나를 뽑는 것이 최선의 선택이라는 것을 어필하는 것이 핵심이며,  수업 과제용 연설에서는 대개 논쟁적인 주제를 선택하게 된다.  어떤 주제를 선택해야 할지 모르겠다면, 연설에 녹여낼 수 있는 이야기들이나 문장들을 적어내려가본다. 그 중 가장 마음에 드는 것을 고르고, 함께 묶어 이야기 할 수 있는 주제들이 있는지 생각해본다. '해야할 것과 하지 말아야 할 것'에서 주제에 대한 더 많은 이야기를 살펴볼 수 있다. 사람들을 웃기는 것을 좋아한다면, 유머러스한 연설문을 쓰자. 평소 진지한 편이라면 나의 그런 면을 보여주자. 특히 졸업 연설에는 영감을 주는, 고무적인 분위기로 마무리를 해야 한다는 걸 잊지 말자. 너무 복잡한 문제나 길고, 두서 없는 문장 사용을 피한다. 에세이를 쓰는 것과는 달리, 연설을 할 때는 기술적인 용어를 설명하거나 앞서 이야기 한 요점을 다시 언급하기가 힘들다. 그러니 모든 문장들을 이해하기 쉽게 말해야 한다. 어린 아이들이 참석하는 경우에는 반드시 아이들이 이해할 수 있을만한 단어와 개념을 사용해야 한다.  한 문장 안에 쉼표나 괄호를 넣어가며 장황하게 늘어뜨리면 요점이 흐려진다. “우리 테니스팀과 농구팀은 아시다시피 2년 전에 지역 대회에서 우승했고, 이제 경기를 준비할 자금이 더 많이 필요합니다.”라고 말하기 보다는 “우리 테니스팀과 농구팀은 2년 전에 지역 대회에서 우승했습니다. 이제 다른 학교에 대항하기 위해 자금을 늘려야 합니다.”라고 하자. 학생들 사이에서 사용되는 은어로 한두 번 정도는 웃음을 유발할 수 있지만 너무 많이 쓰지는 말자. 특히 청중 중에 학부모들이 있을 때는 더욱 조심해야 한다. 전체 초안을 대략적으로나마 써봐도 좋고, 이야기 하고싶은 주제에 맞춰 몇 가지 스토리나 명언을 준비하는 것도 좋다. 다만, 나만의 아이디어를 구체적으로 말할 수 있어야 한다. 사람들은 “저는 우리 학교를 자랑스럽게 만들 것입니다”나 “우리 반은 위대한 일들을 해낼 것입니다” 같은 두루뭉실한 문장보다는 독창적이고 보다 구체적인 느낌이 드는 말을 더 잘 기억하고 또 좋아한다.  모든 청중들이 공감할 수 있을만한 넓은 주제를 다루되, 구체적으로 이야기하는 걸 잊지 말자.  예를 들어 "여러분에게 영감을 주는 영웅의 업그레이드 버전이 되어보세요!" 같은 문장을 사용하자. 웹 사이트에서 베끼지 말고 나만의 독창적인 아이디어를 생각해내자. 내 이야기가 내 인생, 역사에서는 특별한 일일 수 있지만 조금 더 일반적인 개념으로 연결시킬 수 있어야 한다. 예를 들어, 형제의 병문안을 갔던 이야기를 통해, 두려움과 고통을 극복해 나가는 법에 대해 말할 수 있다. 작성한 내용이 마음에는 들지만 계획한 주제에 맞지 않는 경우에는 주제를 약간 혹은 완전히 바꾸는 것이 좋다. 진도가 잘 나가지 않을 때에는 스토리 구상과 주제 브레인스토밍을 반복한다. 청중들의 이목을 끌 수 있는, 테마가 있고 매력적인 이야기를 골라 전체적인 어조와 메시지에 맞게 준비 해보자. 연설의 첫 문장에 특히 공을 들여야 한다.  "저는 10살에 아버지를 잃었습니다"와 같은 조금은 어려운 이야기를 꺼냄으로써 청중들을 놀라게 한다. "안녕하세요, 여러분. 먼저, 에어컨을 개발한 사람에게 큰 박수를 보냅시다."와 같이 모든 사람들이 다 웃을 수 있는 농담을 건넨다. "우리 은하에는 지구와 유사한 수십억개의 행성이 있고, 우리는 이제 막 그것들을 발견하기 시작 했습니다." 같이 무겁고 시사하는 바가 많은 이야기부터 시작한다. 보통은 다른 사람이 나를 소개하면서 연설이 시작되는데, 반에서 하는 연설인 경우 다른 학생들이 나를 이미 알고 있을 확률이 높다. 특별히 자기소개를 해야하는 상황이 아니라면 바로 본론으로 들어가도 된다. 