สมมติฐาน นี้ ได้รับ การแสดง ให้ มีเหตุผล ที่ ให้ การเปลี่ยนแปลง ใน ความเสี่ยง ที่ มีคุณค่า อยู่ ภายใน ระยะ ของ ความเสี่ยง ที่ ประเมิน ใน การศึกษา พื้นฐาน   ( rowlatt   et   al
การศึกษา ได้ ทำ เพื่อ เข้าถึง ระยะ ของ ความเสี่ยง