글을 훑어 보는 법 속독 배우는 법 읽는 속도를 재자.
글에 대해 대강 이해하려면 글을 훑어 보면 된다. 뭔가 읽을 것이 있나 신문을 훑어 보거나, 시험을 준비하려고 교과서를 읽을 때 뭔가 중요한 것이 있나 둘러 볼 때 쓰는 방법이다. 깊게 읽는 것을 대체할 수 있는 방법은 되지 못한다. 제목이랑 부제만 읽는다. 각 뉴스 기사의 제목이나 잡지의 목차를 읽는다. 교과서의 경우 앞과 끝에 챕터의 요약이 있다. 다른 글의 경우, 처음과 끝 문단을 읽는다.  주제에 관심이 있다면 빨리 읽을 수 있다. 하지만 최고 속도로 속독에 도전하지는 말자. 훑어 보는 이유는 대강 읽어서 시간을 절약하기 위함이다. 읽고 있는 내용을 전부 이해하기 위한 것이 아니다. 뭔가 더 알고 싶다면, 읽는 대신에 다시 한 번 둘러 본다. 글의 내용을 대강 파악했으니, 중요한 어휘를 찾아 본다. 다음과 같은 어휘를 찾아 보면 된다.   반복해서 나오는 어휘들 주제 - 제목이나 소제목에 있는 어휘들 고유 명사들 기울임, 두꺼운 글씨, 밑줄 모르는 단어 그림과 도표를 보면, 더 읽지 않고도 많은 것을 이해할 수 있다. 1, 2분을 투자해 각 그림을 깊게 이해해 보자. 주제를 모르겠다면, 각 문단의 첫 문장을 읽는다. 각 문단의 첫 한두 문장에서 글의 주제를 알 수 있다. 동그라미 친 단어들을 다시 보도록 하자. 이 단어들을 통해서 글의 의미를 파악할 수 있는지 확인해 보자. 아직도 뭔가 모르겠다면, 그 단어들 주위에 있는 단어들을 살펴 보자. 그리고 주제에 대해 다시 생각해 보자. 필요하다면 동그라미를 추가하자. 거의 모든 사람들은 읽을 때, 속으로 그 내용을 따라 읽는다. 이렇게 하면 개념을 이해하는데 도움이 되기는 하지만, 속독에는 방해가 된다.  이 습관을 피하려면 다음과 같은 방법들을 써 보자.   껌을 씹거나, 작게 "음" 소리를 내 보자. 이렇게 하면 속으로 읽지 않을 수 있다. 읽을 때 입술이 움직인다면, 손으로 입을 움직이지 못하게 막자. 읽을 때 눈이 이미 읽었던 단어로 가는 경우가 있다. 대개의 경우 이런 움직임은 이해에도 별 도움이 안 된다. 종이 한 장을 가져 와서 읽었다면, 바로 그 부분을 가려 보자. 시선이 자꾸만 갈 때 훈련해보면 좋다.  이렇게 뒤로 돌아가는 이유는 이해를 못했기 때문이다. 눈이 몇 단어나 몇 줄 뒤로 갔다면, 읽는 속도를 늦추어야 한다는 뜻이다. 읽을 때에는 눈이 움직였다 멈췄다를 반복한다. 눈이 멈췄을 때에만 무언가를 읽을 수 있다. 한 줄에서 눈이 움직이는 양을 줄일 수 있다면, 더 많이 읽을 수 있다. 하지만 조심해야 할 것은 과학자들이 영어를 모국어로 쓰는 사람들이 한 번에 읽을 수 있는 양을 알아냈다는 점이다.   눈의 위치에서 오른쪽으로는 8글자 정도를 볼 수 있지만, 왼쪽으로는 4글자 정도만 볼 수 있다. 이 말은 한 번에 2, 3 단어 정도를 볼 수 있다는 뜻이다. 9-15 개 정도 글자가 눈의 오른쪽에 있다는 점은 알 수는 있지만 읽지는 못한다. 일반적인 사람들은 다른 줄에 있는 내용은 처리하지 못한다. 줄을 건너 뛰면서 읽어도 이해하도록 자신을 훈련하는 것은 무척 어려운 일이다. 다음 단어가 얼마나 익숙한지에 따라서 눈을 어디로 움직여야 할지 결정한다.  눈을 어떤 위치로 움직일지 정해 놓는다면, 조금 더 빨리 읽을 수 있다. 다음을 실험해 보자.   