ผลลัพธ์ การเรียน ควร มี หลาย มิติ และ ประเมิน ผลลัพธ์ ที่ กว้าง ของ ผลลัพธ์ เพราะ ผู้ มี ความเสี่ยง ที่ แท้จริง คือ สังคม ที่ ขนาดใหญ่
ผลลัพธ์ การเรียน ควร ดู สเปก ที่ แคบ ของ ผลลัพธ์ เพราะ ผู้ มี ความเสี่ยง มี ลักษณะ คล้าย กัน ทั้งหมด