ช่าง เหล่านี้ สร้าง ความต้องการ เพื่อ ความเข้าใจ ที่ ดีขึ้น ของ ความสัมพันธ์ ระหว่าง เคส เทคนิค การเรียน และ เทคนิค อื่นๆ และ ระหว่าง ปริมาณ และ คุณภาพ ที่ ใกล้ เข้ามา ภายใน กรณีศึกษา
ช่าง เหล่านี้ สร้าง ความต้องการ เพื่อ ความเข้าใจ ที่ ครบวงจร ของ เคส เทคนิค การเรียน และ เทคนิค อื่นๆ เช่น การศึกษา สาธารณะ