프레젠테이션 전달하기 프레젠테이션 계획하기
프레젠테이션을 할 때, 환한 미소만큼 사람들의 눈길을 끄는 것은 없습니다. 행복해지세요. 당신은 학급의 청자들이 전에는 몰랐던 것에 대해 가르치기 직전이니까요. 미소가 전염성이 있다는 점이 많은 연구에서 나타나고 있습니다; 이 말은 당신이 웃을 때 다른 사람들 역시 웃게 될 것임을 말해줍니다. 만약 당신의 프레젠테이션이 문제 없이 진행되길 바란다면, 스스로 미소를 지어보세요. 그러면 모두들 웃어줄 것입니다. 그리고 어쩌면 그 미소가 당신을 정말로 웃게 만들 수도 있고요. 발표를 할 때, 선생님은 자신의 임무를 당신에게 잠시 넘겨주게 됩니다. 당신이 할 일은 설명하려고 하는 바를 학급 모두가 이해하도록 설명하는 일입니다. 선생님은 전문가이니, 프레젠테이션 전에 선생님이 어떻게 하는지 잘 봐 두세요.  발표에 성공하는 모습을 프레젠테이션 전, 중간, 후에 상상해봅니다. 자만하지 말고 겸손해지도록 노력함과 동시에 항상 성공적인 프레젠테이션을 상상해보도록 합니다. 실패할 거라는 생각이 머릿속에 들어오지 않도록 하세요. 자신감은 여러모로 지식을 전달하는 것만큼 중요합니다. 잘못된 정보를 전달하지 않도록 하고 자료 조사 역시 열심히 해야겠지만 , 프레젠테이션 점수와 친구들이 받는 느낌은 당신의 자신감에서 나온다는 것을 기억하세요.  또한 자신감에 차 있다면, 청자와 소통하는 데 더 많은 시간을 할애할 수 있을 것입니다. 자신감을 줄 무언가가 필요하다면, 큰 그림으로 생각해 보세요. 발표는 10분이나 15분 후에 끝날 겁니다. 길게 봐서 당신의 삶에 프레젠테이션이 영향을 미칠 거라 생각하세요? 아마 아닐 겁니다. 최선을 다하되, 긴장되기 시작하면 삶에는 더 중요한 순간들이 많을 거라고 생각하세요. 바닥이나 필기한 카드만 보는 발표자의 프레젠테이션을 듣는 것만큼이나 지루한 것은 없습니다. 긴장을 푸세요. 청자들은 모두 당신의 친구들이고 당신은 친구들과 매일 말하니까요. 평소 하던 대로 발표해 봅니다. 한 반에 있는 모든 사람들을 한 번씩이라도 쳐다보는 것을 목표로 합니다. 이렇게 하면 사람들은 당신과 의사소통하고 있다는 느낌을 받을 것이며, 이에 더해 당신이 무엇에 대해 발표하고 있는지 잘 알고 있다는 인상을 줄 것입니다. 당신의 목표는 청자를 끌어당기는 것이지 잠들게 만드는 게 아닙니다. 주제를 생생하게 전달하세요. 발표하려는 주제가 세상에서 가장 흥미로운 것처럼 말하세요. 학급 친구들은 당신에게 고마워 할 것입니다. 어조는 라디오 DJ이가 말할 때 사용하는 것입니다. 신이 났을 때 덩달아 커지는 목소리와 같은 것입니다. 방금 사자를 본 것처럼 크게 소리 지를 필요는 없지만, 그렇다고 해서 다람쥐를 본 것처럼 작게 소리를 낼 필요 또한 없습니다. 프레젠테이션을 더 흥미진진하게 만들기 위해 때에 따라 적절히 활용하세요. 말할 때 손짓을 사용해서 중요한 부분을 강조하고 청자들의 집중을 유지시키세요. 또한 손짓을 사용하면 발표 시의 긴장을 다른 곳에 쏟게 도와줍니다. 아마 프레젠테이션을 “음... 네.”와 같이 끝내는 사람을 본 적이 있을 겁니다. 결론 부분은 선생님을 포함한 청중에게 마지막 인상을 남길 수 있는 기회입니다. 통계 자료를 소개하여 더 재미있게 만들거나, 창의력을 발휘하여 발표를 끝내기 좋은 방법을 생각해보세요. 