ผลลัพธ์ การเรียน ควร มี หลาย มิติ และ ประเมิน ผลลัพธ์ ที่ กว้าง ของ ผลลัพธ์ เพราะ ผู้ มี ความเสี่ยง ที่ แท้จริง คือ สังคม ที่ ขนาดใหญ่
ผลลัพธ์ การเรียน ควร มอง ที่ สเปก ที่ กว้าง ของ ผลลัพธ์ เพราะ ผู้ มี ความเสี่ยง แตก ต่างกัน เช่นกัน