한 줄의 문장 위에 종이 한 장을 놓자. 첫 단어 위에 X 표시를 하자. 같은 줄의 단어들에 X를 표시하자. 대개 3개 정도가 이해하는데 좋지만, 쉬운 경우에는 5개 정도에, 건너 뛰어도 될 것 같다면 7개도 정도로 한다. 이런 방법으로 줄이 끝날 때까지 표시해 보자. 카드를 내려 가면서 빠르게 읽어 보자. 눈의 위치를 X에만 위치하게 해 보자. 우선 반사 신경을 훈련시켜서 속독을 배울 수 있다고 한다. 이렇게 훈련해서 두뇌가 따라잡을 수 있을 때까지 하는 것이다. 이 방식은 아직 연구되지 않은 방식이다. 이 방식은 확실히 글을 읽고 지나가는 속도를 빠르게 해 주지만, 거의 이해를 못하거나 아무 것도 이해를 못할 수도 있다. 극단적인 속독을 해 보고 싶다면 한 번 연습을 해 보자. 해 보면 며칠 뒤에는 이해가 될 것이다. 다음은 연습 방법이다.   글을 연필로 따라가면서 읽는다. 차분하게 빠르게 움직이는 연필을 따라서 글을 읽는다. 2분간 이렇게 한다. 아무 것도 이해가 안될지라도 글에 집중하고, 2분간 글의 내용을 따라가기 위해서 노력한다. 1분간 쉰 후, 더 빨리 가 본다. 두 줄 사이에서 움직이는 글을 빠르게 읽기 위해서 다시 따라가 본다. 매일, 글을 읽을 때마다 읽는 속도를 재 보자. 자신이 세운 최고 기록을 돌파하려고 노력하면, 의욕이 많이 생길 것이다. 다음은 분당 읽은 단어 수를 측정하는 방법이다.   페이지에 있는 단어 수를 센다. 또는 한 줄의 단어 수를 센 후에 줄 수를 곱한다. 타이머로 10분을 잰 후에 얼마나 읽을 수 있는지 확인한다. 읽은 페이지 수와 한 페이지당 단어 수를 곱한다. 그리고 10으로 나눈다. 그러면 분당 읽은 단어수가 나온다. 인터넷에 있는 "속독 테스트"를 해 볼 수 있다. 다만 화면을 읽는 속도와 책을 읽는 속도가 다를 수 있다. 다음에 소개할 연습을 꾸준히 하면 효과가 있을 것이다. 많은 사람들이 읽는 속도를 두 배까지 늘렸다고 한다. 중간 목표를 정해서 계속 의욕적으로 해 나가자.   12세 이상이라면 분당 200-250 단어 정도를 읽는 것이 평균적인 읽는 속도이다. 대학생들은 대략 분당 300 단어 정도를 읽는다. 분당 450 단어라면 대학생이 주제를 알기 위해서 훑어 보는 속도가 된다. 이상적으로, 이 정도까지는 거의 모든 부분을 이해하면서 읽는 것이 가능하다. 분당 600-700 단어 수준이라면, 대학생이 단어를 찾기 위해서 빨리 읽는 수준이다. 일반인들은 75% 정도 이해하면서 이 정도 속도로 읽을 수 있다.   분당 1000 단어가 넘어 간다면, 속독 고수가 되었다고 할 수 있다. 이 정도가 되려면, 글을 뛰어 넘는 스킬로 숙달되어 있어야 한다. 대다수의 사람들은 이 정도 속도에서 아무 것도 기억하지 못한다.
언제 글을 훑어 보아야 하는지 안다. 제목과 부제를 읽는다. 앞과 끝을 읽는다. 중요한 어휘들에 동그라미를 친다. 그림과 도표를 보자. 헷갈린다면, 각 문단의 첫 문장을 읽는다. 표시해 놓은 것들을 중심으로 연구하자. 읽으면서 자신에게 이야기하지 말자. 읽은 부분을 손으로 가린다. 눈의 움직임을 이해하자. 눈이 적게 움직이도록 훈련을 하자. 이해할 수 있는 것보다 빠르게 읽어 보자. 읽는 속도를 재 보자. 목표를 정한다.
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