결론은 청자가 당신의 발표가 끝났다는 것을 알게 되기에 중요한 부분입니다.  개인적인 것도 괜찮으니 이야기를 말해보세요. 이야기는 역사나 국어 프레젠테이션에 좋습니다. 어쩌면 유명한 역사 인물에 관한 일화로 프레젠테이션을 몰입도 있게 만들 수도 있겠군요. 도발적인 질문을 던지세요. 질문으로 발표를 끝내는 것은 청자가 당신의 프레젠테이션에 대해 흥미로운 관점으로 생각해볼 수 있도록 이끕니다. 당신이 청자에게서 특별히 원하는 답이 있나요? 방금 발표를 멋지게 해냈고 다른 사람들이 할 수 없을 일을 했다고 생각하세요. 칭찬 받지 못했어도 실망하지 마세요. 자신감에 차 있어야 합니다. 주요 아이디어들을 인덱스카드에 적습니다. 너무 세세하게 적지는 말아야 하는데, 그렇지 않으면 발표 도중 카드만 쳐다보고 있는 상황이 벌어질 수도 있기 때문입니다. 학급과 공유할 재미있는 요소들을 적고, 상호적인 질문과 다른 상호 활동들도 적습니다.  키워드나 중요한 부분만 적으세요. 인덱스카드를 볼 상황이 생기면, 모든 단어를 다 읽지 말고 훑어보도록 하세요. 대부분의 경우 인덱스카드에 정보를 적다 보면 그 정보를 기억하게 됩니다. 그러니 굳이 카드를 가지고 있을 필요는 없지만, 발표 내용을 잊었을 경우를 대비하여 들고 있는다면 좋은 대비책이 될 수 있을 것입니다. 대부분의 프레젠테이션에서, 어느 발표자가 연습을 했고 하지 않았는지는 바로 눈에 보입니다. 말할 부분을 연습하고 어떻게 설명할지에 주력하세요. 준비되어 있다면 자신감이 생길 것이고, 임기응변으로 발표하려는 사람들과 다르게 “그...”나 “음…”이라고 하는 것을 줄일 수 있습니다.  가족이나 친구들 앞에서 연습하거나, 거울 앞에서 연습하세요. 잘 모르는 친구들 앞에서 연습하는 것이 더 좋을 수 있는데, 그렇게 하면 학급 앞에 있는 느낌을 가질 수 있기 때문입니다. 프레젠테이션이 끝나고 친구들에게 피드백을 달라고 요청하세요. 발표가 충분히 길었나요? 청자의 눈을 쳐다봤나요? 말을 더듬었나요? 모든 발표 내용이 명확했나요? 연습한 프레젠테이션을 비평해보세요. 실제 프레젠테이션을 할 때 개선할 수 있겠다고 생각되는 부분에 도전하세요. 연습이 아닌 실전에서, 자신에게 가장 힘들었던 부분을 개선하기 위해 더 노력했다는 것을 느끼는 게 스스로에게 자신감을 줄 것입니다. 흥미로운 프레젠테이션을 위해서, 자신이 발표할 내용에 대해 잘 알고 있어야 합니다. 전문가가 되거나 주제에 관련된 모든 책이나 웹사이트를 읽어 볼 필요는 없습니다. 그러나 선생님이나 학급 친구들이 던지는 질문에 대답할 준비는 되어 있어야 합니다.  믿을 만한 자료를 인용하세요. 좋은 인용문은 좋은 프레젠테이션을 더 훌륭하게 만듭니다. 지식인들이 뭐라고 말했는지를 가져와서 프레젠테이션에 인용하는 것은 단순히 당신을 똑똑해 보이게 해줄 뿐만 아니라, 당신이 다른 사람들의 의견에 대해 생각해봤다는 인상을 줄 것입니다. 자료가 믿을 만한지 확인하세요. 준비한 자료가 거짓으로 드러날 때만큼 자신감을 없애는 일도 없습니다. 인터넷에서 얻은 정보를 항상 신뢰하지는 마세요.
청자에게 미소 짓기. 프레젠테이션에 자신감 가지기. 눈 마주치기. 어조 활용하기. 손짓 사용하기. 결론 잘 맺기. 자리에 미소 지으며 돌아오기. 인덱스카드에 필기하기. 연습하기. 조사하기.
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