นี่ คือ ไม่ต้อง บอ กว่า ทุก เคส ที่ เรียน การประเมิน แสดง แตกแยก ระหว่าง คำถาม ที่ ถูก ถาม และ ผู้ ที่ ถูก ตอบ หรือว่า สมดุล ที่ เหมาะสม ระหว่าง ผู้ประเมิน และ ความต้องการ ของ ลูกค้า ไม่เคย เข้าถึง
ไม่ใช่ การประเมินผล ทั้งหมด มี จาก คำถาม ที่ ถูก ถาม และ ความสัมพันธ์ ระหว่าง แม่ กับ พ่อ ไม่ได้ จ่าหน้า