처음에 몇 마디만으로도 청중들에게 나의 핵심 주제를 어필할 수 있어야 한다. 무엇에 관해 이야기 할 것인지를 정확히 언급하거나 최소한 초반에라도 강력하게 각인시켜야 한다. 앞서 예를 든 문장을 사용해, 내 주제가 “나에게 영감을 주는 영웅의 업그레이드 버전이 되기”라면 “우리는 모두 마음속에 존경하는 영웅 하나 쯤은 품고 삽니다. 그렇다고 그저 그 사람들을 따라할 필요는 없습니다. 내가 존경하는 그 사람보다 더 위대한 사람이 될 수 있습니다.”라는 문장으로 연설을 시작하는 것이다. 예를 들어, 농담을 하다가 난데없이 차 사고에서 살아남는 법으로 바로 넘어가면 안 된다. 말이 끝날 때마다 청중들이 어떻게 느끼고 있을지, 다음에는 어떤 이야기를 기대할지를 생각 해보자. 내 이야기로 사람들을 놀라게 하는 것은 좋지만, 완전히 다른 주제로 혼란을 주어서는 안 된다. "지금 제가 하고싶은 이야기는..."이나 "우리가 꼭 기억해야 하는 것은..."과 같은 문장을 사용해 다음 이야기로 자연스럽게 넘어간다. 전체적인 분위기에 맞게 적절한 농담이나 여운이 남는 좋은 이야기로 연설을 마무리 하는 것이 좋다. 요점을 다시 상기시키고 싶다면 간단히 요약해 언급하고 내 의견을 확고히 밝히며 끝맺음 하자.  인상적인 마무리를 위해 농담을 던져 연설을 재미있게 포장한다. "저는 여러분이 내일 투표를 하러 가서 좋은 결정, 옳은 결정을 내리시리라 확신합니다. 여러분과 학교의 권익을 수호하기 위해, 꼭 손을 씻으세요. 엄청나게 많은 사람들이 투표함을 만진다는 거 아시죠?” 졸업 연설을 할 때는 사람들이 미래에 대한 기대와 두려움을 느끼게 만들어야 한다. 졸업은 아주 중요한 이벤트이니 청중들이 그것을 느낄 수 있도록 해야한다. “몇 년 뒤, 여러분은 자녀들이 우러러 보는 멋진 부모가 되어 있을 것입니다. 우리의 사고 방식을 바꿔 줄 작가, 우리의 삶에 새로운 길을 개척해줄 발명가! 단상에 올라와 영웅이 될 첫 걸음을 딛어보세요!” 드디어 초안 작성 단계를 마쳤다. 하지만 아직 다 끝난 건 아니다. 좋은 연설문을 쓰기 위해서는 더 많이 노력하고, 생각해야 한다. 필요하다면 모든 것을 다시 작성해야 할 수도 있다. 선생님, 가족 또는 믿을만한 친구에게 연설문의 문법적인 오류 검토나 피드백을 부탁하자. 학교 과제용 연설처럼 교실 안에서 이루어지는 연설같은경우는 지도나 사진, 혹은 다른 시각 자료를 준비하는 것이 실용적이고 유용할 수 있다. 무언가를 쓸 수 있는 칠판이 있고 굳이 밖으로 자료들을 가지고 나갈 필요가 없기 때문이다. 하지만 졸업 연설같은 경우에는 이런 시각 자료들이 필요하지 않다. 연설 내용에 숫자가 많이 등장한다면 청중들이 기억하기 쉽도록 칠판에 써 두는 것도 좋다. 에세이를 읽는 것처럼 들리는 연설을 좋아하는 사람은 아무도 없다. 청중들을 보면서 자신감 있게 연설을 하기 위해서는 내가 무엇을 썼는지를 충분히 숙지해야 한다. 작은 카드에 메모를 해 놓으면 더 잘 기억할 수 있다. 중요한 사실이나 다음에 무슨 내용을 이야기 할 지를 상기시키기 위해 메모를 하는 것이다. “곰과 레슬링을 한 남자(이름: 폴 버니언)의 자세한 이야기로 넘어가 봅시다.” 왜 나를 뽑아야하는지를 설명하는 데 시간을 조금 쓰긴 해야하지만, 당선 후에 실천할 공약에 대해 집중적으로 이야기 하자. 가능하면 공약들을 기억하기 쉽게 카테고리화 하거나 친근한 말들로 바꾸도록 하자. 졸업 연설에서 흔히 선택하는 주제들은 아래와 같다. 이 흔한 주제들을 구체화 하고 독창적으로 만들어 보자.  같은 반에서 있었던 추억들이나 ‘등교 첫 날’과 같이 개인적이지만 사람들이 모두 공감할 수 있는 이야기들. 어려운 일을 극복한 이야기. 