เช่น การ ค้นพบ จาก กรณีศึกษา ผล ที่ ได้ ถือว่า เป็นการ มีส่วนร่วม ไม่ใช่ คำตอบ แต่ เป็น ความเข้าใจ ที่ ดีกว่า ของ คำถาม ที่ ถาม และ วิธี ถาม พวกเขา
สิ่ง นี้ ทำหน้าที่ เพื่อ เตือน ผู้คน ว่า สิ่ง เหล่านี้ ต้อง ได้รับ การประเมิน ใน เงื่อนไข ของ ความรู้ ที่ เรา กำลัง พัฒนา