학업, 재정, 건강 문제를 극복해 낸 친구들에 대해 이야기하며 그 친구들이 지금 이 자리에 함께하고 있는 것이 얼마나 자랑스러운지를 표현한다. 반 친구들의 개성과 그들의 풍부하고 다양한 경험, 성격과 관심사에 대한 칭찬. 이 친구들이 세상을 살면서 더 좋은 일을 많이 할 수 있도록 격려한다. 비록 필력이 좋은 편이 아니라도, 연설을 좀 더 흥미롭게 만들어주는 몇 가지 기술들이 있다.  청중에게 직접적으로 연설하기. 대답을 기대하지 말고, 듣는 사람들이 생각할 수 있도록 질문을 던진다. 숫자 3 이용하기. 인간의 뇌는 반복, 특히 3을 좋아한다. 세 가지 이야기를 같은 문장으로 시작하고, 그 문장은 더 크게 말해 강조한다. 감정적인 언어를 사용하기. 사실을 나열하기보다는 청중들이 강한 감정적 반응을 일으킬 수 있을만한 화법을 사용하자. 연설이 감사와 관련된 것이라면 선생님, 부모님, 내 인생에 영향을 주는 것들에 대해 감사를 표해야 한다. 하지만 재밌는 내용이 아니라면 너무 자세히 이야기하지는 말자. 청중들이 쉽게 지루해하고 혼란스러워 할 수 있다. 너무 남발하지만 않으면, 인기있는 영화의 대사나, 학교에서의 인기있었던 일을 인용해서 이야기하면 청중들이 더 흥미로워 할 것이다. 소수의 사람들만 이해할 수 있는 이야기는 하지 말자. 학부모들도 참가하는 연설에서는 수업 내용에 관한 인용구도 피하는 것이 좋다. 모든 연설에서, 특히 졸업식 연설에서는 늘 똑같은 명언들이 등장한다. 그런 뻔한 것들을 최대한 사용하지 않아야 내 연설이 돋보인다. 아래 졸업식과 선거 연설에서 자주 사용되는 문구들을 보자.  세상을 바꿉시다! 오늘은 우리가 공부를 끝내는 날이 아니라 다시 시작하는 첫 날입니다. 미래는 당신의 것입니다. 제가 당선된다면, 여러분의 목소리가 되겠습니다. 이제 변화가 필요한 때입니다! 연설은 농담이나 하며 다른 학생과 수다를 떠는 시간이 아니다. 선거에서도 상대를 공격하는 것보다 나의 장점을 어필하는 것이 더 나를 돋보이게 한다. 고등학교 졸업 연설에서는 반 친구들이 모두 다 대학에 가지 않는다는 점을 기억해야 한다.  교육을 받았으니 ‘형편없는’ 직업은 갖지 말자는 농담 같은 것은 하면 안 된다. 친구의 부모님들 중 그 직업을 가지신 분들이 있을 수도 있다. 연설을 서서 할 지, 앉아서 할 지, 살짝 걸어다닐 수 있을만한 공간이 있는지, 그 자리에 서 있을 건지, 참고용 카드, 시각 자료, 다른 소품들을 어디에 둘 것인지, 연설이 끝난 뒤에는 그것들로 무엇을 할지 등을 생각하자.  최대한 실제 연설 환경과 비슷한 상황에서 연습하도록 하자. 연설은 보통 차분하게 서서 한다. 작은 제스처를 사용하거나 조금씩 자리를 이동하는 것이 더 마음 편하고 자신감을 갖게 해준다면 이런 것들도 잘 이용해보자. 아주 많은 사람들 앞에서 연설을 해야 한다면, 중얼거리거나 소리지르는 일이 없도록 목소리를 조절하는 방법을 터득해야 한다. 다리를 어깨 너비로 벌리고 허리를 곧게 세운다. 횡경막에서 소리를 낸다고 생각하고 가슴 깊은 곳에서 공기를 내뱉으며 이야기 한다. 위에 설명한 자세와 발성법으로 연설을 읽는 연습을 한다. 이미 연설문을 다 외웠다면, 참고용 카드를 이용하고 아직 못 외웠다면 그냥 종이를 보고 읽어도 된다. 연설이 너무 긴 것 같으면 이야기들을 축약하고 불필요한 내용을 빼야 한다. 졸업 연설의 경우 10분에서 최대 15분을 목표로 잡고 준비하자. 선거 연설의 경우에는 3-4분이 적당하다. 수업 과제용 연설의 경우 선생님께서 정해놓은 시간 제한이 있을 것이다. 긴장을 하면 서두르게 된다. 한 문장을 마칠 때마다 약간 쉬어주어야 한다. 한 이야기를 마치면, 다음 이야기로 넘어가기 전에 청중들과 눈을 맞추는 척 하며 좀 더 오래 쉬어준다. 자꾸 서둘러 말하게 된다면, 참고용 카드 상단에 각 이야기마다 몇 분을 소비해야 하는지를 메모 해둔다. 시계를 옆에 두고 시간을 잘 맞추고 있는지를 확인하면서 연습한다. 처음에는 연설문을 큰 소리로 읽어본다. 그리고 점점 연설문을 보는 횟수를 줄이고 청중들과 아이컨택 하는 연습을 한다. 참고용 카드를 살짝만 보고 연설을 잘 할 수 있을 때까지 연습한다. 매번 조금씩 다른 단어를 사용해 연습하자. 너무 정확하게 외워야 한다는 강박을 버리자. 자연스러운 연설을 위해서 조금씩 다른 문장들을 사용하도록 한다. 중요한 내용들이 어느정도 숙지되고 각각의 이야기들을 잘 연결할 수 있게 된 것 같으면 이제는 거울을 보면서 더 정확히 말하는 연습을 하자.  말할 때의 자세 등 기술적인 것들이 잘 다듬어졌다고 판단되면 다양한 표정을 연습한다.  목소리의 톤이나 말투도 다양하게 연습한다. 모든 단어를 외워서 나열하는 것처럼 들리지 않도록 자연스러운 대화 톤을 연습해보자. 가족들이나 친구들 앞에서 연설을 연습해보자. 조금 긴장되겠지만 연습을 거듭하다 보면 실제 상황에서 더 자신감 있게 연설할 수 있다.  연설을 하는동안 청중들 한 명 한 명과 눈을 맞추도록 노력하자. 너무 오랫동안 한 사람만 보지 않도록 한다. 큰 물체 뒤나 구석으로 숨지 않도록 노력한다. 초조해하거나 발을 동동 구르고, 긴장한 티가 나는 제스처를 하지 말자. 긴장감을 늦출 수 있도록 무대 앞뒤로 천천히 왔다갔다 한다. 연설 연습을 봐주는 사람들은 연설 내용이나 말하는 방식 등에서 내가 생각지도 못한 문제들을 잡아낼 수도 있다. 사람들의 충고를 겸허히 받아들이자. 내가 어떤 점을 개선해야하는지를 알려주는 것은 굉장히 고마운 일이다. 연설 전날에는 일찍 자고 위에 무리가 가지 않는 식사를 한다. 연설 몇 시간 전부터는 다른 일들에 일체 신경을 쓰지 않고 오로지 연설만 생각한다. 옷을 단정히 차려입는 것은 청중들에 대한 예의이고 사람들의 이목을 끌 수 있으며 그렇게 함으로써 자신감 또한 얻을 수 있다.
주제 선택하기. 가장 편한 어조 선택하기. 짧은 문장으로 이야기하고, 청중들이 이해하기 어려운 단어 사용은 피하기. 나만의 이야기와 메시지를 적어 보기. 연설 시작부터 청중들을 사로잡기. 주제를 명확히 하기. 자연스럽게 다른 이야기로 넘어가기. 기억에 남을만한 문장으로 연설 끝맺기. 최대한 많이 수정하고 다듬기. 필요하다면 시각 자료 준비해 가기. 연설문을 카드로 만들고 연습하기. 적합한 주제 선택하기(선거 연설). 적합한 주제를 선택하기(졸업 연설). 기억에 남을만한 연설을 만들기 위해 몇가지 기술 사용하기. 특정인들에게 감사를 표하되, 너무 길지 않도록 하기. 청중들이 이해할 수 있는 인용구 사용하기. 진부한 표현 사용하지 않기. 누군가를 공격하거나 모욕하지 않기. 소품과 동선 생각하기. 크고 명확하게 말하는 연습 하기. 연설문 읽는 동안 시간 재기. 천천히 말하고 이야기 중간 중간에 쉬어주기. 연설문을 외울 때까지 거울 보며 연습하기. 중요한 내용이 익숙해지면 다른 디테일에 신경쓰기. 사람들 앞에서 말하는 연습하기. 사람들의 피드백을 받아들여 더 연습하기. 연설 당일에 자신감을 가질 수 있도록 준비하기.
https://www.wikihow.com/Make-a-Good-Speech-for-School https://www.wikihow.com/Make-a-Good-Speech-for-School https://www.wikihow.com/Make-a-Good-Speech-for-School
Writing the Speech What to Do and What Not to Do Practicing and Delivering the Speech